Tema 2 : Conceptos, características, tipos.


2.1 CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE GRUPO.
2.2 TIPOS DE GRUPOS.
       2.2.1 Según tamaño.
       2.2.2. Según motivos de constitución de los grupos.
       2.2.3 Según tipo de liderazgo.
2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS.
       2.3.1 La estructura del grupo: sistema de roles y status.
       2.3.2 Un objetivo común.
       2.3.3. Las normas.
       2.3.4 Interacciones.
       2.3.5 El sistema de comunicaciones interno y externo.
       2.3.6 La cultura del grupo: valores y creencias.
       2.3.7 La cohesión.
       2.3.8 Rendimiento del grupo.
       2.3.9 El clima o atmósfera del grupo.
       2.3.10 Las emociones compartidas.
2.4 FASES DE LA EVOLUCIÓN DE LOS GRUPOS.

                                                             CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

                                                     ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS



                2.1 CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE GRUPO.
      Características Comunes

      Comparten una finalidad

      Establecen una comunicación


      Satisfacen necesidades en el seno del grupo

      Tienen una percepción colectiva de unidad.
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                                            ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS




                   Elementos Comunes

              Formado por dos o más personas

  Comparten ciertos contenidos y sentimientos que forman la
   cultura común del grupo: normas, objetivos, sistemas de
             comunicación, afectos, prejuicios, etc..
 Se relacionan entre sí, bien de forma directa, bien a través de
                         intermediarios
  Trabajan haciendo progresar al grupo en pos de un objetivo
 conocido y aceptado por todos o la mayoría de los miembros
Permanencia temporal medible en función del logro del objetivo.
Importante - en el análisis de los grupos es la estrecha relación
        que existe entre el objetivo y la vida del grupo



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          2.2 TIPOS DE GRUPOS.

                      Primarios

Las relaciones se establecen cara a cara : afectividad

              La interacción es continua

     suelen ser pequeños y de carácter informal

 Alto grado de cohesión y se alcanza mucha intimidad

Influyen profundamente en la conducta de las personas




                                                                                   5




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          2.2 TIPOS DE GRUPOS.

                    Secundarios

Las relaciones son impersonales e institucionalizadas

              La interacción es continua

  son de mayor tamaño y de carácter formal (normas
                  y organización)




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       Trascendencia del tamaño del grupo

        ¿Qué ocurre cuando evolucionamos
          del microgrupo al macrogrupo?

               Se pierde el calor humano.

                Los roles se funcionalizan.

  El status pasa a depender más de la “productividad”
      individual y menos de los valores personales.

             Estructura cada vez más rígida.



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                Otras clasificaciones



TAMAÑO            MOTIVO                 LIDERAZGO

 Pequeño           Formales               Autocrático
 Mediano          Informales             Democrático
Gran grupo   De designación externa   Anárquico o “laissez-
                                             faire”




                                                                                     8
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         2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS.

Un objetivo común : es el que lo define y le da vida al grupo


     Las normas regulan las conductas y procedimientos
                       Pueden ser:
    Formales: (o institucionales) dirigidas a la eficacia y el
                    logro de los objetivos.
   Informales: orientadas a la satisfacción y a los aspectos
                          emocionales.

La animación deportiva debe basarse en normas informales.




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         2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS.

                         La interacción

     El sistema de comunicaciones interno y externo

        La "cultura del grupo": valores y creencias
            Valores a inculcar por los animadores:

El trabajo bien hecho, el respeto por los demás, la no discriminación
por cualquier razón, la colaboración y cooperación, la preocupación
       por los problemas de los demás, etc., hábitos de salud.

      ¿Cómo? Fundamentalmente predicando con el ejemplo



                                                                                            10
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       2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS.

