Aspecto fundamental de las condiciones generales de salud de la población, debido a que la mayoría de las enfermedades orales se asocian a determinados factores de riesgo, como la falta de higiene bucodental, alimentación inadecuada y la educación.
Puede clasificarse en:
Enfermedad bucal grave
Traumatismo buco-dental
Estomatitis y/o gingivitis
Alto riesgo de enfermedad bucal
Bajo riesgo de enfermedad bucal
PATOLOGIAS:
PLACA BACTERIANA
Adhesión progresiva de microorganismos a la película que recubre los dientes.
Se puede tratar de manera preventiva para que no cause ninguna lesión en el tejido dental.
Cuando la placa bacteriana se acumula y crea una lesión se llama «caries».
CARIES DENTAL
Desmineralización de los tejidos del diente por acumulo de bacterias en la placa bacteriana.
CARIES DE LA INFANCIA TEMPRANA
Niños menores de 24 meses.
Producida por contacto prolongado con placa bacteriana que se desarrolla luego de la alimentación incluida la leche materna.
PULPITIS
Inflamación de la pulpa dental debido a una caries no tratada.
No cede al retirar estímulos térmicos o de presión.
ABSCESO ALVEOLAR
Proceso infeccioso purulento que se encuentra cerca al alveolo del diente, en la encía.
Producto de una caries que llega a la pulpa y no es tratada o por alguna lesión apical.
GINGIVITIS
Inflamación localizada en encías caracterizada por encías enrojecidas , edematosa y que sangra con el cepillado de los dientes.
ESTOMATITIS
Ulceras bucales que se presentan con mayor frecuencia después de una infección con herpes simple tipo 1
Frecuente en menores de 5 años
TRAUMA DENTOALVEOLAR
Frecuente en niños de 2 a 3 años y de 6 a 8 años.
Resultado de golpe, caída o accidente que afecta las estructuras de soporte del diente dada la fractura de tablas alveolares y perdida de tejidos.
La Organización Mundial de la Salud define la salud bucodental como la ausencia de dolor orofacial crónico, cáncer de boca o garganta, llagas bucales, defectos congénitos como labio leporino o paladar hendido, enfermedades periodontales (de las encías), caries dental y pérdida de dientes, y otras enfermedades y trastornos que afectan a la boca y la cavidad bucal.
TÈCNICAS DE CEPILLADO
El cepillado dental es un hábito cotidiano en la higiene de una persona. Es una actividad necesaria para la eliminación de la placa dental relacionada tanto con la caries dental como con las enfermedades periodontales
APRENDE COMO TÈNER UNA HIGIENE BUCAL SANA :)
La Organización Mundial de la Salud define la salud bucodental como la ausencia de dolor orofacial crónico, cáncer de boca o garganta, llagas bucales, defectos congénitos como labio leporino o paladar hendido, enfermedades periodontales (de las encías), caries dental y pérdida de dientes, y otras enfermedades y trastornos que afectan a la boca y la cavidad bucal.
TÈCNICAS DE CEPILLADO
El cepillado dental es un hábito cotidiano en la higiene de una persona. Es una actividad necesaria para la eliminación de la placa dental relacionada tanto con la caries dental como con las enfermedades periodontales
APRENDE COMO TÈNER UNA HIGIENE BUCAL SANA :)
Presentación realizada en el Primer Congreso para Padres organizado por la PREPA UNITEC. La Facultad de Odontología de la UNITEC, es la universidad privada con más prestigio en Mëxico. Los directivos de la Facultad, dictaron esta conferencia en los cuatro campus de la UNITEC.
Presentación realizada en el Primer Congreso para Padres organizado por la PREPA UNITEC. La Facultad de Odontología de la UNITEC, es la universidad privada con más prestigio en Mëxico. Los directivos de la Facultad, dictaron esta conferencia en los cuatro campus de la UNITEC.
HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA EN LA ANTIGUEDAD
Fechas importantes y descripción de estas fechas con los hechos y desarrollo que se presento en cada una de ellas.
El estres laboral o estrés en el trabajo es un tipo de estrés propio de las sociedades industrializadas, en las que la creciente presión en el entorno laboral puede provocar la saturación física o mental del trabajador, generando diversas consecuencias que no sólo afectan a su salud, sino también a la de su entorno más próximo.
