Intervento al I° Work Shop sul lavoro terapeutico nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, San Salvador, 3/11/2009
El documento destaca la importancia de enseñar hábitos básicos de higiene a los niños desde pequeños para evitar enfermedades y ayudarlos en su desarrollo social. También enfatiza que los niños aprenden por imitación, por lo que el ejemplo de los padres es clave para inculcar buenos hábitos de alimentación e higiene. Además, explica que una alimentación balanceada es necesaria para el crecimiento y mantenimiento del cuerpo humano.
Este documento ofrece consejos sobre hábitos saludables para niños. Recomienda enseñarles a cuidar su salud, incluyendo la higiene dental, el uso de artículos personales, dormir temprano, comer de forma saludable, lavarse las manos, mantener limpia su habitación, hablar sobre sexualidad de forma apropiada para su edad, y respetar el medio ambiente.
Este documento describe una investigación sobre los hábitos de higiene en niños de preescolar. Explica que los hábitos de higiene son importantes para la salud y autoestima de los niños. Identifica que algunos niños en el jardín de niños tienen problemas con la higiene personal, como llegar sucios o con mal olor. Analiza la etapa de desarrollo en la que se deben enseñar los hábitos de higiene a los niños y cita teorías de Piaget y Grace sobre el desarrollo infantil que resp
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De DiciembrePatricia Gonzalez
Este estudio evaluó los hábitos de higiene en el Centro de Desarrollo Infantil "8 de Diciembre" en Loja, Ecuador. Los investigadores observaron a los niños y encuestaron a las madres comunitarias sobre sus prácticas de higiene. Los resultados mostraron que la mayoría de los niños tenían ropa limpia, pero algunos no cambiaban su ropa diariamente. Las madres comunitarias generalmente se lavaban las manos en momentos clave, pero sus prácticas de higiene personal variaban.
El Centro de Hipoterapia “Mary de Esteva” en Araure, Venezuela ha estado realizando estudios sobre los efectos positivos de la hipoterapia en niños con disfunciones sensomotoras. Los estudiantes de la Universidad Fermín Toro quieren ayudar a la fundación a promover su trabajo y obtener más apoyo a través de actividades de comunicación, ya que la fundación solo cuenta con pocos recursos y apoyo del sector privado. La hipoterapia mejora la calidad de vida de más de 70 pacientes al año mediante terapias físicas sobre
Villateresita Valencia. I Jornada Residentes. GdT Tercer y Cuarto Mundo SVMFiCterceriquartmon
Sesión sobre el funcionamiento y la labor de Villa Teresita en Valencia. Dada en la I Jornada de Residentes: ¿Qué podemos hacer los profesionales de la Atención Primaria ante la población más vulnerable?
Este documento describe un proyecto cristiano que busca ayudar a personas sin hogar a través de varios servicios como un comedor social, centro de acogida, talleres ocupacionales, lavandería, enfermería y viviendas compartidas, con el objetivo final de lograr su inserción laboral e independencia.
Bestandsentwicklung – Strategien und Handlungsfelder der SLUB DresdenMichael Golsch
- Sachsens Staatsbibliothek
- Digitale Revolution
- Leistungsführerschaft als Unternehmensvision
- Kooperation mit leistungsfähigen Partnern
- Betriebsorganisation
- Prozessteuerung mit dem Neuen Steuerungsmodell
- Dresdner Erwerbungsmodell
- Give Patrons What They Want – PDA in der SLUB
El documento destaca la importancia de enseñar hábitos básicos de higiene a los niños desde pequeños para evitar enfermedades y ayudarlos en su desarrollo social. También enfatiza que los niños aprenden por imitación, por lo que el ejemplo de los padres es clave para inculcar buenos hábitos de alimentación e higiene. Además, explica que una alimentación balanceada es necesaria para el crecimiento y mantenimiento del cuerpo humano.
