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. PLANTAR Y COSECHAR PARA EL ALIMENTO ASEGURAR
CENTRO EDUCATIVO LAS VUELTAS        SEDE B:     ESCUELA RURAL  PEÑA GRANDE                  OLGA CORDERO MEDINA                                                                                                                              DOCENTE
CAPACITACIÒN FASE DE PROFUNDIZACIÒN  C.P.E.  UNAB        R.N.O. 2 Computadores para Educar en convenio con la  UNAB Inicio éste proceso  en el mes de Junio  trabajando 3 ejes con 4 formadoras:   en el Eje de Infraestructura con la ingeniera Lizney Rangel quien no capacito en mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos, en el eje de  Gestión  con la Ingeniera Erika  realizando trabajo con  con el Director del Centro.  En el eje de +Pedagogía con la Psicóloga Mayra Cárdenas en la Etapa de alistamiento y nivelación quien nos capacitó sobre  conocimientos  Básicos de computador, programas  como Word, PowerPoint,  Excel, Configuración del escritorio. También en el eje de Pedagogía  la Ingeniera  Liz Caterine Díaz quien nos capacitó en: Instalación  de  Software educativos, Integración curricular, Explorar un CD , una memoria USB, quemar C.D, DVD Diseño y elaboración de  Planes  de clase (estándares, competencias, indicadores, logros)  Internet: participar en foro virtual, portales educativos, algunas herramientas de web 2.0 entre ellas están: blog. slideshare, Youtube,  correo electrónico, enviar adjuntar, archivo un archivo. .
[object Object]
No incluyen dentro de su dieta alimenticia el consumo de verduras y hortalizas.
Producen las hortalizas y verduras y las venden en su totalidad.
Presencia de alumnos bajos en talla y peso.
Implementar la siembra haciendo uso del abono orgánico.
Mejorar el medioambiente utilizando las plantas medicinales como repelente biológico dentro del cultivo (alelopatía).
Reemplazar el consumo de bebidas alcohólicas por bebidas aromáticas.
Utilizar las plantas medicinales como remedios caseros.
 Hacer buen uso del espacio  libre de las sedes A, B, C.
Incorporarlas herramientas tecnológicas durante el desarrollo del proyecto,[object Object]
OBJETIVO Mejorar la dieta alimenticia y rescatar   el uso de las plantas medicinales en las comunidades educativas de las sedes A, B, C del Centro Educativo Las Vueltas del municipio de Galán, utilizando en sus diferentes actividades, las herramientas tecnológicas en los avances y resultados obtenidos.
Preguntas que sugiere la temática problematiza dora: ,[object Object],1- ¿Cómo mejoramos nuestros hábitos alimenticios por medio de la huerta casera? 2 -¿Cómo promover el cultivo y uso de  las plantas medicinales? 3-¿Cómo cosechar utilizando abonos orgánicos?   4-¿Como aprovechar  los espacios libres de nuestra institución? 5-¿Qué estrategias de comercialización  se utilizan  en el proyecto?
Jerarquización de las preguntas: En el siguiente cuadro, asigne el nivel de importancia que pueda tener cada una de las preguntas, teniendo en cuenta la temática problematizadora. ,[object Object]

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Proyecto

  • 1. . PLANTAR Y COSECHAR PARA EL ALIMENTO ASEGURAR
  • 2. CENTRO EDUCATIVO LAS VUELTAS SEDE B: ESCUELA RURAL PEÑA GRANDE OLGA CORDERO MEDINA DOCENTE
  • 3. CAPACITACIÒN FASE DE PROFUNDIZACIÒN C.P.E. UNAB R.N.O. 2 Computadores para Educar en convenio con la UNAB Inicio éste proceso en el mes de Junio trabajando 3 ejes con 4 formadoras: en el Eje de Infraestructura con la ingeniera Lizney Rangel quien no capacito en mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos, en el eje de Gestión con la Ingeniera Erika realizando trabajo con con el Director del Centro. En el eje de +Pedagogía con la Psicóloga Mayra Cárdenas en la Etapa de alistamiento y nivelación quien nos capacitó sobre conocimientos Básicos de computador, programas como Word, PowerPoint, Excel, Configuración del escritorio. También en el eje de Pedagogía la Ingeniera Liz Caterine Díaz quien nos capacitó en: Instalación de Software educativos, Integración curricular, Explorar un CD , una memoria USB, quemar C.D, DVD Diseño y elaboración de Planes de clase (estándares, competencias, indicadores, logros) Internet: participar en foro virtual, portales educativos, algunas herramientas de web 2.0 entre ellas están: blog. slideshare, Youtube, correo electrónico, enviar adjuntar, archivo un archivo. .
  • 4.
  • 5. No incluyen dentro de su dieta alimenticia el consumo de verduras y hortalizas.
  • 6. Producen las hortalizas y verduras y las venden en su totalidad.
  • 7. Presencia de alumnos bajos en talla y peso.
  • 8. Implementar la siembra haciendo uso del abono orgánico.
  • 9. Mejorar el medioambiente utilizando las plantas medicinales como repelente biológico dentro del cultivo (alelopatía).
  • 10. Reemplazar el consumo de bebidas alcohólicas por bebidas aromáticas.
  • 11. Utilizar las plantas medicinales como remedios caseros.
  • 12. Hacer buen uso del espacio libre de las sedes A, B, C.
  • 13.
  • 14. OBJETIVO Mejorar la dieta alimenticia y rescatar el uso de las plantas medicinales en las comunidades educativas de las sedes A, B, C del Centro Educativo Las Vueltas del municipio de Galán, utilizando en sus diferentes actividades, las herramientas tecnológicas en los avances y resultados obtenidos.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Programación de áreas.
  • 19. Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula.
  • 20.
  • 23. Evaluación de Proyecto de Aula. Enunciar qué método, instrumentos y criterios se plantearían para evaluar el desarrollo del proyecto y desempeño de los estudiantes.
  • 24.
  • 25. Liz Caterine Díaz
  • 27. Erika CornejoDOCENTES: Nohema Quintanilla Prada Olga Cordero Medina Rosa Irene Monsalve Orlando Gómez Luque Jorge Céspedes Díaz