Este documento resume 16 proyectos integrados ofrecidos durante el curso 2010-2011. Cada proyecto incluye el título, tutor asignado, horario de tutoría, contenidos y actividades, temporalización, instalaciones y recursos necesarios. Los proyectos abarcan una variedad de temas como la creación de páginas web, asociaciones deportivas, escuelas deportivas, campamentos, seminarios y la creación de empresas.

1. RELACIÓN DE PROYECTOS INTEGRADOS OFERTADOS
DURANTE EL CURSO 2010-2011.
Proyecto 1.
Tutor y Horario de Tutoría. Paco Luque, Lunes de 12:45 a 14:45.
Elaboración y Publicación de la página Web del
Título:
“tafadseritium”.
1. Subpáginas por Módulos.
Relación de Contenidos y Activ. 2. Subpáginas de Profesores – Alumnos.
que componen el Pr. Integrado. 3. Subpáginas de Publicaciones de Trabajos.
4. Etc.
La versión Beta debe ser colgada durante el mes de
Temporalización.
Abril para permitir su mejora durante Mayo y Junio
Instalaciones. Ningunas.
Relación de necesidades para su mantenimiento y
Recursos: Humanos y Materiales.
actualización.
Observaciones:
Proyecto 2.
Tutor y Horario de Tutoría. Paco Luque, Lunes de 12:45 a 14:45.
Fundación de la Asociación Deportiva “antiguos
Título: alumnos del tafadseritium” y organización del nivel 3 de
las Semanas Azul, Verde y Blanca.
1. Preparación de la documentación de la
Asociación Deportiva.
Relación de Contenidos y Activ. 2. Fundación de la Asociación Deportiva.
que componen el Pr. Integrado. 3. La organización detallada teórica y práctica de
las Semanas Azul, Verde y Blanca.
4. Etc.
La documentación estará preparada durante el mes de
Abril.
Temporalización.
Desarrollo de actividades y fundación entre los meses
de Mayo y Junio.
Instalaciones. Las necesarias para desarrollar las actividades.
Relación de necesidades para su mantenimiento y
Recursos: Humanos y Materiales.
desarrollo.
Observaciones:

2. Proyecto 3.
Tutor y Horario de Tutoría. Paco Luque, Lunes de 12:45 a 14:45.
Organización de una Escuela de Deportes con
Título: Implemento de Raqueta para alumnos de Tercer Ciclo
de Primaria.
1. Badtenis.
Relación de Contenidos y Activ. 2. Speedminton.
que componen el Pr. Integrado. 3. Badminton.
4. Etc.
- Escuela con un programa de actividades que se
Temporalización. llevará a cabo entre Septiembre y Junio.
- 2 días por semana.
Instalaciones. Colegio de Primaria por determinar.
Recursos: Humanos y Materiales. Los necesarios para llevar a cabo la escuela
Observaciones:
Proyecto 4.
Tutor y Horario de Tutoría. Paco Luque, Lunes de 12:45 a 14:45.
Organización de una Escuela de Deportes con
Título:
Implemento de Stick para alumnos de 1º y 2º de ESO.
1. Unihockey.
Relación de Contenidos y Activ. 2. Floorball.
que componen el Pr. Integrado. 3. Hockey Sala.
4. Etc.
- Escuela con un programa de actividades que se
Temporalización. llevará a cabo entre Septiembre y Junio.
- 3 días por semana.
Instalaciones. Instituto de Secundaria por determinar.
Recursos: Humanos y Materiales. Los necesarios para llevar a cabo la escuela
Observaciones:

3. Proyecto 5.
Tutor y Horario de Tutoría. Paco Luque, Lunes de 12:45 a 14:45.
Organización de una Escuela de Deportes con
Título: Implemento Alternativos para alumnos de 3º y 4º de
ESO.
1. Tamburello.
2. Intercrosse.
Relación de Contenidos y Activ.
3. Beisbol Sala.
que componen el Pr. Integrado.
4. Softball.
5. Etc.
- Escuela con un programa de actividades que se
Temporalización. llevará a cabo entre Septiembre y Junio.
- 3 días por semana.
Instalaciones. Instituto de Secundaria por determinar.
Recursos: Humanos y Materiales. Los necesarios para llevar a cabo la escuela
Observaciones:
Proyecto 6.
Tutor y Horario de Tutoría. Rafa Giles, Jueves de 10:15 a 12:45.
Diseño y planificación de un programa de animación-
Título: recreación físico-deportiva para el Centro Penitenciario
Puerto III.
Situación del grupo: El contexto general lo conforma la condición de privación de libertad de los internos
de dicho centro con sus características propias. La estructura organizativa de los mismos queda
configurada mediante la división en cuatro módulos, distribuidos en función de las condiciones siguientes:
Módulo A: Presos comunes
Módulo B: Mujeres
Módulo C: Jóvenes
Módulo D: Presos itinerantes (salen a la calle)
Recursos:
Infraestructurales: El propio centro cuenta con una sala adecuada para realizar actividad físico-deportiva,
concretamente un gimnasio/pabellón de dimensiones suficientes para albergar una pista de fútbol sala.
Materiales: Se dispone del material deportivo típico para realizar deportes tradicionales. Posibilidades de
ampliar
Personales: El centro cuenta con un monitor deportivo de carácter fijo que trabaja a media jornada en
horario de mañanas y realiza práctica deportiva tradicional: pesas, baloncesto y fútbol sala.
Posibilidades: Se te contrata durante un semestre y a razón de media jornada laboral para planificar y
llevar a cabo el programa inicialmente enunciado. El mismo se llevará a cabo cuatro días a la semana
durante la jornada de tarde y cada sesión tendrá dos horas de duración. Cada módulo de presos asistirá a
una sesión semanal.