El estrés laboral aparece cuando las exigencias del entorno superan la capacidad del individuo para hacerlas frente o mantenerlas bajo control, y puede manifestarse de diversas formas. Algunos de sus síntomas más frecuentes van desde la irritabilidad a la depresión, y por lo general están acompañados de agotamiento físico y/o mental.
I. ¿QUÉ SON LOS PRIMEROS AUXILIOS?
Los primeros auxilios son los cuidados básicos que se dan de manera inmediata a una persona que ha sufrido una urgencia, emergencia o enfermedad súbita.
Consisten en un conjunto de medidas básicas que sostienen a la persona hasta que reciba una asistencia más compleja. Tienen como finalidad contribuir a conservar la vida, evitar complicaciones físicas y psicológicas, y siempre que sea posible asegurar su traslado a un centro asistencial para que reciba atención médica.
Objetivos:
Conservar la vida.
Evitar complicaciones físicas y psicológicas.
Ayudar a la recuperación.
Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial.
PRIMER RESPONDIENTE
La primera persona que decide participar en la atención de un lesionado. Puede o no ser un profesional de la salud. Es el encargado de evaluar la escena, comenzar la revisión del lesionado y activar al servicio médico de urgencia, conocido en los medios urbanos como Sistema de Atención Médica Pre hospitalaria de Urgencias o Servicio Metropolitano de Urgencias.
Las obligaciones del primer respondiente son:
• Tener el primer contacto con el lesionado.
• Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.
• Realizar la evaluación primaria del paciente. (Revise)
• Solicitar el apoyo de los cuerpos de emergencia adecuados. (Llame)
• Liberar la vía aérea. (Atienda)
• En caso necesario iniciar RCP (básico).
• Dar datos del padecimiento o atención a los servicios de Emergencia al llegar.
PRIMEROS AUXILIOS
1. conserve la calma
2. revise el lugar y asegure eliminando los riesgos tanto para el accidentado como para el primer respondiente.
3. verificar el nivel de conciencia de la persona golpeando los hombros y con el llamado de la voz.
4. active la alarma de emergencia llamando al 123 dando las indicaciones del lugar del accidente, condiciones de la persona y pidiendo un desfibrilador manual.
5. Inicio RCP
PROPUESTA DE LINEAMIENTOS PARA LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Desde el año 2008 el Ministerio de Educación Nacional ha emprendido acciones tendientes a la formulación de competencias genéricas, o transversales a todos los núcleos de formación en educación superior, que posibiliten un monitoreo de la calidad de la educación superior en el país y que puedan constituirse en el elemento articulador de todos los niveles educativos: inicial, básica, media y superior.
FUNDAMENTOS
1. Competencias abstractas del pensamiento: Razonamiento crítico, entendimiento interpersonal, pensamiento creativo, razonamiento analítico y solución de problemas
2. Conocimientos y competencias prácticas necesarias para el despliegue de las competencias abstractas: Conocimiento del entorno, comunicación, trabajo en equipo, alfabetización cuantitativa, manejo de información, comunicación en inglés y TICs.
3. Dinamizadores para el desarrollo de las competencias genéricas: Saber aprender y recontextualizar.
El paradigma interpretativo o hermenéutico de la investigación se construye como una respuesta a las insuficiencias heurísticas de la investigación positivista o cientificista en la comprensión de la complejidad de los problemas sociales.
El capitalismo es un sistema socioeconómico en el cual los medios de producción y distribución son de propiedad privada y con fines de lucro.
Las decisiones relativas a la oferta, la demanda, el precio, la distribución y las inversiones no son tomadas por el gobierno. Los beneficios se distribuyen a los propietarios que invierten en empresas y a través de estas los salarios se pagan a los trabajadores. El capitalismo es dominante en el mundo occidental desde el fin del feudalismo en el siglo XVII en Inglaterra, y se rige por el dinero, la economía de mercado y los capitales.
El capitalismo es el sistema socioeconómico basado en el reconocimiento de los derechos individuales, donde toda propiedad es de carácter privado y el gobierno existe para prohibir el inicio de violencia humana. En una sociedad capitalista, el gobierno tiene tres órganos competentes: la policía, el ejército y los tribunales de justicia.
En la lógica del capitalismo está el aumento de los ingresos. Estos pueden ser concentrados como distribuidos sin que esto tenga nada que ver con la esencia misma del sistema. La concentración y la distribución de los ingresos capitalistas dependen mucho más de las condiciones particulares de cada sociedad.