Este documento ofrece consejos sobre hábitos saludables para niños. Recomienda enseñarles a cuidar su salud, incluyendo la higiene dental, el uso de artículos personales, dormir temprano, comer de forma saludable, lavarse las manos, mantener limpia su habitación, hablar sobre sexualidad de forma apropiada para su edad, y respetar el medio ambiente.
Este documento describe una investigación sobre los hábitos de higiene en niños de preescolar. Explica que los hábitos de higiene son importantes para la salud y autoestima de los niños. Identifica que algunos niños en el jardín de niños tienen problemas con la higiene personal, como llegar sucios o con mal olor. Analiza la etapa de desarrollo en la que se deben enseñar los hábitos de higiene a los niños y cita teorías de Piaget y Grace sobre el desarrollo infantil que resp
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De DiciembrePatricia Gonzalez
Este estudio evaluó los hábitos de higiene en el Centro de Desarrollo Infantil "8 de Diciembre" en Loja, Ecuador. Los investigadores observaron a los niños y encuestaron a las madres comunitarias sobre sus prácticas de higiene. Los resultados mostraron que la mayoría de los niños tenían ropa limpia, pero algunos no cambiaban su ropa diariamente. Las madres comunitarias generalmente se lavaban las manos en momentos clave, pero sus prácticas de higiene personal variaban.
El Centro de Hipoterapia “Mary de Esteva” en Araure, Venezuela ha estado realizando estudios sobre los efectos positivos de la hipoterapia en niños con disfunciones sensomotoras. Los estudiantes de la Universidad Fermín Toro quieren ayudar a la fundación a promover su trabajo y obtener más apoyo a través de actividades de comunicación, ya que la fundación solo cuenta con pocos recursos y apoyo del sector privado. La hipoterapia mejora la calidad de vida de más de 70 pacientes al año mediante terapias físicas sobre
Villateresita Valencia. I Jornada Residentes. GdT Tercer y Cuarto Mundo SVMFiCterceriquartmon
Sesión sobre el funcionamiento y la labor de Villa Teresita en Valencia. Dada en la I Jornada de Residentes: ¿Qué podemos hacer los profesionales de la Atención Primaria ante la población más vulnerable?
Este documento describe un proyecto cristiano que busca ayudar a personas sin hogar a través de varios servicios como un comedor social, centro de acogida, talleres ocupacionales, lavandería, enfermería y viviendas compartidas, con el objetivo final de lograr su inserción laboral e independencia.
Bestandsentwicklung – Strategien und Handlungsfelder der SLUB DresdenMichael Golsch
- Sachsens Staatsbibliothek
- Digitale Revolution
- Leistungsführerschaft als Unternehmensvision
- Kooperation mit leistungsfähigen Partnern
- Betriebsorganisation
- Prozessteuerung mit dem Neuen Steuerungsmodell
- Dresdner Erwerbungsmodell
- Give Patrons What They Want – PDA in der SLUB
Este documento describe los principios y enfoques del acompañamiento y la acogida en Cáritas. Explica que la acogida no es simplemente dar ayudas, sino establecer una relación de acompañamiento para recuperar la dignidad de las personas. Se debe evitar el asistencialismo y fomentar la autonomía a través de acuerdos y la implicación de la persona. El objetivo es que la acogida sea un espacio de encuentro donde las personas se sientan acompañadas en su proceso de superación de dificultades.
Aragon. Red de proyectos de Innovacion social 2013-2014lvg.laura
Este documento describe el Programa de Innovación para la Inclusión Social 2013-2014 en Aragón. El programa consiste en una red de 40 proyectos de inserción social y laboral implementados por organizaciones sin ánimo de lucro para luchar contra la exclusión. Los proyectos ofrecen servicios como formación, vivienda tutelada y empleo protegido a personas en riesgo de exclusión. El programa tiene un presupuesto de 7.1 millones de euros financiado conjuntamente por el Fondo Social Europeo y las autoridades de Aragón.
