Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico a través de la historia, incluyendo los mercantilistas, fisiócratas, clásicos, marxistas, neoclásicos y keynesianos. Describe los principales pensadores, teorías y visiones sobre el papel del estado para cada escuela.

1. Columna1 Espacio y tiempo. Personajes. Es una escuela o no. Riqueza o valor. Actividad principal. Relacion con el estado. Principales teorias.
Mercantilistas.
Siglos XVI XVII y mediados
del siglo XVIII en Europa
occidental.
Juan Bodino Gerald Malynes
Eduardo Misselden Antonio
Sierra Tomas Mun SI. Riqueza.
La prosperidad de una
nación se basa en el capital
que pueda tener, así el
comercio y los
descubrimientos fueron sus
actividades principales.
El estado es parte
fundamental para las
expediciones.
Teoría del Sistema
Monetario. Teoría del
Balance Comercial.
Escuela Fisiocrata. Surgió en el XVIII en Francia.
François Quesnay, Anne
Robert Jacques Turgot y
Pierre Samuel du Pont de
Nemours. SI. Valor.
El libre cambio y conceptos
macroeconómicos.
El estado mientras menos
intervenga mejor.
El librecambismo y la
importancia de los
productos agrícolas
resumido en la frase
“laissez faire”.
Escuela Clasica.
Se dice que nació en 1776
con la publicación del libro la
riqueza de las naciones,
principalmente en el Reino
Unido y en menor medida en
Francia y los paises
germanos.
Adam Smith, Jean-Baptiste
Say y David Ricardo y en
menor medida a Karl Marx,
Thomas Malthus, William
Petty y Frédéric Bastiat.
SI. Riqueza.
Se basaban en formular
leyes económicas que
como en la física eran
universales y ya cambiaba
el panorama en el sistema
o modelo económico que
eligieran.
El estado casi no era partícipe.
Ley de Petty y ley de
Engel. Ley de los
mercados. Ley de la
oferta. Teoría de la
valor/trabajo. Ley de los
rendimientos
decreciente Ley de
hierro de los sueldos.
Escuela Marxista.
Mediados del siglo XIX en lo
que ahora es Alemania.
Karl marx y Federico Engels.
SI. Valor.
Los medios de producción
no deben ser privados, el
valor de algo equivale al
trabajo de todos los que
llegaron a algo.
El estado controla todo y se
distribuye conforme las
necesidades y esfuerzo de
cada uno. Teoria del valor.
Escuela NeoClasica.
En 1870 en Francia, Inglaterra
y Austria.
William Stanley, Alfred
Marshall, Carl Menger y
Leon Walras.
SI. Valor.
Libre comercio, se basaron
en el valor conforme a la
demanda, y la distribución
de los bienes en una
sociedad.
El estado no debe intervenir
demasiado.
Teoría del valor y
formación de los precios
y distribución de las
rentas.
Escuela Keynesiana. Nació en 1936 en Europa. John Maynard Keyne. SI. Valor.
Soluciones a crisis y
recesiones, relación del
salario y empleo y la
política fiscal.
El estado regulariza ciertos
aspectos económicos sin
descuidar la independencia
del libre mercado Teoria macroeconomica.