El capitalismo sólo puede funcionar cuando hay medios sociales y tecnológicos suficientes para asegurar el consumo y acumular capitales, por ejemplo, tiene que existir el empleador, quien posee los recursos y el capital y, busca la maximización del beneficio propio por medio de la acumulación y producción de los recursos; también los empleados, quienes venden su trabajo (el salario) a su empleador; y, por último, los consumidores, quienes buscan obtener la mayor satisfacción o utilidad adquiriendo lo que quieren y necesitan en función a la calidad del producto o la cantidad de su precio. Cuando esto sucede, el sistema se ha mantenido e incluso aumenta la capacidad económica para producir riqueza.
La salud va ligada no solo a procesos que ocurren internamente sino a procesos que ocurren en el entorno en el que nos desarrollamos, estos son los determinantes, los cuales definen nuestro actuar, tenemos la economía la cual nos da un balance a lo que podemos acceder como la alimentación, servicios de salud, educacion; el ambiente el cual puede o no brindarnos un buen desarrollo sado que si vivimos en un ambiente inseguro o que no cuente con todo lo necesario como servicios o acceso a áreas verdes que proporciones e incentiven la actividad no se lograra un desarrollo adecuado en los sujetos.
Antecedentes de la Estadística en la
Antigüedad
La estadística surgió en épocas muy remotas, y como todas las ciencias, no surgió
de improviso, sino mediante un proceso largo de desarrollo y evolución, desde
hechos de simple recolección de datos hasta la diversidad y rigurosa
interpretación de los datos que se dan hoy en día. Así pues, el origen de la
Estadística se remonta a los comienzos de la historia y esto se sabe tanto a través
de crónicas, datos escritos, como de restos arqueológicos, y esto es explicable por
cuanto en ese tiempo se estaba formado recién la sociedad y es algo inherente la
necesidad de saber cosas elementales como: cuántos habitantes tiene la tribu,
con cuantos bienes cuenta, etc.
Se realiza visita domiciliaria en la localidad de Usaquén, se encuentra paciente femenina de 82 años, con patología de osteoporosis e hipertensión arterial, se ingresa al lugar donde reside, encontrando un pequeño cuarto con características de hacinamiento, con bastantes cajas, ropa y objetos sin utilidad, con un fuerte olor a humedad y ácaros, convive con su hijo, el cual no se encuentra ya que salió al parque, refiere que tiene epilepsia y actualmente es reciclador.
Se realiza anamnesis, la paciente refiere “me encuentro sola, la vida es injusta, solo vivo por mi hijo y me siento tan mal de encontrarme acá, en este lugar, me avergüenza no tener una sala donde sentarlos, ni un vaso de agua que brindarles”, durante la valoración física, se encuentra paciente con tensión arterial: 150/95 mmHg, frecuencia respiratoria: 19 x’ y frecuencia cardiaca: 80x’, Paciente con signos de desnutrición, con deformidad articular en manos, presencia de varices en miembros inferiores, con marcha inestable debido a su patología. Se educa a la paciente respecto a la importancia del entorno y de ir con mensualidad al médico, se explican los beneficios que puede tener con la secretaría de integración social, la paciente presenta adherencia al tratamiento.
En la última visita, se encuentra paciente con mejoría en su tensión arterial: 130/80. La paciente refiere “ya saque la cita de control, estoy juiciosa tomándome las pastillas” Se pregunta de nuevo, si desea asistir a la secretaria y recibir los beneficios, y si está dispuesta a arreglar el entorno donde vive, a lo que la paciente responde “no quiero ir allí, prefiero estar acá en este lugar, pero nada me da más alegría que tenerlos acá escuchando a esta abuela, y ya empezare a sacar algunas cosas que no necesito” al decirle que muchas gracias por permitirnos establecer una relación con ella y dejarnos entrar a su hogar y darle las últimas recomendaciones, la paciente refiere con lágrimas “gracias por venir, vuelvan a visitarme, no me abandonen, hay personas que Dios me coloca en el camino para darme fuerza y son ustedes, no como esa gente de allá que solo me hace mala cara y ni me explica”.
