Este documento presenta 6 ejemplos de problemas de relaciones familiares y orden. Cada ejemplo describe una situación familiar o de orden e incluye variables como edad, dinero gastado, dificultad de asignaturas. Se pide determinar la relación entre personas u ordenar los elementos según la variable dada.
Este documento presenta características de problemas y procedimientos para su resolución, incluyendo ejemplos de problemas de relaciones familiares, partes-todo y orden. Describe variables, estrategias de solución y respuestas para diferentes tipos de problemas matemáticos y lógicos.
Este documento contiene 5 problemas de lógica y razonamiento con sus respectivas estrategias de solución. Cada problema presenta un enunciado con variables y características, y concluye indicando la respuesta tras aplicar una estrategia analítica.
Este documento presenta una serie de ejercicios resueltos por varios estudiantes sobre temas de lógica, matemáticas y resolución de problemas. Los ejercicios incluyen cálculos, diagramas, expresiones algebraicas y respuestas a preguntas sobre relaciones familiares y situaciones hipotéticas. El documento proporciona las respuestas de los estudiantes a seis ejercicios con el objetivo de practicar y desarrollar habilidades de razonamiento lógico.
El documento contiene 16 problemas de porcentajes y sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen cálculos para determinar porcentajes desconocidos, precios originales, ganancias y pérdidas basadas en porcentajes de aumento o descuento. El documento provee detalles paso a paso para llegar a cada solución.
El documento presenta 10 problemas de fracciones resueltos paso a paso. Los problemas incluyen calcular fracciones de cantidades dadas, determinar cantidades totales basadas en fracciones, y dividir herencias y territorios usando fracciones. El documento provee soluciones detalladas para que los estudiantes puedan aprender y practicar el cálculo y aplicación de fracciones.
Escuela superior politecnica de chimborazo2TanniaJJ
Este documento presenta varios ejercicios de formulación de problemas de relaciones familiares y árboles genealógicos. Incluye un árbol genealógico de 5 integrantes con sus nombres y relaciones familiares. Luego, presenta 5 ejercicios que describen situaciones familiares y piden identificar el parentesco entre personas mencionadas, resolviéndolos mediante representaciones gráficas de las relaciones.
El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas y lógica para resolver. Los ejercicios involucran identificar variables, características y tipos de datos, así como determinar parentescos, edades, cantidades y resolución de problemas matemáticos. Se piden resolver 20 ejercicios aplicando los procesos vistos en clase sobre identificación de variables y tipos de datos.
Este documento presenta características de problemas y procedimientos para su resolución, incluyendo ejemplos de problemas de relaciones familiares, partes-todo y orden. Describe variables, estrategias de solución y respuestas para diferentes tipos de problemas matemáticos y lógicos.
Este documento contiene 5 problemas de lógica y razonamiento con sus respectivas estrategias de solución. Cada problema presenta un enunciado con variables y características, y concluye indicando la respuesta tras aplicar una estrategia analítica.
Este documento presenta una serie de ejercicios resueltos por varios estudiantes sobre temas de lógica, matemáticas y resolución de problemas. Los ejercicios incluyen cálculos, diagramas, expresiones algebraicas y respuestas a preguntas sobre relaciones familiares y situaciones hipotéticas. El documento proporciona las respuestas de los estudiantes a seis ejercicios con el objetivo de practicar y desarrollar habilidades de razonamiento lógico.
El documento contiene 16 problemas de porcentajes y sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen cálculos para determinar porcentajes desconocidos, precios originales, ganancias y pérdidas basadas en porcentajes de aumento o descuento. El documento provee detalles paso a paso para llegar a cada solución.
El documento presenta 10 problemas de fracciones resueltos paso a paso. Los problemas incluyen calcular fracciones de cantidades dadas, determinar cantidades totales basadas en fracciones, y dividir herencias y territorios usando fracciones. El documento provee soluciones detalladas para que los estudiantes puedan aprender y practicar el cálculo y aplicación de fracciones.
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Este documento presenta varios ejercicios de formulación de problemas de relaciones familiares y árboles genealógicos. Incluye un árbol genealógico de 5 integrantes con sus nombres y relaciones familiares. Luego, presenta 5 ejercicios que describen situaciones familiares y piden identificar el parentesco entre personas mencionadas, resolviéndolos mediante representaciones gráficas de las relaciones.
El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas y lógica para resolver. Los ejercicios involucran identificar variables, características y tipos de datos, así como determinar parentescos, edades, cantidades y resolución de problemas matemáticos. Se piden resolver 20 ejercicios aplicando los procesos vistos en clase sobre identificación de variables y tipos de datos.
El documento presenta información sobre un grupo de estudiantes que debe subir al blog del curso la solución de varios ejercicios. Incluye la información del curso, nombres de los estudiantes y tres ejercicios resueltos como ejemplo.