4. Proyecto 7.
Tutor y Horario de Tutoría. Rafa Giles, Jueves de 10:15 a 12:45
Diseño y planificación de un programa de animación
Título: deportiva para dinamizar un centro de reunión de la
tercera edad.
Situación inicial:
Situación del grupo en el contexto social y características de la zona: EL contexto general lo
conforma la condición social de los jubilados en la sociedad actual, marginados de la vida activa. El barrio
no constituye en este caso una variable diferencial, puesto que la dinámica de un centro de estas
características no viene tan definida por el entorno social de la zona en concreto, como por las propias
características de la etapa y el papel que la sociedad le otorga.
Recursos infraestructurales: Se pude utilizar cualquier espacio del centro con unas mínimas condiciones
y dimensiones. Con ello se facilita el acceso al espacio, que resulta conocido, y se evita un
desplazamiento, que en principio puede ser una dificultad para muchos individuos. En caso de que el
centro no disponga de este espacio mínimo, hay que buscar alguno cercano, que no requiera traslado en
transporte público o en coche.
Posibilidades del grupo: La relación que proporciona una actividad colectiva es uno de los recursos más
importantes que se le brinda al animador. Ofrecer a los ancianos la posibilidad de relacionarse con otros
en el curso de una actividad común es uno de los principales objetivos que hay que tener en cuenta
durante la tarea de activación e integración social de un colectivo con alto índice de soledad.
Características evolutivas: El animador debe ser consciente de los rasgos característicos de la vejez
para que las consecuencias de la actividad no resulten contraproducentes. En general las personas que
asisten a estos centros de reunión no tienen una formación físico-deportiva anterior.
Proyecto 8.
Tutor y Horario de Tutoría. Rafa Giles, Jueves de 10:15 a 12:45
Diseño y planificación de un programa de actuación
Título: con niños en edad escolar de centros hospitalarios por
medio de la animación.
Situación: Consiste en formar una pequeña empresa que se dedica a llevar a la práctica, en diferentes
centros hospitalarios de la provincia y/o la comunidad, diversos eventos de animación de una jornada de
duración, con niños de edades comprendidas en el tramo de educación primaria. El número de niños a
incluir en cada una de las jornadas es variable, pero si podemos diferenciar entre aquellos a los que hay
que visitar habitación por habitación, y otros que pueden asistir dentro de un horario (aproximadamente 1
hora) a una espacio diferenciado para realizar actividad.
Recursos:
Infraestructurales: Por un lado la habitación en sí de cada pequeño y por otro, cada hospital dispone de
una pequeña sala, de dimensiones aproximadas a las de un aula para realizar las actividades
Materiales: Aquel que la empresa estime oportuno
Personales: Aquel que la empresa estime oportuno
Posibilidades: Deberás establecer diferentes ambientes – tramas para cada tipo de animación. De igual
forma se deberán plantear actividades de animación que contemplen la situación tan especial de estos
niños, incidiendo en la manera de lo posible un su estado físico, a la vez que se intente crear en la
institución un clima que ayude a vivir y que proporcione alegría e ilusión. Una Animación bien llevada
puede hacer cambiar la atmósfera de estos centros.

