1. Asignatura: Educación y sociedad
Profesor: Ángel Valero
“Primero aprende y sólo después enseña”
(EL PAÍS, 22 DE MARZO DE 2013)
Según el autor del texto Enrique Moradiellos dice que todo maestro y profesor y todo
alumno y estudiante que aspire a ser maestro-profesor debe conocer los fundamentos
básicos de sus disciplinas y algunos más específicos del saber acumulado por las
investigaciones pedagógicas y las experiencias didácticas. Es preciso y urgente que esta
evidencia penetre en las aulas de las Facultades de Formación del Profesorado. Por mera
razón de supervivencia propia y autoestima profesional, ya que la formación
universitaria ha descuidado gravemente los fundamentos disciplinares (el conocimiento
derivado del cultivo de las disciplinas científico-humanísticas: historia, matemáticas,
literatura, biología…) en beneficio del saber formal y procedimental de las “ciencias de
la educación”.
En cuanto a la tesis principal del artículo, el autor se basa en el informe de los
inspectores educativos de la Comunidad de Madrid, tratando a partir de dicho informe y
de su experiencia el desastroso nivel de conocimientos culturales positivos de los
licenciados en Magisterio ha sacado a la luz un “secreto” bien conocido en las aulas
universitarias españolas en general y en las de las Facultades de Formación del
Profesorado en particular.
Para finalizar, mi valoración crítica sobre el texto “Primero aprende y sólo después
enseña”, me gustaría señalar los puntos de coincidencia con el autor, en relación a la
formación básica de todos los maestros para impartir clases a los alumnos, ya que no se
puede enseñar correctamente sin tener los conocimientos básicos adquiridos.
En mi opinión, el problema de esta falta de cultura general se debe al bajo nivel de
motivación en la educación obligatoria. La mayoría de los alumnos/as pasan de curso de
forma automática al aprobar los exámenes correspondientes, pero quizás sin adquirir los
conocimientos básico. Este problema se debe a la falta de profesionalidad de los
maestros/as, llegando a las universidades sin el nivel de conocimientos culturales
adecuados.
Alumno/a: SARA NÚÑEZ PAJUELO Página 1