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas13140897
Este resumen describe las respuestas a varios ejercicios de lógica y razonamiento. Identifica las relaciones entre personas y sus hijos, mascotas, profesiones y temperamentos. Resuelve enigmas proporcionando la información clave requerida en cada pregunta, como los nombres de las madres y las propiedades verdaderas o falsas de cada afirmación.
Este instructivo del juego "El Stop" tiene la estructura básica de un instructivo pero le faltan dos elementos importantes:
1. No incluye una lista de materiales necesarios para jugar.
2. Falta ilustrar las instrucciones con dibujos o diagramas que ayuden a entender mejor cómo se juega. Imágenes siempre complementan muy bien los textos instructivos.
Este documento presenta una serie de ejercicios de formulación estratégica de problemas resueltos por Narcisa Portalanza. Incluye ejercicios con variables cuantitativas y cualitativas relacionadas con edades, distancias, cantidades y parentescos. El objetivo es aplicar los procesos de identificar variables, características y tipos para resolver problemas de lógica y razonamiento.
Formulacion problemas ejercicios de consolidación smzpsmzuritap
Este documento presenta una serie de 20 ejercicios de formulación de problemas con diferentes variables como ingresos, deuda, número de pollos, distancia, valor de dinero, entre otros. Cada ejercicio incluye la representación algebraica para resolver el problema planteado y encontrar la respuesta correcta.
El documento presenta 20 ejercicios de matemáticas y lógica resueltos. Se proporcionan detalles sobre problemas que involucran medidas, edades, pesos, conjuntos de objetos y secuencias lógicas. El documento provee las respuestas completas a cada uno de los ejercicios planteados.
Este documento presenta una serie de ejercicios de resolución de problemas con una o más variables de diferentes temáticas. Los ejercicios están organizados en cinco unidades que abordan problemas de relaciones con una variable, problemas de relaciones con dos variables, problemas relativos a eventos dinámicos, solución por búsqueda exhaustiva y problemas de relaciones familiares. Cada ejercicio presenta una situación problémica con una o más preguntas orientadas a identificar las variables, establecer relaciones lógicas y llegar a una conclusión.
Este documento presenta varios problemas de lógica y relaciones familiares para que un grupo de estudiantes los resuelva. Incluye 11 problemas con información sobre relaciones entre personas y quién tiene más o menos de algo. El grupo debe resolver los problemas y compartir sus estrategias con la clase.
Este documento explica cómo plantear ecuaciones para resolver problemas. Primero define qué es una ecuación y cómo verificar si es verdadera o falsa para diferentes valores de las variables. Luego, presenta un ejemplo de cómo plantear una ecuación para resolver un problema sobre la herencia que recibirían los hijos de una pareja fallecida. Finalmente, resume los pasos para plantear una ecuación: traducir un enunciado verbal a una expresión simbólica usando el lenguaje matemático.
Este documento presenta 15 problemas matemáticos con sus respectivos enunciados, datos, variables, estrategias de solución y respuestas. Cada problema se analiza de manera individual identificando de qué trata, los datos proporcionados y la lógica utilizada para resolverlo.
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.Grupo7UBV ESPE
El documento presenta varios ejercicios de matemáticas y lógica resueltos por un grupo de estudiantes. Incluye problemas sobre porcentajes, diagramas de árbol genealógico, comparaciones numéricas y lógica proposicional. Los estudiantes explican sus procedimientos y respuestas de manera ordenada página por página.
El documento presenta varios ejercicios de problemas matemáticos resueltos por un grupo de estudiantes. Los ejercicios involucran relaciones familiares, tablas numéricas, diagramas de flujo y problemas con variables múltiples. El documento provee las respuestas detalladas a cada ejercicio.
El documento presenta información sobre porcentajes relacionados con la composición de la Tierra, la atmósfera, datos históricos de bajas en guerras, la composición de agua en diferentes objetos y seres vivos, y ejercicios para practicar el cálculo de porcentajes.
Taller de esquemas y organización de relaciones lógicasmichelle77777
El documento presenta una reunión entre cuatro personas - Delia, Magaly, Martha y Paola - que se desempeñan como enfermera, secretaria, comerciante o doctora. Se sabe que la secretaria es prima de Delia y siempre va al teatro con Magaly. Si Martha es la mayor, ¿a qué se dedica Paola? La respuesta es que Paola es secretaria.
El documento presenta 14 ejercicios de lógica y razonamiento que involucran variables, características y tipos. Cada ejercicio describe una situación y hace una pregunta. Se pide identificar las variables, características y tipos para cada ejercicio y proveer la respuesta.
Este documento resume los principales factores de riesgo modificables para enfermedades cardiovasculares como la obesidad, diabetes, sedentarismo, tabaquismo y dislipidemia. Además, describe que las enfermedades cardiovasculares son responsables del 29% de muertes a nivel mundial y del 23% de muertes en personas menores de 60 años en América Latina y el Caribe. Finalmente, propone programas de salud para la detección temprana de factores de riesgo y la promoción de hábitos saludables a trav
El documento describe las actividades de un evento que incluyó el transporte de equipos y materiales entre diferentes ciudades, la preparación del local del evento, las instalaciones, regalos para los asistentes, pruebas de equipos, inscripciones, videos sobre el cultivo de cacao, himno nacional, una charla, auditorio, ronda de preguntas, sorteo de premios, entrega de premios y clausura del evento.