El documento presenta varias organizaciones que ofrecen oportunidades de voluntariado en Bilbao y Vitoria. Proporciona información sobre los objetivos y programas de cada entidad, posibles intervenciones de voluntarios, requisitos, y contactos para más información. Las entidades se centran en áreas como inmigración, mujeres, familias gitanas, personas mayores, toxicomanías, discapacidad y educación.
El documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de escuela dominical. Debe tener una experiencia personal de salvación, ser un ejemplo cristiano a través de la oración, lectura bíblica y asistencia a la iglesia. Su objetivo es llevar a los estudiantes a un encuentro con Cristo y al crecimiento espiritual a través de la enseñanza, amabilidad y amistad. El maestro debe comprometerse a prepararse adecuadamente y mantener un seguimiento de los estudiantes.
Un niño de 9 años con obesidad mórbida y problemas de salud ha sido entregado por su familia a los servicios sociales de Galicia. El niño ha ingresado 48 veces en la UCI. La Xunta solicitó su custodia tras un informe médico que alertaba de su grave estado. Actualmente se encuentra bajo tutela de la Xunta mientras se realizan pruebas para determinar su situación. La familia se opone a su ingreso en el centro de menores.
Este documento proporciona información sobre cómo educar en salud a los niños de educación infantil. Explica que los docentes juegan un papel clave al promover hábitos saludables como la higiene, una alimentación balanceada y la actividad física. También cubre temas como la educación afectivo-sexual. El documento ofrece ejemplos prácticos de actividades que los maestros pueden implementar en el aula para enseñar conceptos de salud de una manera lúdica y efectiva.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre hábitos saludables para niños. La unidad se centra en la buena alimentación, el deporte y la higiene e incluye actividades para tres semanas sobre estos temas. La unidad utiliza metodologías activas, vivenciales y lúdicas y evalúa los conocimientos y hábitos de los niños a través de encuestas iniciales, aplicaciones móviles y encuestas finales.
Este documento describe los componentes y objetivos del Jardín Social "Perlitas del Otún" en Colombia. El jardín trabaja para promover el desarrollo integral de la primera infancia a través de la articulación de componentes como la salud, nutrición, desarrollo cognitivo y protección. El jardín implementa estrategias como escuelas de familia, proyectos pedagógicos, desarrollo de lenguajes expresivos y acompañamiento a madres comunitarias para lograr sus objetivos.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este documento describe un proyecto de intervención para promover la higiene personal entre los estudiantes de la Escuela Primaria Club de Leones N° 2. El proyecto implementará diversas actividades educativas durante dos semanas para crear conciencia sobre la importancia de la higiene personal entre los estudiantes, maestros, padres y la comunidad. El objetivo es mejorar los hábitos de higiene de los estudiantes para beneficiar su desarrollo y bienestar.
Este documento describe las actividades de la sesión 3 de un taller para padres sobre cómo promover la adaptación saludable de sus adolescentes. La sesión incluye actividades sobre las etiquetas en el entorno familiar, qué es la asertividad, y cómo educar la asertividad. El objetivo general es ayudar a los padres a comprender mejor estas temáticas y aplicarlas para mejorar la comunicación con sus hijos adolescentes.
Este documento describe un programa de salud para adolescentes y jóvenes en el Centro de Adolescentes del Cesfam la Florida en Talca, Chile. El programa busca promover estilos de vida saludables entre los adolescentes a través de controles médicos, consejería, talleres y derivaciones a otros especialistas cuando sea necesario, con el objetivo de prevenir conductas de riesgo y enfermedades como el abandono escolar, el inicio temprano de la actividad sexual, trastornos alimenticios y de ánimo, e infecciones de transmisión sexual.
Este taller busca enseñar a los padres estrategias para establecer normas y límites dentro del hogar de manera sana y adecuada. Se discuten diferentes estilos educativos y la importancia de poner límites con afecto para el desarrollo del niño. También se proponen alternativas al castigo físico como dar tiempo para reflexionar o quitar privilegios. El objetivo es que los niños aprendan la autorregulación a través de las consecuencias naturales de sus actos.
