Este documento presenta la descripción de un curso de Análisis Algorítmico impartido en la Universidad Autónoma de Centro América. El curso dura 15 semanas con un total de 3 créditos y 4 unidades académicas. Los objetivos son desarrollar la capacidad de análisis y resolución de problemas mediante el uso de algoritmos y diagramas de flujo. El curso cubre temas como lógica, conjuntos, algoritmos, diagramación estructurada y su aplicación en diferentes casos. La evaluación consta de ejercic

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMADE CENTRO AMÉRICA
FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA: BACHILLERATO INGENIERÍADE SISTEMAS
Nombre del curso: Análisis Algorítmico
Código del curso: Insiba1050
Unidades Académicas: 4
Créditos: 3
Nivel: I Cuatrimestre
Modalidad: Presencial
Naturaleza del curso: Teórico/Práctico
Requisitos: No tiene
Duración: 15 semanas
Horas totales por semana: 13.5
Horas de presenciales por semana: 3
Horas estudio independiente por semana: 10.5
Lugar donde se realizará la práctica: Sede Regional Pacífico Norte
Nombre del Docente: Lic.: Errol Vargas Marchena
I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso el análisis lógico de problemáticas es presentado al alumno; buscando solución a
problemas mediante el uso de técnicas de uso frecuente como los algoritmos y diagramas de flujo
de datos.
II. Objetivo general.
Desarrollar en el estudiante la capacidad y disciplina de análisis y búsqueda de soluciones a
problemáticas de índole informática, mediante el empleo ordenado de diversas técnicas y
elementos formales, generalmente aceptados, tales como algoritmos, diagramas y otros de
representación gráfica de soluciones.

2. III. Objetivos específicos.
 Inferir lógicamente, estableciendo la validez o invalidez de la argumentación, mediante
tratamientos simbólicos.
 Resolver problemas de diversas índoles, mediante el desarrollo de algoritmos.
 Aplicar eficientemente la técnica de diagramación estructurada en la solución de casos
computacionales.
IV. CONTENIDOS
UNIDAD DE ESTUDIO TEMA CONTENIDO
Unidad I Lógica aplicada a la teoría de
conjuntos.
 Conjuntos.
 Relaciones.
 Funciones.
 Resolución ingeniosa de
casos matemáticos.
3 semanas
Unidad II
Conceptos y propiedades de
los algoritmos.
 Definición.
 Finitud, definibilidad,
entrada, salida y
efectividad.
 Datos y operaciones
básicas.
 Análisis de algoritmos.
3 semanas
Unidad III
La función de los algoritmos
en el proceso de la solución
de problemas.
 Aplicación en casos de la
vida real.
 Aplicación en casos
matemáticos.
 Aplicación en casos de tipo
administrativo.
4 semanas
Unidad IV Desarrollo de algoritmos y su
representación Gráfica
(diagramas estructurados).
 Simbología.
 El traslado de algoritmos a
diagrama.
 Diagrama estructurado.
3 semanas

3. V. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (E-A)
La cobertura del programa propuesto se llevará a cabo por medio de clases magistrales con
amplia participación de los estudiantes a los cuales continuamente se les generarán preguntas y
prácticas que los lleve a comprender los puntos analizados; habrá importante cuota de trabajo
fuera de horas lectivas, orientado hacia el estudio individual y trabajo grupal, la investigación y
trabajo en la resolución de ejercicios propios de cada tema.
VI. CRONOGRAMA
SEMANA
CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
–APRENDIZAJE
1
13-01-2018
 Conjuntos.
 Relaciones.
 Presentación del docente
 Presentación de los estudiantes
 Lectura y aprobación del programa.
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
2
20-01-2018
 Funciones.
 Repaso semana anterior
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
 Desarrollo de ejercicios prácticos
acordes a la temática analizada.
3
27-01-2018
 Resolución ingeniosa de
casos matemáticos.
 Repaso semana anterior
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
 Desarrollo de ejercicios prácticos
acordes a la temática analizada.
4
03-02-2018
 Definición.
 Finitud, definibilidad,
entrada, salida y
efectividad.
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
 Desarrollo de ejercicios prácticos
acordes a la temática analizada.
 Se da aviso a los estudiantes sobre
la aplicación de la prueba corta
para semana siguiente,
comprende los temas de la
semana 1 a la 2.