Este documento discute la persecución penal de las drogas desde una perspectiva de derechos humanos. Argumenta que el consumo de drogas por parte de adultos debería ser tratado como un asunto de salud pública en lugar de un delito, ya que las prohibiciones solo pueden estar justificadas por daños a terceros de acuerdo con el principio de daño de John Stuart Mill. También señala que la guerra contra las drogas ha fracasado en reducir el consumo y ha aumentado la violencia, por lo que la despenalización progresiva de las
El documento presenta información sobre un grupo de estudiantes que debe subir al blog del curso la solución de varios ejercicios. Incluye la información del curso, nombres de los estudiantes y tres ejercicios resueltos como ejemplo.
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas13140897
Este resumen describe las respuestas a varios ejercicios de lógica y razonamiento. Identifica las relaciones entre personas y sus hijos, mascotas, profesiones y temperamentos. Resuelve enigmas proporcionando la información clave requerida en cada pregunta, como los nombres de las madres y las propiedades verdaderas o falsas de cada afirmación.
Este instructivo del juego "El Stop" tiene la estructura básica de un instructivo pero le faltan dos elementos importantes:
1. No incluye una lista de materiales necesarios para jugar.
2. Falta ilustrar las instrucciones con dibujos o diagramas que ayuden a entender mejor cómo se juega. Imágenes siempre complementan muy bien los textos instructivos.
Este documento presenta una serie de ejercicios de formulación estratégica de problemas resueltos por Narcisa Portalanza. Incluye ejercicios con variables cuantitativas y cualitativas relacionadas con edades, distancias, cantidades y parentescos. El objetivo es aplicar los procesos de identificar variables, características y tipos para resolver problemas de lógica y razonamiento.
Formulacion problemas ejercicios de consolidación smzpsmzuritap
Este documento presenta una serie de 20 ejercicios de formulación de problemas con diferentes variables como ingresos, deuda, número de pollos, distancia, valor de dinero, entre otros. Cada ejercicio incluye la representación algebraica para resolver el problema planteado y encontrar la respuesta correcta.
El documento presenta 20 ejercicios de matemáticas y lógica resueltos. Se proporcionan detalles sobre problemas que involucran medidas, edades, pesos, conjuntos de objetos y secuencias lógicas. El documento provee las respuestas completas a cada uno de los ejercicios planteados.
Este documento presenta una serie de ejercicios de resolución de problemas con una o más variables de diferentes temáticas. Los ejercicios están organizados en cinco unidades que abordan problemas de relaciones con una variable, problemas de relaciones con dos variables, problemas relativos a eventos dinámicos, solución por búsqueda exhaustiva y problemas de relaciones familiares. Cada ejercicio presenta una situación problémica con una o más preguntas orientadas a identificar las variables, establecer relaciones lógicas y llegar a una conclusión.
Este documento presenta varios problemas de lógica y relaciones familiares para que un grupo de estudiantes los resuelva. Incluye 11 problemas con información sobre relaciones entre personas y quién tiene más o menos de algo. El grupo debe resolver los problemas y compartir sus estrategias con la clase.
Este documento explica cómo plantear ecuaciones para resolver problemas. Primero define qué es una ecuación y cómo verificar si es verdadera o falsa para diferentes valores de las variables. Luego, presenta un ejemplo de cómo plantear una ecuación para resolver un problema sobre la herencia que recibirían los hijos de una pareja fallecida. Finalmente, resume los pasos para plantear una ecuación: traducir un enunciado verbal a una expresión simbólica usando el lenguaje matemático.
Este documento presenta 15 problemas matemáticos con sus respectivos enunciados, datos, variables, estrategias de solución y respuestas. Cada problema se analiza de manera individual identificando de qué trata, los datos proporcionados y la lógica utilizada para resolverlo.
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.Grupo7UBV ESPE
El documento presenta varios ejercicios de matemáticas y lógica resueltos por un grupo de estudiantes. Incluye problemas sobre porcentajes, diagramas de árbol genealógico, comparaciones numéricas y lógica proposicional. Los estudiantes explican sus procedimientos y respuestas de manera ordenada página por página.
El documento presenta varios ejercicios de problemas matemáticos resueltos por un grupo de estudiantes. Los ejercicios involucran relaciones familiares, tablas numéricas, diagramas de flujo y problemas con variables múltiples. El documento provee las respuestas detalladas a cada ejercicio.
El documento presenta información sobre porcentajes relacionados con la composición de la Tierra, la atmósfera, datos históricos de bajas en guerras, la composición de agua en diferentes objetos y seres vivos, y ejercicios para practicar el cálculo de porcentajes.
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El documento presenta una reunión entre cuatro personas - Delia, Magaly, Martha y Paola - que se desempeñan como enfermera, secretaria, comerciante o doctora. Se sabe que la secretaria es prima de Delia y siempre va al teatro con Magaly. Si Martha es la mayor, ¿a qué se dedica Paola? La respuesta es que Paola es secretaria.
El documento presenta 14 ejercicios de lógica y razonamiento que involucran variables, características y tipos. Cada ejercicio describe una situación y hace una pregunta. Se pide identificar las variables, características y tipos para cada ejercicio y proveer la respuesta.
Este documento resume los principales factores de riesgo modificables para enfermedades cardiovasculares como la obesidad, diabetes, sedentarismo, tabaquismo y dislipidemia. Además, describe que las enfermedades cardiovasculares son responsables del 29% de muertes a nivel mundial y del 23% de muertes en personas menores de 60 años en América Latina y el Caribe. Finalmente, propone programas de salud para la detección temprana de factores de riesgo y la promoción de hábitos saludables a trav
El documento describe las actividades de un evento que incluyó el transporte de equipos y materiales entre diferentes ciudades, la preparación del local del evento, las instalaciones, regalos para los asistentes, pruebas de equipos, inscripciones, videos sobre el cultivo de cacao, himno nacional, una charla, auditorio, ronda de preguntas, sorteo de premios, entrega de premios y clausura del evento.
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El documento describe las causas, síntomas y tipos de drogas, así como factores que llevan al consumo. Explica que la prevención requiere esfuerzos de todos, especialmente de los medios de comunicación. El tratamiento implica desintoxicación supervisada, terapia individual y grupal para identificar problemas subyacentes y prevenir recaídas con apoyo médico si es necesario. El anexo lista drogas comunes como cocaína, heroína, marihuana y éxtasis.
Este documento trata sobre el grooming o acoso sexual a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica que los acosadores usan programas como Viber y WhatsApp para manipular y ganar la confianza de las víctimas, generalmente niños y adolescentes, con el fin de abusar sexualmente de ellos. Resalta la importancia de educar a los niños sobre los riesgos de Internet y enseñarles a no revelar información personal o enviar fotos a desconocidos. Finalmente, concluye que es responsabilidad de todos
Este documento describe los servicios y programas ofrecidos por la Vicerrectoría de Bienestar Universitario de la Universidad del Atlántico. La Vicerrectoría busca mejorar el desarrollo integral de la comunidad universitaria a través de servicios de salud, atención psicológica, deportes, cultura y programas de desarrollo humano. Algunos programas notables son el Programa ACCES que ofrece créditos educativos, talleres de orientación académica y formación integral, y grupos representativos en deportes y
Este documento resume los principales factores de riesgo modificables para enfermedades cardiovasculares como la obesidad, diabetes, sedentarismo, tabaquismo y dislipemia. Además, describe que las enfermedades cardiovasculares son responsables del 29% de las muertes a nivel mundial y del 23% de las muertes en personas menores de 60 años en América Latina y el Caribe. Finalmente, propone programas de salud para la detección temprana de factores de riesgo y la promoción de hábitos saludables
El documento habla sobre tres dramaturgos romanos: Plauto, Terencio y Séneca. Plauto adaptó obras griegas al latín, introduciendo pasajes originales sobre costumbres romanas. Terencio escribió en un latín puro pero fue demasiado innovador para su época. Séneca siguió el modelo de Eurípides pero se alejó de la tragedia griega clásica con su gusto por lo truculento.
El documento explica los pasos para derivar la función f(x) = x^e^x. Comienza derivando la función exponencial A = e^x para obtener dA/dx = e^x, luego deriva la función exponencial B = x para obtener dB/dx = 1, y finalmente aplica la regla de derivación de un producto exponencial para obtener la derivada de f(x) como d/dx(x^e^x) = e^x(1 + x).
Euro 2016 : Sonntagabend findet ein entscheidenes Match für Frankreich statt! Wir drücken die Daumen. In der Zwischenzeit können Sie unsere Infografik zur E-Commerce EM entdecken. Frankreich vs Island, wer macht das Rennen?
Stevie Wonder es un cantante, compositor y músico estadounidense que ha vendido más de 100 millones de discos a pesar de haber nacido ciego. Wonder ha ganado 25 premios Grammy y fue incluido en el Salón de la Fama del Rock and Roll. A lo largo de su carrera, Wonder ha compuesto éxitos como "I Just Called to Say I Love You" y ha colaborado con otros artistas como Paul McCartney y Michael Jackson.
Microsoft Publisher es un programa para crear publicaciones y materiales de marketing profesionales como boletines y folletos de forma rápida y personalizada. Ofrece características para diseñar, personalizar y compartir diferentes tipos de publicaciones como folletos, boletines, tarjetas y boletines electrónicos de alta calidad sin experiencia en diseño. Aunque ya no permite crear sitios web, conserva la capacidad de editar publicaciones web existentes.