Este documento ofrece consejos para establecer hábitos, límites y normas saludables en el hogar. Recomienda que los padres delimiten las reglas de la familia de manera conjunta y de acuerdo con el estilo de cada uno. También describe diferentes estilos de crianza como autoritario, permisivo, negligente y democrático. Finalmente, da consejos sobre cómo desarrollar hábitos positivos a través de la recompensa de buenas conductas y rutinas estables.
Pautas educativas de padres y madres con hijos adolescentesmanuelangelmtz
Este documento presenta una guía para padres sobre la educación de adolescentes. Incluye consejos sobre cómo expresar afecto, comunicarse mejor con los hijos, establecer normas y límites, y abordar temas específicos como las drogas y la sexualidad. El objetivo es ayudar a los padres a educar a sus hijos para que sean personas libres y capaces de tomar buenas decisiones a pesar de la presión social. El documento fue creado por un equipo de trabajo formado por padres de dos escuelas secundarias locales.
Este documento presenta la introducción y los elementos comunes de un proyecto/rincón sobre alimentación que se llevará a cabo en un CEIP en Sevilla, España. El proyecto se titula "¿Qué tenemos que comer?" y se centrará en enseñar a los niños sobre alimentación saludable, hábitos alimenticios y el cultivo de alimentos. Los objetivos incluyen que los niños adquieran autonomía en la alimentación y aprendan sobre los componentes básicos del medio natural relacionados con la alimentación
Este documento discute los elementos clave para una escuela saludable, incluyendo una buena alimentación, actividad física, factores protectores sociales y un medio ambiente sano. Explica la importancia de promover estrategias educativas de salud que formen ambientes donde se aumenten las intervenciones de promoción de la salud para mejorar las condiciones de vida de los niños.
Este documento describe los principios y enfoques del acompañamiento y la acogida en Cáritas. Explica que la acogida no es simplemente dar ayudas, sino establecer una relación de acompañamiento para recuperar la dignidad de las personas. Se debe evitar el asistencialismo y fomentar la autonomía a través de acuerdos y la implicación de la persona. El objetivo es que la acogida sea un espacio de encuentro donde las personas se sientan acompañadas en su proceso de superación de dificultades.
Aragon. Red de proyectos de Innovacion social 2013-2014lvg.laura
Este documento describe el Programa de Innovación para la Inclusión Social 2013-2014 en Aragón. El programa consiste en una red de 40 proyectos de inserción social y laboral implementados por organizaciones sin ánimo de lucro para luchar contra la exclusión. Los proyectos ofrecen servicios como formación, vivienda tutelada y empleo protegido a personas en riesgo de exclusión. El programa tiene un presupuesto de 7.1 millones de euros financiado conjuntamente por el Fondo Social Europeo y las autoridades de Aragón.
El documento presenta varias organizaciones que ofrecen oportunidades de voluntariado en Bilbao y Vitoria. Proporciona información sobre los objetivos y programas de cada entidad, posibles intervenciones de voluntarios, requisitos, y contactos para más información. Las entidades se centran en áreas como inmigración, mujeres, familias gitanas, personas mayores, toxicomanías, discapacidad y educación.
El documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de escuela dominical. Debe tener una experiencia personal de salvación, ser un ejemplo cristiano a través de la oración, lectura bíblica y asistencia a la iglesia. Su objetivo es llevar a los estudiantes a un encuentro con Cristo y al crecimiento espiritual a través de la enseñanza, amabilidad y amistad. El maestro debe comprometerse a prepararse adecuadamente y mantener un seguimiento de los estudiantes.
Un niño de 9 años con obesidad mórbida y problemas de salud ha sido entregado por su familia a los servicios sociales de Galicia. El niño ha ingresado 48 veces en la UCI. La Xunta solicitó su custodia tras un informe médico que alertaba de su grave estado. Actualmente se encuentra bajo tutela de la Xunta mientras se realizan pruebas para determinar su situación. La familia se opone a su ingreso en el centro de menores.