4. 5
10-02-2018
 Datos y operaciones
básicas.
 Análisis de algoritmos.
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
 Prueba Corta (semana1, 2, 3)
 Se da aviso a los estudiantes
sobre la aplicación del primer
examen escritodonde se evaluará
los conocimientos adquiridos
sobre las unidades I, II, III.
6
17-02-2018
 Conceptos y propiedades
de los algoritmos.
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
 Primer examen escrito donde se
evaluará los conocimientos
adquiridos sobre las unidades
I,II,III
7
24-02-2018
 Aplicación en casos de la
vida real.
 Resolución de ejercicios prácticos
utilizando algoritmos.
8
03-03-2018
 Aplicación en casos
matemáticos.
 Resolución de ejercicios prácticos
utilizando algoritmos.
9
10-03-2018
 Aplicación en casos de tipo
administrativo.
 Resolución de ejercicios prácticos
utilizando algoritmos.
 Asignaciónde Trabajo extra clase.
 Se da aviso a los estudiantes sobre
la aplicación de la prueba corta
para semana siguiente,
comprende los temas de la
semana 7-9
10
17-03-2018
 La función de los
algoritmos en el proceso
de la solución de
problemas.
 Prueba Corta( semana 5 y 7)
 Resolución de ejercicios prácticos
utilizando algoritmos.
11
24-03-2018
 Simbología.  Entrega y exposición de trabajo
extra clase.
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.

5. 12
31-03-2018
FERIADO Sábado Santo
13
07-04-2018
 El traslado de algoritmos a
diagrama.
 Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
 Desarrollo de ejercicios prácticos
acordes a la temática analizada.
 Segundo examen escrito donde se
evaluará los conocimientos
adquiridos sobre las unidades III,
IV.
14
14-04-2018
 Diagrama estructurado.  Clase magistral.
 Mesa redonda para consultas y
evacuación de dudas.
 Resolución de ejercicios prácticos
utilizando algoritmos y
diagramas.
15
21-04-2018
Examen de residencia
Examen escrito el cual
comprenderá la totalidad de la
materia vista en clases, es decir de
la unidad 1 a la4 Cada estudiante
tendrá un periodo de 120 minutos
para realizar el examen. Este
tendrá un valor del 100% de la nota
final.
VIII. RECURSOS DIDÁTICOS.
Se cuenta con aulas ubicadas en el centro académico pacífico norte de Nicoya Guanacaste,
además de pizarra y borrador, material literario que ofrece la biblioteca del centro académico,
retroproyector y la computadora.
IX. EVALUACIÓN.
1. Escolaridad
La evaluación está basada en exámenes cortos, exámenes parciales, trabajos individuales,
trabajos en grupo, participación, resolución de ejercicios y examen final o cualquier forma de
evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje según el criterio del profesor. Quien
obtenga un promedio final inferior a 70%, reprueba el curso, quien obtenga un promedio final
superior o igual al a 70%, aprueba la escolaridad del curso con derecho a realizar el examen de
residencia. La nota obtenida en dicho examen será la nota final del curso.

6. Escolaridad
RUBROS PORCENTAJES
Ejercicios prácticos 5 25 % (5% cada uno)
Examen corto 2 20% (10 % cada uno)
Trabajo extra clase 1 15 % (10% cada uno)
Exámenes 2 40 % (20% cada uno)
2. Fechas importantes
Fecha Actividad
10-02-2018 I prueba corta
17-02-2018 I examen, unidades 1, 2 y 3. Valor 20 %
24-02-2018 I ejercicio práctico
03-03-2018 II ejercicio práctico
10-03-2018 III ejercicio práctico—Asignación Trabajo Extra clase
17-03-2018 II prueba corta-- IV ejercicio práctico
24-03-2018 Entrega y exposición del trabajo extra clase
31-03-2018 Feriado- Sábado Santo
07-04-2018 II examen, unidades 4 y 5. Valor 20%
14-04-2018 V ejercicio práctico
21-04-2018 Examen de residencia