Este documento describe el proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir en Ecuador. Explica que el plan busca establecer objetivos y orientaciones éticas y programáticas para garantizar la coherencia entre las políticas de mediano y corto plazo. También detalla que el proceso incluye talleres de consulta ciudadana y diálogos con actores sociales e institucionales para definir políticas de manera participativa que promuevan un desarrollo inclusivo.
Este documento presenta características de problemas y procedimientos para resolver problemas. Incluye ejemplos de problemas con variables y estrategias de solución en 3 oraciones o menos.
Este documento presenta una serie de ejercicios de resolución de problemas con una o dos variables. En la sesión 15, los ejercicios involucran problemas con una variable y se resuelven usando estrategias como dividir el todo en partes o identificar la diferencia entre cantidades. En la sesión 16, los ejercicios implican relaciones de orden como "más que" o "menos que". La sesión 17 presenta problemas de tablas y relaciones con dos variables.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento presenta ejercicios de resolución de problemas matemáticos y lógicos. Incluye problemas sobre estimaciones porcentuales, cálculos de distancias, velocidades y pesos de objetos. También contiene ejercicios sobre relaciones de parentesco y ordenamiento de variables.
Este documento contiene una serie de ejercicios matemáticos y lógicos para resolver. Los ejercicios involucran cálculos de porcentajes, medidas, edades, distancias, cantidades y relaciones entre personas u objetos. El resumen solicita identificar la respuesta clave a cada ejercicio de manera concisa.
El documento presenta una serie de ejercicios de lógica y razonamiento que involucran relaciones entre personas y objetos. Se pide resolver los ejercicios en grupos y compartir la estrategia de solución. Los ejercicios implican determinar parentescos, identificar quién realizó cierta acción, o establecer conclusiones lógicas basadas en premisas dadas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de bienes de Rusia, así como sanciones financieras contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que estas medidas disuadan a Rusia de continuar su agresión militar contra Ucrania.
Este documento presenta una serie de problemas resueltos sobre relaciones familiares, comparaciones cuantitativas y lógica deductiva. Contiene 10 problemas resueltos sobre estas temáticas con el objetivo de practicar diferentes técnicas de estudio.
Este documento presenta varios problemas de lógica y razonamiento que involucran relaciones entre personas y objetos. Los problemas se presentan con variables como nombres, cantidades y características, y piden identificar conclusiones como quien es quien u ordenar de mayor a menor. El documento proporciona ejemplos con soluciones paso a paso para mostrar el razonamiento requerido.
El resumen proporciona la información clave del documento en 3 oraciones o menos:
El documento presenta 9 problemas de lógica y resolución de enigmas. Cada problema describe una situación y hace una o más preguntas sobre las relaciones entre las personas u objetos descritos. Los problemas deben resolverse deduciendo la información relevante de los detalles provistos en cada descripción.
Este resumen describe un documento que contiene 10 ejercicios de lógica y resolución de problemas. Los ejercicios involucran variables como familias, mascotas, profesiones, temperamentos y más. Se pide determinar conclusiones lógicas basadas en la información dada sobre las relaciones entre las variables en cada ejercicio.
Este documento presenta un tema sobre la resolución de problemas. Los objetivos son solucionar problemas mediante estrategias para resolver situaciones de diferentes tipos e identificar relaciones entre variables para llegar a soluciones. Se proporcionan instrucciones para desarrollar ejercicios de resolución de problemas involucrando una o más variables. Se presentan ejemplos de problemas resueltos que involucran comparaciones o relaciones entre variables para determinar valores desconocidos.
Este documento presenta varios ejemplos de problemas estructurados y no estructurados, así como lecciones sobre la solución de problemas. La lección 1 presenta características de problemas estructurados y no estructurados. La lección 2 describe el procedimiento para resolver problemas. Las lecciones 3 a 5 cubren problemas de relaciones parte-todo, orden y tablas numéricas.
Este documento presenta varios ejemplos de problemas estructurados y no estructurados, así como lecciones sobre la solución de problemas. La lección 1 presenta características de problemas estructurados y no estructurados. La lección 2 describe el procedimiento para resolver problemas. Las lecciones 3 a 5 cubren problemas de relaciones parte-todo, orden y tablas numéricas.
Este documento presenta varios ejemplos de problemas estructurados y no estructurados, así como lecciones sobre la solución de problemas. La lección 1 presenta características de problemas estructurados y no estructurados. La lección 2 describe el procedimiento para resolver problemas. Las lecciones 3 a 5 cubren problemas de relaciones parte-todo, orden y tablas numéricas.
Este documento presenta una serie de ejercicios de resolución de problemas con variables como edades, cantidades, puntajes y otras métricas. En cada ejercicio se describen las relaciones entre las variables de diferentes personas y se pide identificar quién tiene el valor mayor o menor.