5. Proyecto 9.
Tutor y Horario de Tutoría. Rafa Giles, Jueves de 10:15 a 12:45
Diseño y planificación de un proyecto de animación
Título: turística físico – deportiva en sentido pasivo (animación
de hoteles).
Situación: Has sido contratado para organizar y dirigir la animación de un complejo hotelero situado en
una zona costera de gran relevancia turística (a definir). Deberás elaborar un programa dedicado a la
atención y entretenimiento de los turistas que visitan el citado complejo. Tendrás que diferenciar diferentes
tramos de edad: niños, adultos y mayores
Recursos:
Infraestructurales: se contará con varios espacios disponibles dentro del complejo hotelero, a saber: una
piscina rodeada de zonas verdes, una sala de fiestas y un pequeño gimnasio.
Materiales: A definir por el programa.
Personales: Dos monitores especialistas en animación físico-deportiva.
Posibilidades: Los espacios disponibles anteriormente citados definirán, en cierta medida, el concepto
general de las actividades a realizar, así como el tramo horario en que se llevarán a cabo. De igual forma
se podrán concebir otro tipo de actividades (entorno).
Proyecto 10.
Tutor y Horario de Tutoría. Estíbaliz López, Lunes de 11:45 a 12:45.
Jornada de Salvamento Acuatico para Primer Ciclo de
Título:
ESO
1. Zafaduras.
Relación de Contenidos y Activ. 2. Introducción a los arrastres.
que componen el Pr. Integrado. 3. Practica de RCP
4. Etc.
Temporalización. Jornada de un solo día.
Instalaciones. Piscina
Recursos: Humanos y Materiales. A determinar según necesidades.
Observaciones:

6. Proyecto 11.
Tutor y Horario de Tutoría. Estíbaliz López, Lunes de 11:45 a 12:45.
Título: Escuela de Natación.
Relación de Contenidos y Activ. 1. Iniciación a la natación.
que componen el Pr. Integrado. 2. Perfeccionamiento.
Temporalización. Julio y Agosto.
Instalaciones. Piscina Municipal o Privada.
Recursos: Humanos y Materiales. A determinar según necesidades.
Observaciones:
Proyecto 12.
Tutor y Horario de Tutoría. Felipe Ortiz, Miércoles de 9:15 a 10:15.
Título: Campamento de Verano para Discapacitados
1. Organización de grupos.
Relación de Contenidos y Activ. 2. Programa de actividades.
que componen el Pr. Integrado. 3. Desarrollo de 4 Programas.
4. Etc.
Temporalización. De Junio a Septiembre.
Instalaciones. Por determinar.
Recursos: Humanos y Materiales. Por determinar.
Observaciones:

7. Proyecto 13.
Tutor y Horario de Tutoría. Felipe Ortiz, Miércoles de 9:15 a 10:15.
Título: Semana de la Discapacidad
1. Actividades de Concienciación.l
Relación de Contenidos y Activ. 2. Juegos Adaptados en el medio natural.
que componen el Pr. Integrado. 3. Deportes Reglados.
4. Etc.
Temporalización. Una Semana.
Palacio de Deportes.
Instalaciones.
Parque Periurbano de Estella del Marques.
Recursos: Humanos y Materiales. Por determinar.
Observaciones:
Proyecto 14.
Tutor y Horario de Tutoría. Felipe Ortiz, Miércoles de 9:15 a 10:15.
Título: Escuela de Futbol para ciegos.
1. Fundamentos Técnico-Tácticos.
Relación de Contenidos y Activ. 2. Reglamento.
que componen el Pr. Integrado. 3. Preparación Física.
4. Etc.
- Escuela con un programa de actividades que se
Temporalización. llevará a cabo entre Septiembre y Junio.
- 2 días por semana.
Instalaciones. La Granja.
Recursos: Humanos y Materiales. Los necesarios para llevar a cabo la escuela.
Observaciones:

8. Proyecto 15.
Tutor y Horario de Tutoría. Agustín Ganfornina, Miércoles de 10:15 a 11:15.
Creación de una Empresa que gestione cursos de
Título:
natación en Piscina Pública o Privada.
1. Elección de la forma jurídica.
2. Certificación negativa del nombre.
Relación de Contenidos y Activ.
3. Estatutos y escritura pública.
que componen el Pr. Integrado.
4. Gestión con organismos oficiales.
5. Previsión económica.
Temporalización. Entrega de borrador antes del 27 de Abril.
Instalaciones. Ninguna.
Recursos: Humanos y Materiales. Equipo informático y documentación oficial.
Observaciones:
Proyecto 16.
Tutor y Horario de Tutoría. Agustín Ganfornina, Miércoles de 10:15 a 11:15.
Creación de una Empresa de Servicios Deportivos que
Título: englobe las Escuelas de Raqueta, Stick y Deportes
Anternativos con Implementos.
1. Elección de la forma jurídica.
2. Certificación negativa del nombre.
Relación de Contenidos y Activ.
3. Estatutos y escritura pública.
que componen el Pr. Integrado.
4. Gestión con organismos oficiales.
5. Previsión económica.
Temporalización. Entrega de borrador antes del 27 de Abril.
Instalaciones. Ninguna.
Recursos: Humanos y Materiales. Equipo informático y documentación oficial.
Observaciones:

9. Proyecto 17.
Por DETERMINAR.
Tutor y Horario de Tutoría. ALUMNO DESCONOCIDO MATRICULADO SOLO DE
PROYECTO INTEGRADO.
Título:
Relación de Contenidos y Activ.
que componen el Pr. Integrado.
Temporalización.
Instalaciones.
Recursos: Humanos y Materiales.
Observaciones: