El documento describe los esfuerzos para construir un modelo educativo participativo en las comunas 13, 14 y 15 de Cali, Colombia. Se formaron equipos de jóvenes, líderes y organizaciones para recopilar información sobre los problemas, fortalezas y aspiraciones de la comunidad, con el fin de desarrollar un currículo basado en las necesidades de la comunidad. Se llevaron a cabo varias reuniones con líderes comunitarios, directores de escuelas, organizaciones sociales y otros para socializar el proyecto y comenzar el proceso

3. ORIENTE – Comunas 13, 14 y 15 LADERA – Comunas 19 Y 20 Construcción Participativa: Comités de planificación Líderes comunitarios Organizaciones sociales y comunitarias Directores de CALIS Estudiantes Profesores y directivos docentes Lideres que conocían el proceso en 2009 Padres y madres de Familia Comunidad en general Conformación de Equipos Equipo de jóvenes Equipo de líderes y organizaciones Propósitos y Fines jóvenes Lideres Contenidos Jornada Comunitaria – Comuna 13

4. Equipo Ciudadelas Educativas Equipo apoyo Maestros Voluntarios: 5 Equipos por Comuna: 1 x Comuna Numero de integrantes por Equipo: 20 MARZO ABRIL NUMERO DE PERSONAS INFORMADAS 120 aprox 203 aprox NUMERO DE PERSONAS PARTICIPANDO 85 aprox 125 aprox NUMERO DE ENCUENTROS REALIZADAS 20 aprox 40 aprox

5. - Los Propósitos y fines trabajados en jornadas comunitarias basados en: la comunidad que tenemos, la comunidad que queremos, ¿Para qué educarnos? Y ¿Para qué organizarse?. - En la ruta de trabajo trazada, se esta construyendo con las comunidades el desarrollo de contenidos para el Modelo Educativo, con los propósitos y fines ya trabajados. - La construcción de contenidos se fundamenta en la recolección de información frente a los problemas, aciertos y fortalezas de las comunidades, los cuales deben quedar como aportes en la construcción del currículo. - Los aportes recogidos en las jornadas de trabajo, lo cual contribuirá a la construcción de un Modelo Educativo Comunitario se fundamentan en las necesidades y las fortalezas organizativas de la comunidad.

6. LA COMUNIDAD QUE TENEMOS ¿PARA QUÉ NOS EDUCAMOS? ¿PARA QUE ORGANIZARSE? PARA ALCANZAR , LA COMUNIDAD QUE QUEREMOS

7. Tenemos una comunidad pluricultural , plurietnica , con muchos talentos culturales, artisticos con personas trabajadoras, alegres y dispuestas a trabajar por el bien común. La comunidad que tenemos es una comunidad con muchas dificultades , conflictos , politiquera, con poca esperanza y falta de credibilidad en un cambio posible. CONCEPTO La comunidad es un grupo de personas, que sienten y piensan de forma similar. Que pisan los mismos andenes y transitan por las mismas cuadras, comparten los mismos conflictos y las mismas soluciones

8. CONCEPTO La educación, es un proceso importante en la vida de los seres humanos , por lo que muchos la definen como el todo y para todo . Para salir adelante y ser alguien en la vida Para ayudar a nuestra comunidad Para dejar de ser unos “lunarcitos” -“Para no ignorar más, y para dejar de ignorar.

9. Para dar solución a nuestros problemas (drogadicción, violencia, pandillas, pobreza) y unir esfuerzos para lograrlo. Para conformar grupos. Para protestar contra lo que nos afecta. Para participar y lograr lo que se quiere Para poner un tiempo definido a cada cosa Para regular las reglas y normas. Para estar atentos a las dinámicas de nuestro entorno, incluyendo el proceso de las CIUDADELAS EDUCATIVAS. CONCEPTO Es plantearse objetivos individuales (Micro), para después pensar en la comunidad (Macro) y así unir esfuerzos para lograr objetivos comunes

10. Queremos una comunidad educada, con profesionales y oportunidades para las personas con talentos Queremos una comunidad que piense en los demás, en colectivo, en el bien común. Queremos que haya democracia y oportunidad para expresar y que los de arriba nos escuchen.

11. Se da el contacto con algunos directores para iniciar el trabajo a través de los comités de planificación.

12. Grupo de maestras vinculadas con el equipo base de comunidades fortaleciendo y apoyando la dinámica. Maestros y Maestras de la Zona Oriente

13. Socialización con personal a contratar por parte de la EMRU.

15. Se socializa el proyecto y se le solicita espacios para iniciar un acercamiento a la comunidad para la construcción participativa del modelo educativo del oriente de la ciudad. Reunión con Directora de Cali Comuna 13

16. En esta organización se socializa el Plan de Trabajo para la construcción del modelo al grupo de lideres y lideresas que la integran, quienes manifestaron varias inquietudes, recomendaciones y comentarios valiosos para el proceso que estamos desarrollando. Escuela de Lideres

17. Socialización y conformación de equipos por parte de Ciudadelas Educativas, para establecer articulación con los procesos mediados por esta alianza, debido a algunos insumos importantes que ellos presentan como es el diagnostico y formas de intervención a las problemáticas que este grupo viene diseñando. La fundación Fundaautonoma genera procesos de educación para el trabajo para lo cual el equipo de ciudadelas educativas se encuentra adelantando la construcción participativa del modelo educativo con uno de los grupos de jóvenes de esta fundación FUNDAAUTONOMA Alianza para la convivencia del sector oriente de Cali

18. El objetivo para esta reunión fue socializar el proyecto y generar un acercamiento con lideres y lideresas para iniciar con la conformación de los equipos de trabajo. Comité de Planificación

20. Es importante mencionar que este Cali en este momento no tiene un director al frente y que es la asistente de la dirección la persona con la que se pudo iniciar el acercamiento a la comuna, en este sentido con ella se socializa el proyecto y se le solicitan espacios en donde sea posible dialogar con la comunidad acerca del tema, frente a ello se propone por parte de esta persona una reunión en común con la EMRU Y SAINC quienes también vienen solicitándolos. Cali Comuna 14

21. Durante el 2009 un equipo de la secretaria de Educación inicio algunos acercamientos con la comunidad en especial con esta, en donde se llevo a cabo un trabajo de reflexión, análisis y propuestas frente a la problemática de la educación en el oriente de Cali, por este motivo se citan a estas personas con el objetivo de socializar y concertar el trabajo para este 2010. Lideres que vienen participando en la construcción del Modelo

23. El objetivo para esta reunión fue socializar el proyecto y generar un acercamiento con lideres y lideresas para iniciar con la conformación de los equipos de trabajo, frente a ello es importante mencionar que los lideres de esta comuna se mostraron muy interesados en participar y para ello proponen que es necesaria una reunión con SAIN Y LA EMRU en donde sea posible resolver algunas dudas frente al tema de infraestructura. Comité de Planificación