El documento presenta un resumen de una sesión de una clase universitaria sobre la resolución de problemas. Se explican diferentes tipos de problemas con una o dos variables que involucran relaciones familiares, cantidades monetarias, edades y más. Los estudiantes deben aplicar estrategias para determinar variables desconocidas y llegar a las soluciones correctas.
Este documento presenta varios ejemplos de problemas estructurados y no estructurados. Identifica variables y sus posibles valores en diferentes situaciones. Explica el procedimiento para resolver problemas, incluyendo identificar datos, establecer relaciones, aplicar estrategias de solución y verificar resultados. Finalmente, introduce tablas numéricas como una herramienta para resolver problemas que involucran dos variables cualitativas y una cuantitativa.
Este documento presenta varios ejemplos de problemas estructurados y no estructurados, así como ejemplos de cómo identificar variables en diferentes situaciones de problemas y su posible valor. También incluye ejemplos del procedimiento para resolver problemas, incluyendo identificar datos, plantear relaciones, aplicar estrategias de solución y verificar resultados. Finalmente, presenta ejemplos de problemas de relaciones de parte-todo, orden y tablas numéricas.
El documento presenta los ejercicios resueltos por un grupo de estudiantes para dos páginas de un módulo. Incluye ejercicios matemáticos y lógicos con varias variables y datos. El grupo identificó las variables relevantes, consideró posibles estrategias y aplicó métodos analíticos para obtener las soluciones deseadas.
Similar a Procedimiento completo de la ing irene (20)
1. PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. Evelyn necesita sus útiles escolares y fue a una librería, para lo cual le pidió a su mama
cierta cantidad de dinero. Primero compro un tablero y gasto el 50% de lo que llevaba
para adquirirlos, luego compro una calculadora que le costó 150 Um. Si al final le
quedaron 100Um, para hacer las compras. ¿Cuánto dinero le pidió a su mama?
VARIABLES:
- Cantidad Inicial
- Primera compra
- Costo de la primera compra
- Segunda compra
- Costo de la segunda compra
- Dinero después de las compras
FORMULACION DELA RESPUESTA
Dinero Inicial: ¿……?
50% 150Um 100Um
Tablero Calculadora Compras
La cantidad del dinero inicial es el doble de la cantidad que quedo después de comprar el
tablero. La cual es 250Um. Por lo tanto, la cantidad de dinero inicial es de 500Um.
150Um
+100Um
250Um
Respuesta final: 250Um + 250Um = 500Um
2. 2. Cuatro amigos van a comprar una lavadora para su departamento a partes iguales. A
última hora dos de ellos se desisten y esto hace que cada uno de los otros tenga que
aportar $100 más. ¿Cuál es el valor de la lavadora?
VARIABLES:
Cuantos va a comprar
Cuantos se desisten
Cuanto más van a portar cada uno
FORMULACIÓN DE LA RESPUESTA
4 amigos
. X + $100 X +$100 X X
Como se reparten a 100 más cada uno, eso quiere decir que los otros dos que desistieron tenían
que aportar 100$. Lo cual quiere decir que el precio d la lavadora es $400.
Respuesta final: $200 + $200= $400
3.-Se compran tres manzanas por $10 y se venden cinco manzanas por $20, ¿Cuántas manzanas
se deben vender para ganar $150?
VARIABLES
Numero de manzanas
Precio Inicial
Numero de manzanas vendidas
Precio de venta de las manzanas
3. FORMULACION DE LA REPUESTA
Compra Venta
$ 10
$20
3
5
X 5 = 15m X 5= 5Om X 3= 15m X 3=60m
Ganancia por 15m=$50-$60= $10 //
Cuanto debo vender para ganar $150. ( $10 x $15= $150 )
Resultado final: 15m X 15m= 225 m
4.- Tres conejos cuestan como 8 gallinas, 16 gallinas valen lo mismo que 15 cuyes.
Si se sabe que 5 cuyes cuestan 20 soles. ¿Cuánto cuestan 10 conejos?
VARIABLES
3 Conejos ------- 8 Gallinas
16 Gallinas------15 Cuyes
5 Cuyes----------20$
10 Conejos----- ¿….?
FORMULACIÓN DE LA REPUESTA
3 conejos 8 gallinas 15cuyes $60
16 Gallinas Cuyes 16gallinas $60
5 Cuyes 20$ (x3) 8gallinas$30
10 Conejos ¿….? 3conejos$30
1conejo$10
4. Respuesta final: Si un conejo cuesta $10 entonces 10 conejos cuestas ( $10x$10= $100 )
5.- Si por $10 me dieran 4 chocolates más de los que recibo normalmente, cada uno
resultaría costando $1, indique cuántos chocolates recibo normalmente por $5
VARIABLES:
Numero de chocolates
Costo de los primeros chocolates
Valor unitario de cada chocolate
Cuantos chocolates recibo por $5
FORMULACION DE LA RESUESTA
S. NORMAL +4 S.SUPUESTA
$10
$5
Respuesta final: Normalmente por $5 me darían 3 chocolates.
