3. Es un proceso deliberado e intencionado,
desarrollado participativamente por cada
institución educativa para hacer cotidiano el
ejercicio de los derechos humanos sexuales y
reproductivos, la igualdad entre los hombres y las
mujeres, y una vivencia de la sexualidad que
enriquezca el proyecto de vida de cada una de las
personas de la comunidad educativa.
4. Promover el ejercicio de los Derechos
Humanos, sexuales y reproductivos con el
fortalecimiento de los valores humanos que
contribuyan a la orientación de proyectos de
vida en los estudiantes
5. COORDINADOR GENERAL:
Lic. OMAR ANGEL CARRILLO
PSICOORIENTADORES:
Dra. YAZMIN CARDENAS DUARTE
Dr. JHON CARLOS MARTÍNEZ VARGAS
SEDE CONCEPCION PALACIOS:
Lic. ANA SUGEIDI DONCEL ÁVILA
Lic. YANETH MOSQUERA
SEDE FRANCISCO DE MIRANDA:
Lic. LUZ MARINA PARRADO MELO
Lic. GLADYS BARBOSA MORENO
Lic. ELDA RODRIGUEZ
Lic. EMILSE ENCISO PINEDA
Lic. MARÍA ANTONIETA TRUJILLO C.
6. SEDE PRINCIPAL:
Lic. MARITZA PORRAS ALVAREZ
Lic. ESPERANZA CORTES G.
Lic. MARINELLA PARDO AVILES
Lic. PAMELA CAMPOS MOSQUERA
Lic. CARLOS ALBERTO SEMMA
Lic. ALBA LUCÍA CASTRO
Lic. DORA MERCEDES PINEDA
7. HALLAZGOS
MONITOREO
VISITA EQUIPO
TECNICO
REGIONAL
INTERSECTORIAL
FECHA: JULIO 17 DE 3013
RESPONSABLE: Lic. Luz Mary
Roldán
Asesora asignada por la SEM.
HALLAZGOS:
• La IE no cuenta con MTI, existe
comité de docentes.
• Aunque la IE recibió capacitaciones
del ETRI, aún no se avanza en su
implementación. Se trabaja con
el proyecto anterior.
8. • Se realizan actividades significativas
con los estudiantes pero de manera
desarticulada, pues no existe la
transversalidad.
• La educación para la sexualidad esta
centrada en que la debe dictar la
docente orientadora.
• Se observó actitud positiva del comité
para iniciar un trabajo serio y
articulado.
HALLAZGOS
MONITOREO
VISITA EQUIPO
TECNICO
REGIONAL
INTERSECTORIAL
10. PRIMER PERIODO:
FUNCIÓN : comunicativa-relacional
HILO CONDUCTOR: Convivencia pacífica y dialógica
COMPETENCIA: Soluciono mis conflictos de forma
pacífica y dialogada encontrando balances justos
que relacionan los intereses personales, de pareja,
familiares y sociales.
11. SEGUNDO PERIODO:
COMPONENTE: Identidad de Género
HILO CONDUCTOR: Proyecto de Vida
COMPETENCIA: Oriento mi vida hacia mi
bienestar y el de las demás personas, y tomo
decisiones que me permiten el libre desarrollo
de mi personalidad, a partir de mis proyectos y
aquellos que construyo con otros.
12. TERCER PERIODO:
FUNCIÓN : Reproductiva
HILO CONDUCTOR: Salud Sexual y
Reproductiva
COMPETENCIA: Comprendo la importancia de
la salud sexual y reproductiva, entendida como
el bienestar físico, psicológico y social en
todos los aspectos relacionados con el sistema
reproductivo, en mí y en otros, y empleo
estrategias para mantenerme sano.
13. las competencias ciudadanas
proporcionan el marco
teórico y conceptual de la
educación para la sexualidad,
pues hacen explícitas las
competencias comunicativas,
cognitivas, emocionales e
integradoras necesarias para
el ejercicio pleno de los
derechos humanos.
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
14. Herramienta de planeación que
permite a las Instituciones
Educativas usar como referentes:
• Los estándares de
competencias básicas
• Las competencias ciudadanas
• Las competencias sexuales
MATRIZ
PEDAGÓGICA
Expresados en los hilos conductores, para
planear y desarrollar estrategias didácticas
y reflexionar sobre la práctica pedagógica.
16. AJUSTE DE MATRICES
PEDAGÓGICAS AL PLAN
DE ESTUDIOS
CREACIÓN BLOG PESCC
CALDISTA-EVIDENCIAS
ELABORACIÓN Y APLICACIÓN
DE FORMATOS DE
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO A
LAS ACTIVIDADES
PRIMERA FERIA DEL
MUNDO SANO
SEMANA DE LA PAZ
CALDISTA
PARTICIPACIÓN EN EL PRIMER
ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS
SIGNIFICATIVAS PESCC Y PRIMER
FORO ESTUDIANTIL MUNICIPAL
DE PREVENCIÓN DE EMBARAZOS
EN ADOLESCENTES
17. ARTICULAR HILOS
CONDUCTORES CON LOS
VALORES HUMANOS
DESDE LAS ÁREAS Y
CURSOS EN CADA
PERIODO
1 PERIODO: RESPETO
2 PERIODO: RESPONSABILIDAD
3 PERIODO: PAZ
4 PERIODO: AMOR
II FERIA DEL MUNDO SANO
SEMANA DE LA PAZ SEDES DE
PRIMARIA
PRESENTACIÓN DE INFORME PLAN
DE ACCIÓN PESCC (PLANEACIÓN,
EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO) 2016
18. TRANSVERSALIZAR LOS
HILOS CONDUCTORES Y
VALORES DEL SER
HUMANO DESDE LAS
DIFERENTES ÁREAS Y
GRADOS
• 1 PERIODO: TOLERANCIA
• 2 PERIODO: SOLIDARIDAD
• 3 PERIODO: VERDAD
• 4 PERIODO: DIGNIDAD
La mesa de trabajo propone
una serie de actividades
para las diferentes áreas y
grados
19. PRIMER CONCURSO AMBIENTE ESCOLAR POSITIVO:
( MARZO 1 A MAYO 26 DE 2017)
• Socialización de las bases del concurso
(Presentación personal, aseo del aula y alrededores,
trato adecuado, normas de cortesía, conciliación)
• Sensibilización a docentes, estudiantes y padres
( Talleres, emisora, avisos, mensajes, formación,
canciones, videos, blog)
• Puesta en marcha ( Aplicación de Lista de Chequeo)
• Evaluación y premiación ( por sedes y jornadas)
20. SEMANA POR LA PAZ
( SEPTIEMBRE 4 AL 8 DE 2017)
• Ambientación
• Oración por la paz
• Actividad dirigida por grados
• Composiciones literarias
alusivas a la paz
• El correo de la paz
• Día de la vacunación contra
la violencia