7. 3. Aspectos Generales
 Las fechas asignadas en el cronograma se mantendrán en la medida de lo posible para no
provocar atrasos en la programación. Salvo las interferencias que cause el calendario
oficial de la institución. La asistencia a clases es obligatoria.
 Con tres ausencias injustificadas se pierde el curso, la justificación se deberá presentar
por escrito al profesor. El estudiante deberá presentarse adecuadamente vestidos a clases
no se permite interrupciones por celular.
 Por favor mantener el celular apagado.
 No se permite el uso de minifaldas ni short para los hombres para la exposición.
 No se permite el uso de gorras o quepis dentro de la clase.
 Si un (a) estudiante fuera descubierto (a) falseando la pureza de las pruebas o cualquier
tipo de evaluación que realice el profesor, la alteración o destrucción de la prueba o notas
perderá el curso si fuera descubierto copiando durante la ejecución de una prueba
reprobara la prueba con la nota mínima de cero.
 Para las exposiciones de los trabajos grupales se evaluara a cada estudiante
individualmente, en el trabajo escrito los integrante de cada grupo recibirán la misma
nota. Es deber de los integrantes reportar si un compañero (a) no colaboro en la
elaboración del trabajo.
 Para el trabajo extra clase se debe presentar el trabajo impreso al docente, ocho días antes
de la entrega del mismo debe ser enviado por correo electrónico para su revisión y
aprobación, además aportar un juego extra por si algún compañero desee fotocopiarlo.
 En las exposiciones los alumnos deberán aplicar una evaluación a los estudiantes con el
fin de evaluar la participación de los compañeros
 Si el estudiante por fuerza mayor no puede venir a realizar un examen en fechas ya
establecidas tendrán que justificar con una carta a la directora de la sede UACA pacifico
norte el motivo por el cual usted no pudo asistir el día correspondiente de la fecha
establecida, el cual ellos me lo harán saber a mi persona, con ello para tener un buen
control en asistencias.

8. Rubrica para evaluar la exposición y el trabajo escrito
0= no cumple 1=Deficiente 2= Regular 3=Bueno 4= muy bueno 5= Excelente
Criterios 0 1 2 3 4 5
1. El escrito cumple con la estructura solicitada
2. Entrega el trabajo 8 días antes de la exposición
3. Posee un único formato en todo su contenido
4. La presentación personal del alumno es de acuerdo a lo solicitado
4. El material aportado por el estudiante es ordenado, claro y contiene
solo ideas principales del tema
5. Domina el tema expuesto, mostrando soltura y confianza al hablar y
aclarando de manera correcta las dudas de los compañeros
6. Hace uso correcto del tiempo asignado
7. Realiza evaluación a sus compañeros
X. PERFIL DEL ESTUDIANTE.
El Ingeniero en Sistemas graduado en la UACA posee alto conocimiento teórico y una gran
formación práctica en los tópicos propios de su carrera, fundamentalmente en las áreas de
programación de aplicaciones computacionales y el desarrollo de sistemas de información
administrativas, a la vez que aporta adecuada formación gerencial que le permite velar por el
adecuado y racional uso de los recursos informáticos involucrados en su organización particular.
Es capaz de desempeñarse con éxito como Gerente de un Centro de Informática, Director de
Análisis y Diseño de Sistemas de Información, Director de Proyectos de Sistemas de Información
o como Ingeniero Informático (en labores propias de lo que se conoce técnica y profesionalmente
como Ingeniería de Sistemas)

9. XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AGÜERO ARROYO, U. Programación con diagramas estructurados. Cartago, Editorial
Tecnológica de Costa Rica, 1985.
JOYANES AGUILAR, L. Fundamentos de programación: Algoritmos y estructura de datos.
España, McGraw-Hill, 1988.
JOYANES AGUILAR, L. Metodología de la programación: Diagramas de flujos, algoritmos y
programación estructurada. México, McGraw-Hill, 1988.
KNUTH, D. El arte de programar ordenadores: algoritmos fundamentales. Vol. I, Barcelona,
Reverté, 1980.
TREMBLAY, J. P. y SORENSON., P. G. An introduction to data structures with applications.
New York, McGraw-Hill, 1984.
XII. PERFIL DEL DOCENTE
Formación académica
Bachillerato en Informática Empresarial, Universidad de Costa Rica.
Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en docencia, USJ
Instructor IT ESSENTIAL de CISCO.
Experiencia laboral.
Docente del C.T.P Nicoya, en la especialidad de Informática en Soporte. (1 año)
Docente del C.T.P Copal, en la especialidad de Informática Empresarial. (2 años)
Docente del C.T.P Nandayure, en la especialidad de Informática en Soporte. (1 año)
Docente del C.T.P Nandayure, como Coordinador Técnico y con la Empresa. (2 año)
Correo Electrónico.
evmarchena@gmail.com