                       La cohesión :
                        Estrategias
           Creación de un clima afectivo positivo.
Disponer el espacio de modo que genere un ambiente cálido.
            Tener claros los objetivos del grupo.
      Ser capaces de adaptarse a las circunstancias


                 Rendimiento del grupo


             El clima o atmósfera del grupo




                                                                                    11

Tema 2

  • 1.
    Tema 2 :Conceptos, características, tipos. 2.1 CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE GRUPO. 2.2 TIPOS DE GRUPOS. 2.2.1 Según tamaño. 2.2.2. Según motivos de constitución de los grupos. 2.2.3 Según tipo de liderazgo. 2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS. 2.3.1 La estructura del grupo: sistema de roles y status. 2.3.2 Un objetivo común. 2.3.3. Las normas. 2.3.4 Interacciones. 2.3.5 El sistema de comunicaciones interno y externo. 2.3.6 La cultura del grupo: valores y creencias. 2.3.7 La cohesión. 2.3.8 Rendimiento del grupo. 2.3.9 El clima o atmósfera del grupo. 2.3.10 Las emociones compartidas. 2.4 FASES DE LA EVOLUCIÓN DE LOS GRUPOS. CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 2.1 CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE GRUPO. Características Comunes Comparten una finalidad Establecen una comunicación Satisfacen necesidades en el seno del grupo Tienen una percepción colectiva de unidad.
  • 2.
    CICLO FORMATIVO DEGRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Elementos Comunes Formado por dos o más personas Comparten ciertos contenidos y sentimientos que forman la cultura común del grupo: normas, objetivos, sistemas de comunicación, afectos, prejuicios, etc.. Se relacionan entre sí, bien de forma directa, bien a través de intermediarios Trabajan haciendo progresar al grupo en pos de un objetivo conocido y aceptado por todos o la mayoría de los miembros Permanencia temporal medible en función del logro del objetivo. Importante - en el análisis de los grupos es la estrecha relación que existe entre el objetivo y la vida del grupo 4
  • 3.
    CICLO FORMATIVO DEGRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 2.2 TIPOS DE GRUPOS. Primarios Las relaciones se establecen cara a cara : afectividad La interacción es continua suelen ser pequeños y de carácter informal Alto grado de cohesión y se alcanza mucha intimidad Influyen profundamente en la conducta de las personas 5 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 2.2 TIPOS DE GRUPOS. Secundarios Las relaciones son impersonales e institucionalizadas La interacción es continua son de mayor tamaño y de carácter formal (normas y organización) 6
  • 4.
    CICLO FORMATIVO DEGRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Trascendencia del tamaño del grupo ¿Qué ocurre cuando evolucionamos del microgrupo al macrogrupo? Se pierde el calor humano. Los roles se funcionalizan. El status pasa a depender más de la “productividad” individual y menos de los valores personales. Estructura cada vez más rígida. 7 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Otras clasificaciones TAMAÑO MOTIVO LIDERAZGO Pequeño Formales Autocrático Mediano Informales Democrático Gran grupo De designación externa Anárquico o “laissez- faire” 8
  • 5.
    CICLO FORMATIVO DEGRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS. Un objetivo común : es el que lo define y le da vida al grupo Las normas regulan las conductas y procedimientos Pueden ser: Formales: (o institucionales) dirigidas a la eficacia y el logro de los objetivos. Informales: orientadas a la satisfacción y a los aspectos emocionales. La animación deportiva debe basarse en normas informales. 9 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS. La interacción El sistema de comunicaciones interno y externo La "cultura del grupo": valores y creencias Valores a inculcar por los animadores: El trabajo bien hecho, el respeto por los demás, la no discriminación por cualquier razón, la colaboración y cooperación, la preocupación por los problemas de los demás, etc., hábitos de salud. ¿Cómo? Fundamentalmente predicando con el ejemplo 10
  • 6.
    CICLO FORMATIVO DEGRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 2.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS. La cohesión : Estrategias Creación de un clima afectivo positivo. Disponer el espacio de modo que genere un ambiente cálido. Tener claros los objetivos del grupo. Ser capaces de adaptarse a las circunstancias Rendimiento del grupo El clima o atmósfera del grupo 11