N.I.C. (Nursing Interventions Classification)
Las Intervenciones (actividades o acciones enfermeras), son las encaminadas a conseguir un objetivo previsto, de tal manera que en el Proceso de Atención de Enfermería, debemos de definir las Intervenciones necesarias para alcanzar los Criterios de Resultados establecidos previamente, de tal forma que la Intervención genérica, llevará aparejadas varias acciones.
La Clasificación de Intervenciones Enfermeras recoge las intervenciones de enfermería en consonancia con el diagnóstico enfermero, adecuadas al resultado que esperamos obtener en el paciente, y que incluyen las acciones que se deben realizar para alcanzar dicho fin. La NIC utiliza un lenguaje normalizado y global para describir los tratamientos que realizan los profesionales de enfermería desde la base de que el uso del lenguaje normalizado no inhibe la práctica; sino que más bien sirve para comunicar la esencia de los cuidados de enfermería a otros y ayuda a mejorar la práctica a través de la investigación
Definición de Intervenciones:
Se define como una Intervención Enfermera a “Todo tratamiento, basado en el conocimiento y juicio clínico, que realiza un profesional de la Enfermería para favorecer el resultado esperado del paciente”.
Las Intervenciones de Enfermería pueden ser directas o indirectas.
Una Intervención de Enfermería directa es un tratamiento realizado directamente con el paciente y/o la familia a través de acciones enfermeras efectuadas con el mismo.
Estas acciones de enfermería directas, pueden ser tanto fisiológicas como psicosociales o de apoyo.
Una Intervención de Enfermería indirecta es un tratamiento realizado sin el paciente pero en beneficio del mismo o de un grupo de pacientes.
1 OBJETIVO DEL MILENIO - ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE. Alcances a...Maria Victoria Padilla
OBJETIVO 1:
ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
Los últimos cálculos emitidos por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) sobre pobreza nacional y departamentales 2012 en Colombia, han mostrado que las tendencias decrecientes tanto de la incidencia de pobreza como de pobreza extrema se han mantenido en el país un año más.
En 2012 el país tiene un porcentaje de población en situación de pobreza de 32,7% y en pobreza extrema de 10,4%, hace una década estos indicadores estaban respectivamente en 49,7% y 17,7% y en el 2011 estaban en 34,1% y 10,6%. Si se tienen en cuenta dichas tendencias y el promedio de reducción de la pobreza anual se mantiene, se puede decir para ambos indicadores el país cumpliría las meta que se establecieron en los documentos CONPES anticipadamente en 2014 (28.5% y 8.8% respectivamente)
Colombia está cerca de cumplir la primera meta del primer objetivo del milenio.
Meta 1.A:
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas con ingresos inferiores a 1,25 dólares al día
Indicadores
El objetivo de reducir a la mitad las tasas de pobreza extrema se alcanzó cinco años antes de la fecha límite fijada para 2015.
La tasa mundial de pobreza de personas que viven con menos de 1,25 dólares al día descendió en 2010 a menos de la mitad de la registrada en 1990. Si bien en 2010, 700 millones de personas habían dejado de vivir en condiciones de extrema pobreza en comparación con 1990, 1.200 millones de personas en todo el mundo se encuentran todavía en esa situación.
Meta1.B:
Alcanzar el empleo pleno y productivo y un trabajo decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes
Indicadores
En 2011, 384 millones de trabajadores en el mundo vivían por debajo del umbral de pobreza con 1,25 dólares al día, lo que supone una reducción de 294 millones desde 2001.
Persiste la desigualdad de género en la tasa de empleo, que en 2012 alcanzaba una diferencia de 24,8 puntos porcentuales entre hombres y mujeres.
Meta 1.C:
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que padecen hambre
Indicadores
El objetivo de erradicar el hambre para 2015 es alcanzable
Se calcula que en todo el mundo hay 842 millones de personas desnutridas
Todavía más de 99 millones de niños menores de cinco años están desnutridos y tienen un peso inferior al normal
«Humanización a través del arte»
Incluye aspectos organizacionales, relacionales y terapéuticos, además de cuestiones ambientales y sociales.
Al momento de hablar de entornos sanitarios mas humanos se hace referencia a características de diseño, espaciales y funcionales, que los entornos de cuidado de la salud deberían tener para reducir el estrés, tanto en los pacientes como en los trabajadores sanitarios.