6 4
3
5. PROBLEMAS RELACIONADOS PARTE TODO
Ejercicio n 1
Hay tres atletas entrenando. Un atleta ambateño corre diariamente 8 km por una
semana, otro atleta quiteño corre lo que el ambateño más la mitad que corre el
riobambeño en 7 días, y el atleta riobambeño corre lo que corre el ambateño más lo
que corre el quiteño ¿Cuánto han recorrido en la semana entre los tres?
1) ¿De qué trata el problema?
De encontrar las distancias que corren el quiteño y el ambateño para saber cuánto es el
total.
2) Lee parte por parte el problema y saca los datos
Ambateño 8 km x 7 días
Quiteño La mitad que el riobambeño + 8 km x 7 días
Riobambeño 8km + 4km x 7 días
3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias a partir de los datos y la interrogante.
Ambateño 8 x 7 = 56 km
Quiteño 56 + G/2 = 84 km
Riobambeño 56 + Ch = 350 km
4) Corren entre los tres
490 km
Ejemplo 2:
El peso de Juan es igual a la suma de los siguientes datos: la cabeza pesa 5kg, el tronco
pesa la mitad que las extremidades y las extremidades pesan seis veces el peso de la
cabeza más 2 kg ¿Cuánto pesa Juan en total?
¿Qué datos se dan?
La cabeza pesa 5kg
El tronco pesa la mitad que las extremidades
Las extremidades pesan seis veces el peso de la cabeza más 2 kg
¿De qué variable estamos hablando?
Peso
¿Qué se dice a cerca del peso de Juan?
Está compuesto por: la cabeza pesa 5kg, el tronco pesa la mitad que las extremidades y las
extremidades pesan seis veces el peso de la cabeza más 2 kg
¿Qué se pide?
Encontrar el peso total de Juan
Representación del enunciado del
problema Cabeza Tronco E
xextremidades
I-----I----------------I--------------------------------
I 5Kg x/2 x
=5*6 +2
6. Cabeza pesa 5Kg
Extremidades
x=5*6+2
x=32Kg
Tronco
x/2
32/2=16Kg
Peso
total
5+32+16=53K
Ejercicio 3
Las medidas de las 3 secciones de un perro son: su cabeza mide 25cm. Su tronco mide
5 veces su cabeza y su cola mide un 10% más que su cabeza. ¿Cuál es la medida total
del perro?
Representación.
Resolución: Cabeza = 25cm.
Tronco = Cabeza X 5 (25 X 5 = 125cm)
25 cm
5 veces su
cabeza
10% de su cabeza
25 cm
5 veces su
cabeza
10 % de
su cabeza
7. Cola = 10% más que la cabeza. (25cm + 2.5cm (10% de 25) ).
Total: 25cm. + 125cm. + 2.5cm. = 152.5cm.
Respuesta. El perro en total mide 1 metro con 52.5 centímetros.
Ejercicio 4
En un ascensor van 3 personas: Antonio, Camilo Y Esteban. Antonio pesa igual que
Camilo y Esteban pesa el doble que Camilo. En total el ascensor lleva 500 libras y
Esteban es un 60 % del total. ¿Cuánto pesa cada uno?
Representación:
Respuesta: Esteban pesa 300 libras, Antonio y Camilo pesan 100 libras cada uno.
Ejemplo: 5
Las medidas de las tres secciones de un gato –cabeza, tronco y cola- son las siguientes:
la cabeza mide 18 centímetros, la cola mide tanto como la cabeza más la mitad del
tronco, y el tronco mide la suma de las medidas de la cabeza y la cola. ¿Cuántos
centímetros mide en total el gato?
¿Cómo se describe el gato?
Por tres secciones: cabeza, tronco, cola
¿Qué datos da el enunciado del problema?
Cabeza: 18 cm
Cola: mide tanto como la cabeza más la mitad del tronco
Tronco: mide la suma de las medidas de la cabeza y la cola.
Es la suma de las medidas de la cabeza y la cola
¿Que se dice del cuerpo?
Cabeza + cola y tronco
500
libras
40% (100libras cada uno )
60% esteban (300
libras )
8. ¿Cuánto mide el tronco en total?
Tronco= cabeza 18 cm + cola 54 cm= 72 cm
¿Cuánto mide en total el gato?
Cola tronco
cabeza
54 cm 72 cm 18 cm
En total el gato mide 144 cm
PROBLEMAS DE RELACIONES FAMILIARES
01.- EN UNA OFICINA SE ESCUCHA CIERTA CONVERSACIÓN: “TEN ENCUENTA QUE MI
MADRE ES LA SUEGRA DE TU PADRE”. ¿QUE PARENTESCO UNE A LAS 2 PERSONAS?