Este documento proporciona información sobre cómo educar en salud a los niños de educación infantil. Explica que los docentes juegan un papel clave al promover hábitos saludables como la higiene, una alimentación balanceada y la actividad física. También cubre temas como la educación afectivo-sexual. El documento ofrece ejemplos prácticos de actividades que los maestros pueden implementar en el aula para enseñar conceptos de salud de una manera lúdica y efectiva.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre hábitos saludables para niños. La unidad se centra en la buena alimentación, el deporte y la higiene e incluye actividades para tres semanas sobre estos temas. La unidad utiliza metodologías activas, vivenciales y lúdicas y evalúa los conocimientos y hábitos de los niños a través de encuestas iniciales, aplicaciones móviles y encuestas finales.
Este documento describe los componentes y objetivos del Jardín Social "Perlitas del Otún" en Colombia. El jardín trabaja para promover el desarrollo integral de la primera infancia a través de la articulación de componentes como la salud, nutrición, desarrollo cognitivo y protección. El jardín implementa estrategias como escuelas de familia, proyectos pedagógicos, desarrollo de lenguajes expresivos y acompañamiento a madres comunitarias para lograr sus objetivos.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este documento describe un proyecto de intervención para promover la higiene personal entre los estudiantes de la Escuela Primaria Club de Leones N° 2. El proyecto implementará diversas actividades educativas durante dos semanas para crear conciencia sobre la importancia de la higiene personal entre los estudiantes, maestros, padres y la comunidad. El objetivo es mejorar los hábitos de higiene de los estudiantes para beneficiar su desarrollo y bienestar.
Este documento describe las actividades de la sesión 3 de un taller para padres sobre cómo promover la adaptación saludable de sus adolescentes. La sesión incluye actividades sobre las etiquetas en el entorno familiar, qué es la asertividad, y cómo educar la asertividad. El objetivo general es ayudar a los padres a comprender mejor estas temáticas y aplicarlas para mejorar la comunicación con sus hijos adolescentes.
Este documento describe un programa de salud para adolescentes y jóvenes en el Centro de Adolescentes del Cesfam la Florida en Talca, Chile. El programa busca promover estilos de vida saludables entre los adolescentes a través de controles médicos, consejería, talleres y derivaciones a otros especialistas cuando sea necesario, con el objetivo de prevenir conductas de riesgo y enfermedades como el abandono escolar, el inicio temprano de la actividad sexual, trastornos alimenticios y de ánimo, e infecciones de transmisión sexual.
Este taller busca enseñar a los padres estrategias para establecer normas y límites dentro del hogar de manera sana y adecuada. Se discuten diferentes estilos educativos y la importancia de poner límites con afecto para el desarrollo del niño. También se proponen alternativas al castigo físico como dar tiempo para reflexionar o quitar privilegios. El objetivo es que los niños aprendan la autorregulación a través de las consecuencias naturales de sus actos.
Este documento ofrece consejos para establecer hábitos, límites y normas saludables en el hogar. Recomienda que los padres delimiten las reglas de la familia de manera conjunta y de acuerdo con el estilo de cada uno. También describe diferentes estilos de crianza como autoritario, permisivo, negligente y democrático. Finalmente, da consejos sobre cómo desarrollar hábitos positivos a través de la recompensa de buenas conductas y rutinas estables.
Pautas educativas de padres y madres con hijos adolescentesmanuelangelmtz
Este documento presenta una guía para padres sobre la educación de adolescentes. Incluye consejos sobre cómo expresar afecto, comunicarse mejor con los hijos, establecer normas y límites, y abordar temas específicos como las drogas y la sexualidad. El objetivo es ayudar a los padres a educar a sus hijos para que sean personas libres y capaces de tomar buenas decisiones a pesar de la presión social. El documento fue creado por un equipo de trabajo formado por padres de dos escuelas secundarias locales.