Eutanasia
Etimológicamente el término eutanasia significa “buena muerte”. Deriva de los vocablos griegos “eu” que significa bueno y de “thanatos” que significa muerte. El término eutanasia originalmente y hasta el siglo XVII, se entendía como una buena muerte privada de dolores y angustias, una muerte buena y dulce.
Por lo tanto, la diabetes se define según la organización de la salud (OMS), como “una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que produce. La insulina es una hormona que regula el azúcar en la sangre. El efecto de la diabetes no controlada es la hiperglucemia (aumento del azúcar en la sangre), que con el tiempo daña gravemente muchos órganos y sistemas, especialmente los nervios y los vasos sanguíneos”.
En cuanto a la fisiopatología la piel humana no sufre daño aparente cuando es expuesta a temperaturas de hasta 40 grados centígrados aún por periodos relativamente largos. Sin embargo cuando es expuesto a temperaturas mucho más altas por periodos de tiempo más cortos, o a temperaturas moderadamente más altas por periodos más largos de tiempo, ocurre destrucción tisular. Lo mismo sucede por exposición a grados variables de frío por largos periodos de tiempo.
Un fármaco inotrópico tiene como principal función el aumento de la fuerza de contracción del miocardio. Estos medicamentos poseen un clasificación, en primer lugar se tienen los glucosúricos digitalitos, allí se encuentra la digoxina y metildigoxina, estos medicamentos se usan en la insuficiencia cardiaca, genere varios efectos adversos en el uso prolongado; en segundo lugar se tienen los inhibidores de la fosfodiesterasa, estos medicamentos promueven el incremento de Ca para así aumentar la contractilidad, en tercer lugar se encuentran las catecolaminas como adrenalina(parada cardiaca), noradrenalina (hipotensión extrema), el isopropenerol (bloqueo cardiaco completo), dobutamina y dopamina que en combinación se utilizan para el tratamiento de la insuficiencia cardiaca severa y por último los fármacos que incrementan la sensibilidad del calcio como el levosimendan que potencia la sensibilidad al Ca de proteínas contráctiles.
La tasa de mortalidad materna en Colombia para 1994 fue de 78.2 por
100.000 nacidos vivos. De acuerdo con la Organización Panamericana de la
Salud, se calcula que el 95% de éstas muertes son evitables.
Con el fin de lograr la meta de reducir la mortalidad materna, se hace
necesario establecer parámetros mínimos que garanticen una atención de
calidad, con racionalidad científica, para el desarrollo de las actividades,
procedimientos e intervenciones durante el control prenatal.
La tasa de mortalidad materna en Colombia para 1994 fue de 78.2 por
100.000 nacidos vivos. De acuerdo con la Organización Panamericana de la
Salud, se calcula que el 95% de éstas muertes son evitables.
Con el fin de lograr la meta de reducir la mortalidad materna, se hace
necesario establecer parámetros mínimos que garanticen una atención de
calidad, con racionalidad científica, para el desarrollo de las actividades,
procedimientos e intervenciones durante el control prenatal.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
1. Andrea Tatiana Bustos C.
María Victoria Padilla E.
Andrés Ricardo Valdés G.
Catherin Eliana Vega C.
ENFERMERIA IV – A – 2014
2. SALUD BUCAL – 2014
ESMALTE:
Tejido mas duro del
cuerpo y el mas
superficial del diente.
DENTINA:
Lleva la sensibilidad
del diente junto al
cemento.
PULPA:
Corazón del diente.
4. SALUD BUCAL – 2014
La dentadura temporal esta conformada por:
2 incisivos centrales
2 incisivos laterales
1 canino
2 molares
LOS PREMOLARES APARECERAN AL MOMENTO DEL CAMBIO DE
DENTADURA TEMPORAL A PERMANENTE
5. SALUD BUCAL – 2014
Aspecto fundamental de las condiciones generales de salud de la
población, debido a que la mayoría de las enfermedades orales se
asocian a determinados factores de riesgo, como la falta de higiene
bucodental, alimentación inadecuada y la educación.
Puede clasificarse en:
Enfermedad bucal grave
Traumatismo buco-dental
Estomatitis y/o gingivitis
Alto riesgo de enfermedad bucal
Bajo riesgo de enfermedad bucal
7. SALUD BUCAL – 2014
Adhesión progresiva de
microorganismos a la
película que recubre los
dientes.
Se puede tratar de
manera preventiva para
que no cause ninguna
lesión en el tejido dental.