SUEGRA
ESPOSOS
HIJA
TIO/SOBRINO
RESPUESTA:
MADRE PADRE
MUJER
P2
TIO
P1
SOBRINO
P 2
18
18+18+18=54
54+18=72
9. A) SUEGRA/NUERA B) PAPÁ/HIJOC) TIO /SOBRINO
2.- CARLOS DICE: EL HERMANO DE MI TIO ES EL ABUELO DE MI SOBRINO ¿QUÉ
RELACION EXISTE ENTRE EL HERMANO DEL TIO DE CARLOS Y EL SOBRINO DE CARLOS?
HERMANOS
ABUELO/NIETO
RESPUESTA:
A) TIO/SOBRINO B)ABUELO/ NIETOC) HERMANO/ HERMANA
3.-MARIA VISITO A SU VECINO Y SU VECINO LE PREGUNTO: ¿QUIÉN ES ESE JOVEN QUE
CAMINA POR ALLA? MARIA LE RESPONDIO ESE JOVEN ES EL SOBRINO DE MI TIO Y TIO
DE MI HIJA. ¿QUÉ RELACION EXISTE ENTRE MARIA Y ESE JOVEN?
HERMANO
HERMANA
SOBRINA/TIO
MI PAPÁ
HERMANO
DE MI TIO
CARLOS
JOVENMARIA
HIJA DE MARIA
TIO
TIO
HERMANO DE
CARLOS
HIJO DE HERMANO
DE CARLOS
10. RESPUESTA:
A) SOBRINA/ TIA B) HERMANOS C) HERMANA /HERMANO
4.- AYER VISITE AL ESPOSO DE LA HERMANA DE MI PADRE ¿A QUIÉN VISITE?
HERMANOS ESPOSOS
HIJO/PADRE
SOBRINO/TIO
RESPUESTA:
A) HERMANO B) TIO C) ABUELO
5.- VINICIO DICE LA MAMÁ DE MI PADRE ES LA SUEGRA DE LA MAMA DE MI HERMANO LUIS.
¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE LA MAMA DEL PAPA DE VINICIO Y LUIS?
YO
PADRE HERMANA
DE MI
PADRE
ESPOSO DE LA
HERMANA DE MI
PADRE
11. MAMA/HIJO SUEGRA/NUERA
ESPOSOS
PADRE/HIJO ABUELA/NIETO MADRE/ HIJO
HERMANOS
RESPUESTA:
A) HERMANOS B) PADRE/HIJO C) ABUELA/ NIETO
PROBLEMAS SOBRE LA RELACION DEL ORDEN
Pedro es más bajo que Luis pero más alto que Paul y a la vez es más bajo que Pedro, pero más
alto que Juan. ¿Quién es más alto y quien le sigue en estatura?
¿Qué variable es?
Estatura
¿Pregunta quién es el más alto?
Luis es el más alto
PADRE DE VINICIO
LUIS HERMANO DE
VINICIO
VINICIO
SUEGRA DE LA
MAMA DE VINICIO
MAMA DE VINICIO
12. Representación
Estatura
Luis
Pedro
Paul
Juan
Ana gana más dinero en su trabajo que de Yolanda pero menos dinero que Enrique. Omar es el
que tiene más dinero que Ana y menos que Enrique. ¿Quién tiene más dinero y quien el el que
tiene menos dinero?
¿Qué variable es?
Dinero
¿Quién tiene más dinero y quien el el que tiene menos dinero?
Enrique es el que tiene más dinero y el que tiene menos dinero es Yolanda
Representación
+ Dinero
Enrique
Omar
Ana
Yolanda
- Dinero
13. Mónica, Martha, Paulina y Verónica fueron de compras de ropa en el shopping. Paulina gasto
menos que Martha, pero más que verónica. Mónica gastó más que Paulina pero menos que
Martha. ¿Quién gasto mas y quien gasto menos en el shopping?
¿Qué variable es?
Gasto en el shopping
¿Quién gasto mas y quien gasto menos en el shopping?
La que gasto mas en compras en el shopping fue Martha y la q gasto menos en el shopping fue
Verónica?
Representación
+ Gastó
Martha
Mónica
Paulina
Verónica
- Gastó
Jorge y Amparo son más jóvenes que Karen. Cristian es el menor que Amparo pero mayor que
Jorge ¿Quién es las joven y quien le sigue en edad?
¿Qué variable es?
Edad
¿Quién es las joven y quien le sigue en edad?
Jorge es el más joven y le sigue en edad es Cristian
14. Representación
El más joven y la edad
Karen
Amparo
Cristian (sigue en edad)
Jorge (más joven)
Susana está estudiando en el colegio y considera que matemáticas es más difícil que la física.
Piensa además que el castellano es más fácil que ciencias sociales y que física es más difícil que
las ciencias sociales. ¿Cuál es la materia que es más difícil y cual considera que es más fácil para
Susana?
¿Qué variable es?
Materias del colegio
¿Cuál es la materia que es más difícil y cual considera que es más fácil para Susana?
Es física la más difícil y el castellano el más fácil
Representación
Difícil
Física
Castellano
Fácil