Este documento presenta la introducción y los elementos comunes de un proyecto/rincón sobre alimentación que se llevará a cabo en un CEIP en Sevilla, España. El proyecto se titula "¿Qué tenemos que comer?" y se centrará en enseñar a los niños sobre alimentación saludable, hábitos alimenticios y el cultivo de alimentos. Los objetivos incluyen que los niños adquieran autonomía en la alimentación y aprendan sobre los componentes básicos del medio natural relacionados con la alimentación
Este documento discute los elementos clave para una escuela saludable, incluyendo una buena alimentación, actividad física, factores protectores sociales y un medio ambiente sano. Explica la importancia de promover estrategias educativas de salud que formen ambientes donde se aumenten las intervenciones de promoción de la salud para mejorar las condiciones de vida de los niños.
Este documento trata sobre la consejería para adolescentes y escuelas. Explica que la consejería es un proceso de información y orientación para ayudar a los adolescentes a tomar decisiones personales relacionadas con problemas de salud. Describe las cinco fases de la consejería y temas importantes sobre los que se debe dar consejería, como nutrición, actividad física, sexualidad y enfermedades de transmisión sexual. El objetivo es que los adolescentes desarrollen habilidades para tomar decisiones responsables sobre su salud y bienestar.
Un profesional intenta ayudar a un joven de 14 años con trastorno de ansiedad que lo lleva a aislarse socialmente y dejar la escuela. A través de terapias, trabajo con la madre y compañeros, el profesional logra una evolución positiva en el joven después de 2 meses. El diagnóstico incluye baja autoestima y déficit en el autocuidado. El plan de tratamiento se enfoca en mejorar la autoestima, apoyo emocional, y promover el autocuidado.
Este documento proporciona información sobre un campamento que se llevará a cabo en La Casa de Formación Misioneras de la Providencia, ubicada a 17 km de Salamanca, España. El campamento estará dirigido por un equipo de coordinadores, monitores y voluntarios y se centrará en temas como conocerse a sí mismo, asumir la responsabilidad de los propios actos, y vivir con libertad y felicidad. El objetivo es educar a los niños y adolescentes participantes a través de actividades al aire libre y
Este documento proporciona información sobre un campamento que se llevará a cabo en La Casa de Formación Misioneras de la Providencia, ubicada a 17 km de Salamanca, España. El campamento estará dirigido por un equipo de coordinadores, monitores y voluntarios y se centrará en temas como conocerse a sí mismo, asumir la responsabilidad de los propios actos, y vivir con libertad y felicidad. El objetivo es educar a los niños y adolescentes participantes a través de actividades al aire libre y
Este documento proporciona información sobre un campamento que se llevará a cabo en La Casa de Formación Misioneras de la Providencia, ubicada a 17 km de Salamanca, España. El campamento estará dirigido por un equipo de coordinadores, monitores y voluntarios y se centrará en temas como conocerse a sí mismo, asumir la responsabilidad de los propios actos, y vivir con libertad y felicidad. El objetivo es educar a los niños y adolescentes participantes a través de actividades al aire libre y
El documento describe la importancia de los hábitos en la educación infantil y cómo se forman a través de la repetición de actos. Explica que los hábitos son mecanismos que crean habilidades y destrezas y que pueden modificarse. También detalla varios hábitos importantes a desarrollar en los primeros años, como hábitos de higiene, alimentación, sueño, juego, trabajo y comunicación. Finalmente, enfatiza que la adquisición de hábitos requiere esfuerzo continuo de los padres, educadores y la
Violence in Transit. Inter-institutional Partnership REFER | EAPN, by Nadir F...Stefania
Young people at risk of violence in the transit areas - Final Conference of the project "Violence in Transit" - JUST/2010/DAP3/AG/1231. Rome, 04/10/2013