Cuando la placa
bacteriana se acumula y
crea una lesión se llama
«caries».
8. SALUD BUCAL – 2014
Desmineralización de los tejidos del
diente por acumulo de bacterias en la
placa bacteriana.
9. SALUD BUCAL – 2014
Niños menores de 24
meses.
Producida por
contacto prolongado
con placa bacteriana
que se desarrolla
luego de la
alimentación incluida
la leche materna.
10. SALUD BUCAL – 2014
Inflamación de la
pulpa dental debido
a una caries no
tratada.
No cede al retirar
estímulos térmicos o
de presión.
11. SALUD BUCAL – 2014
Proceso infeccioso
purulento que se
encuentra cerca al
alveolo del diente, en
la encía.
Producto de una caries
que llega a la pulpa y
no es tratada o por
alguna lesión apical.
12. SALUD BUCAL – 2014
Inflamación localizada en encías
caracterizada por encías enrojecidas ,
edematosa y que sangra con el cepillado de
los dientes.
13. SALUD BUCAL – 2014
Ulceras bucales que se presentan con mayor
frecuencia después de una infección con
herpes simple tipo 1
Frecuente en menores de 5 años
14. SALUD BUCAL – 2014
Frecuente en niños de
2 a 3 años y de 6 a 8
años.
Resultado de golpe,
caída o accidente que
afecta las estructuras
de soporte del diente
dada la fractura de
tablas alveolares y
perdida de tejidos.
16. SALUD BUCAL – 2014
¿Tiene manifestaciones de dolor o malestar al comer,
masticar o abrir la boca?
¿Tiene dolor específicamente en algún diente?
¿Ha tenido el niño algún golpe en la cara o boca?
¿Tienen los padres o hermanos antecedentes o
presencia de caries?
¿Cuándo le limpia la boca a su hijo?
¿Cómo supervisa a su hijo durante la limpieza de los
dientes?
¿Usa biberón o chupo?
¿Durante la noche el niño duerme sin que le hayan
limpiado la boca?
17. SALUD BUCAL – 2014
Inflamación dolorosa del
labio que no involucra Las
comisuras.
Enrojecimiento e
inflamación dolorosa
localizada con deformación
del contorno de la encía
Presencia de exudado
purulento
Presencia de vesículas,
ulceras o placas en los
labios, encías, lengua y/o
paladar
Enrojecimiento e
inflamación localizada de la
encía
Observar si hay presencia
de:
- Cambio de color en el
diente
- Fractura del diente
- Movilidad
- Avulsión completa
Caries cavitacionales
Presencia de placa
bacteriana
Presencia de manchas
blancas o cafés en los
dientes
21. SALUD BUCAL – 2014
Según el ICDAS se evalúa el índice de tratamiento y lesiones
cariosas.
22. SALUD BUCAL – 2014
OPORTUNIDAD: riesgo del paciente.
DIETA: carbohidratos, proteínas…
(porciones y oportunidades en que
las consume)
BACTERIAS: bacterias que no
correspondan a la flora oral normal,
se realiza en caso de que exista una
patología de base.
HUESPED SUCEPTIBLE: si el paciente
tiene una enfermedad
inmunosupresora, si ha tenido
antecedentes de caries o alguna otra
patología.
CIRCUSTANCIAS: antecedentes
familiares.
Esto dará un porcentaje el cual va a
indicar si el paciente esta en bajo,
moderado o alto grado de adquirir una
lesión, ya sea mancha blanca, café o
cavidad.
24. SALUD BUCAL – 2014
VISITAR AL ODONTOLOGO CADA
6 MESES
CEPILLARSE LOS DIENTES, ENCIAS Y
LENGUA 3 VECES AL DIA
ELEGIR ALIMENTOS QUE AYUDEN
A TENER DIENTES SANOS Y FUERTES
28. Frutos secos
Lácteos, leche, yogurt y derivados
Alimentos ricos en fibra
SALUD BUCAL – 2014
Estimula la producción
de saliva la cual es un
factor protector dado
que mantiene los
dientes limpios.
Aporte de
calcio
Aportan magnesio y
minerales que forman parte
de la estructura dental
29. SALUD BUCAL – 2014
AIEPI (Atención Integrada a las enfermedades prevalentes de la
infancia) Curso Clínico (Colombia, Julio 2010)