El documento describe las posibles fuentes de ideas para iniciar investigaciones, como experiencias individuales, materiales escritos, teorías, observaciones y vacíos en el conocimiento. Luego, presenta una serie de preguntas orientadoras para formular un proyecto de investigación, como determinar el tema de estudio, plantear el problema de investigación, precisar los objetivos, justificar la investigación y diseñar la metodología. Finalmente, ofrece criterios para plantear adecuadamente un problema de investigación.

1. COMO SE ORIGINAN LAS
INVESTIGACIONES
IDEA
Experiencias
individuales
Presentimientos
Materiales
escritos (libros,
revistas, tesis,
periódicos)
Teorías
Descubrimiento
Conversaciones
personales
Observaciones
de hechos
Creencias
Explicación
de un hecho
Vacíos en el
conocimiento
Resultados
contradictorios
Principales fuentes de ideas

4. PREGUNTAS PARA FORMULACIÓN DE UN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PREGUNTAS ORIENTACIÓN
1. ¿Qué estudiar? DEFINICIÓN DEL TEMA.
2. Situación actual PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
3. Preguntas de investigación que
deben ser respondidas.
FORMULACIÓN Y SUSTENTACIÓN
DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
4. ¿Qué propósito tiene la
investigación? ¿Qué se plantea?
PRECISAR LOS OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN.
5. ¿Cuáles son los motivos para el
estudio propuesto?
JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN.
6. ¿Quiénes han investigado
anteriormente sobre el tema
planteado? ¿Qué hay escrito de el?
MARCO DE REFERENCIA DE LA
JUSTIFICACIÓN.

5. 7. ¿Qué se pretende probar? FORMULACIÓN DEL SISTEMA DE
HIPOTESIS.
8. ¿Cómo se va a realizar la
investigación?
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA
INVESTIGACIÓN.
9. ¿A que fuentes escritas se va a
referir el investigador?
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.
10. ¿Cuáles son los recursos
necesarios?
PRESUPUESTO.
11. ¿Qué fases tiene la investigación
y cuando se ejecuta cada una?
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
CONTINUACIÓN
PREGUNTAS PARA FORMULACIÓN DE UN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

6. PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL
PROBLEMA
• ¿Por qué del problema?
• ¿A quien afecta el problema?
• ¿Cuáles son las características del
problema?
• ¿Cómo se manifiesta el
problema?
• ¿Qué factores intervienen en la
orientación del problema?
• ¿Qué sucedería si el problema no
se atiende?

7. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una vez se disponga de los requerimientos previos hacer uso
de la investigación básica:
• Iniciar un diagnóstico preliminar (síntomas del
problema).
• Con los síntomas, identificar los hechos y situaciones
que se observaron.
• Indagar sobre causas de los síntomas o los hechos.
• Relatar la situación actual.

8. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Dificultades, vacíos o necesidades que nos conducen a realizar una
investigación con objeto de resolverlo o explicarlo. Debe ser
identificado con claridad. Es el punto de partida de la investigación.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Ambientación en relación con el medio. Se plasman los antecedentes,
teorías y supuestos básicos.
ELEMENTOS DEL PROBLEMA
Características de la situación descrita. Puntos más importantes.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Es un resumen del problema. Debe ser breve y preciso.
Se puede hacer en forma de pregunta.

9. CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA
CUANTITATIVO
• El problema debe expresar una relación entre dos o
más variables.
• Debe estar formulado claramente y sin ambigüedades
en forma de pregunta (¿en qué medida?, ¿qué efecto?,
¿en qué condiciones?, ¿cuál es la probabilidad de?, ¿cuál
es la calidad?).
• Debe poder observarse, medirse (posibilidad de prueba
empírica) y repetirse con más o menos los mismos
hallazos.

10. Hallar relaciones entre los
hechos y las explicaciones.
Reunir los hechos con
relación al problema
Determinar la importancia
de los hechos
Identificar las posibles relaciones para
conocer la causas y determinar su
importancia en el problema
Encontrar, entre las explicaciones, aquellas
relaciones que permitan una visión amplia
de la solución del problema
Analizar los supuestos en los que se
apoyan los elementos identificados.
En Metodología de la
investigación: Para
administración, economía,
humanidades y ciencias sociales
http://books.google.com.pe/books?id=h4X_eFai59oC&pg=PA84&dq=como+plantear+un+problema+de+investigacion&hl=es&ei=TIC_
TPmLL4L88AaZytToBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCcQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false

12. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:
CLASIFICACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
presente
Documental Analiza información escrita sobre el tema objeto de estudio
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una
o más variables independientes sobre una o varias dependientes
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la población objeto de
Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la población
estudiada
Explicativa o
causal
Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Caso Analiza una unidad específica de un universo poblacional
Transversal Recoge información del objeto de estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma población con el propósito de evaluar
los cambios

13. Histórica Evolución de las estrategias administrativas en los negocios del siglo
XXI
Documental Estudio sobre la administración y finanzas de la empresa ____
Experimental Efecto del cambio de color de la pasta de dientes (VI) sobre la
preferencia (VD) del producto
Descriptiva Perfil del visitante del Museo Interactivo de Economía (MIDE)
Correlacional Impacto de un nuevo modelo administrativo en la actitud de los
directivos empresariales
Explicativa o
causal
Conocer las principales causas que llevan a la quiebra a las PyMES
Analizar las estrategias o factores de éxito de una empresa
Estudio de Caso Estudiar la innovación empresarial tomando como referencia la
empresa X
Transversal Encuesta realizada a los consumidores de tabaco durante el mundial de
fútbol
Longitudinal Estudio de evaluación de la reputación de Teletón 2017-2019