La Fundación Antidrogas de El Salvador (FUNDASALVA) es una organización sin fines de lucro establecida en 1989 para reducir el problema de la drogadicción en El Salvador. Durante 21 años, FUNDASALVA ha desarrollado programas de prevención, tratamiento, rehabilitación y reinserción social. El documento describe el proyecto de FUNDASALVA para establecer la primera comunidad terapéutica dirigida a niñas y adolescentes en la región, con el objetivo de brindar tratamiento y ayudar a las participantes a rein
Este documento presenta un proyecto piloto para prevenir la expulsión de niños y niñas a las calles en el Barrio Santo Domingo de Guzmán en Nicaragua. El barrio tiene alrededor de 4,934 habitantes y altos niveles de pobreza, delincuencia y violencia. El proyecto busca fortalecer los factores protectores de la comunidad a través de la prevención, atención directa e inclusión social. Los objetivos específicos incluyen establecer mecanismos de intervención comunitaria
CENICSOL ofrece varios programas terapéuticos y de prevención para personas con adicciones. Sus comunidades terapéuticas residenciales para adultos y adolescentes duran 2 años e incluyen etapas de acogida, motivación, identificación, elaboración y consolidación. También ofrece programas ambulatorios de 2 años para adultos y prevención para jóvenes en riesgo, así como desintoxicación y capacitación para profesionales. La filosofía de CENICSOL se basa en crear un ambiente de autoay
II° Workshop sulle imprese di strada nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Ciudad de Guatemala, 18/05/2010.
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Intervento al I° Workshop sul lavoro di strada nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Port Au Prince, Haiti, 20/11/2009
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FOYER CARITAS DE ST ANTOINE. Réinsertion sociale et familiale des enfants des...Stefania
Intervento al I° Workshop sul lavoro di strada nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Port Au Prince, Haiti, 20/11/2009
Les interventions de AVSI en faveur des enfants en situation de rueStefania
Intervento al I° Workshop sul lavoro di strada nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Port Au Prince, Haiti, 20/11/2009
Ministerio de la Familia Adolescencia y NiñezStefania
Intervento al I° Workshop sul lavoro di comunità nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Managua, Nicaragua, 13/11/2009
INSTITUTO CONTRA EL ALCOHOLISMO Y DROGADICCIONStefania
El documento describe las actividades y logros del Instituto Contra el Alcoholismo y Drogadicción (ICAD) de Nicaragua para prevenir y tratar las adicciones. El ICAD ha capacitado a profesionales de la salud, desarrollado protocolos de tratamiento y normas de calidad, e implementado intervenciones breves en centros de salud para identificar y tratar de manera temprana casos de abuso de sustancias. También ha establecido un centro de día para brindar tratamiento y rehabilitación ambulatoria a personas con adicciones.
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (NITLAPAN – UCA)Stefania
El documento describe el Instituto de Investigación y Desarrollo NITLAPAN-UCA de la Universidad Centroamericana. NITLAPAN-UCA combina investigación y desarrollo local, trabajando con grupos rurales y urbanos. Cuenta con cuatro programas y dos líneas de investigación. La Unidad de Emprendimiento promueve la inserción de jóvenes en el desarrollo socioeconómico local a través del montaje de negocios. El proceso incluye identificación de emprendedores, elaboración de planes de negocio,
Intervento al I° Workshop sul lavoro di comunità nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Managua, Nicaragua, 13/11/2009
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La Práctica de Intervención Psicosocial Comunitaria desde la experiencia de l...Stefania
El documento describe la evolución del plan de estudios de psicología en la Universidad Centroamericana (UCA) en Nicaragua. En los años 80 y 90, el plan de estudios se centró inicialmente en las áreas de psicología educativa, socio-laboral y clínica. En 2001, se adoptó un nuevo plan con cuatro ejes: educativo, social-comunitario, laboral y clínico. La práctica comunitaria se implementó en el cuarto año para brindar una formación integral a los estudiantes y vincular la teoría con las con
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .