El proyecto explora los conocimientos previos de los alumnos sobre los supermercados, habla sobre lo que es un supermercado y lo que se puede encontrar en uno, incluye una visita a un supermercado real para ver los distintos sectores, y finaliza con un juego en el salón de clases donde los alumnos arman y juegan en un supermercado simulado para reforzar lo aprendido.

1. Proyecto
“El
supermercado”

2. Primer punto: Indagar
sobre los conocimientos
previos que tienen los
alumnos

3.  Segundo punto
hablamos sobre lo que
es un supermercado

4. Tercer punto: Lo que
podemos encontrar en un
supermercado

5. Cuarto paso: visitamos
un supermercado

6. Quinto paso: vemos los
distintos sectores

7. Como juego: armamos
un supermercado en la
sala

8. Preparamos los distintos
sectores

9. Jugamos a que vamos al
“super”

10. “Todos los aprendizajes
más importantes de la
vida se hacen jugando ”
Francesco Tonucci