Promse: conclusiones de implementación en Pcia de Santa Fe.

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Introducción Estrategias Trabajos Conclusiones Lic. Gabriela Spadoni Ing. Rubén Pennino

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El documento resume una jornada de diálogos con especialistas en educación en el marco del proceso de construcción de una nueva Ley de Educación en Argentina. Más de 1800 docentes y supervisores participaron. Varios expertos en educación de organizaciones como UNICEF, CIPPEC y universidades compartieron sus perspectivas, resaltando la importancia de que la ley avance en los derechos educativos, sea elaborada de forma colaborativa e incluya voces innovadoras y del derecho a la creatividad de los niños.

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Este documento describe el programa del 3er Encuentro Provincial de Equipos Directivos del Programa Escuela Abierta que se llevará a cabo los días 16 y 17 de noviembre. El encuentro contará con paneles y conferencias magistrales sobre temas como aprendizajes inclusivos, cuidado y calidad de vida, construcción de proyectos de vida, y participación y diálogo. La apertura estará a cargo de la ministra de Educación Claudia Balagué y el cierre del gobernador de Santa Fe Miguel Lifschitz.

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La propuesta busca acompañar a estudiantes en riesgo de abandonar la escuela a través de un equipo que los monitorea y brinda apoyo académico y socioemocional. El equipo, integrado por docentes orientadores y facilitadores, identifica casos problemáticos, diseña estrategias individualizadas y las evalúa mediante el seguimiento del desempeño y compromiso de los estudiantes. El objetivo final es que completen su educación secundaria a través de esta intervención coordinada.

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El documento describe las fases para crear un guión para una narración digital sobre el uso de dispositivos TIC en el aula, incluyendo: 1) conceptualizar la idea argumental, 2) diseñar un guión técnico secuencial, 3) el guión narrativo cubre el planteamiento, problema, nudo y clímax, resolución y desenlace de la historia. El objetivo es motivar a los estudiantes a un uso pedagógico de la tecnología para mejorar la convivencia escolar.

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