Este documento presenta la información general de la asignatura "Historia de la Arquitectura y el Arte 3" de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El objetivo de la asignatura es que los estudiantes analicen e interpreten científicamente la expresión arquitectónica y artística guatemalteca de diferentes períodos históricos. La metodología incluye actividades individuales y grupales en el aula y fuera de ella, con énfasis en la visualización y análisis de imá

1. Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario de Occidente
Carrera Arquitectura
2.05.2 HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE 3
Información General
Nivel: Formación Básica Créditos: 4
Área: 2. Contexto Social Humanístico y Físico Tiempo de Teoría: dos horas y cuarenta minutos
Unidad: Teorías e Historias de la Arquitectura y el Arte Tiempo de Práctica: Variable
Ciclo: Quinto Catedráticos: Arq. Luis Fernando Méndez Lacayo
Carácter: Fundamental Prerrequisito: 2.04.4 Historia de la Arquitectura y el Arte 2
1. Descripción de la Asignatura  Comprenderá el valor del patrimonio
La asignatura pretende explicar los conceptos cultural guatemalteco.
fundamentales de la expresión artística  Expresará con madurez y ética su juicio
guatemalteca de los períodos Pre-hispánico, crítico sobre las manifestaciones artísticas
Colonial y siglos XIX, XX y XXI; a través de un guatemaltecas.
análisis histórico-crítico de las manifestaciones
arquitectónicas, pictóricas, escultóricas y de 4. Metodología
grabado, tomando como base el medio socio- Se desarrollará una metodología activa-
económico y el entorno físico que determinaron participativa que promueva el auto-aprendizaje
cada período o época histórica. mediante actividades individuales y/o grupales
tanto en el aula como extra-aula. Así también se
enfatizará la visualización y análisis de
2. Objetivo General imágenes representativas. El desarrollo de la
Al terminar de cursar la asignatura, el estudiante
asignatura requiere la presencia del docente y
estará en capacidad de evaluar la expresión estudiante (diálogo didáctico) en el aula dos
arquitectónica y artística guatemalteca de los veces por semana.
periodos Pre-hispánico, Colonial y de los siglos
XIX XX y XXI, a través de un planteamiento
5. Normas de Rendimiento Académico
histórico critico que involucre el contexto
Para tener derecho a nota final, el estudiante
económico-político-social-físico de cada uno de
debe cumplir los siguientes requisitos:
estos períodos.
 Estar oficialmente asignado.
 Asistir al 80% de las actividades realizadas
3. Objetivos Específicos
Al terminar de cursar la asignatura, el  Haber entregado un mínimo del 80% de
estudiante: tareas
 Identificará, analizará, e interpretará  Realizar obligatoriamente el examen final
científicamente la expresión arquitectónica y  Cumplir con tener la zona mínima de 35
artística guatemalteca, correspondiente a sus puntos. s/ 70 puntos
diferentes períodos históricos.  La nota mínima de promoción es de 61
 Asumirá actitudes críticas valorativas puntos sobre 100 puntos.
respecto a las manifestaciones  Para tener derecho a retrasada deberá de
arquitectónicas y artísticas guatemaltecas en cumplir con los incisos anteriores
sus diferentes períodos históricos, que
favorecerán el fortalecimiento de su identidad 6. Evaluación
nacional. Primer examen parcial 20 puntos
 Valorizará la producción arquitectónica y Segundo examen parcial 20 puntos
artística guatemalteca que le servirá de base 3 Ejercicios 30 puntos
para formular en su futuro una arquitectura Examen final 30 puntos
auténtica nacional. Total: 100 puntos