Este documento presenta un proyecto de aula sobre lectoescritura para estudiantes de tercer grado. El objetivo general es crear y desarrollar habilidades de lectoescritura a través del cuento y las TIC. Los objetivos específicos incluyen implementar estrategias lingüísticas, crear espacios con padres y comunidad, generar textos con significado social, y despertar la imaginación y creatividad de los estudiantes mediante cuentos y las TIC. El proyecto integrará las áreas de lengua castellana, é

1. PROYECTO DE AULA
LECTOESCRITURA
• AUTOR(A): YARLEDIS ALICIA VILLAREAL
GALVIS
•
• TUTOR CPE: DAINER SUAREZ NIETO
•
• INSTITUCION EDUCATIVA DE RIO NUEVO
SEDE ESC NUEVA DE MARIA ANTONIA
•
• ACHI – BOLIVAR, DIC DE 2013
•
•

2. El
cuEnto
como
EstratEgia
para
El
dEsarrollo
dE
habilidadEs
dE
lEcto-

3. ¿Cómo mejorar la lecto-escritura en
los estudiantes del grado tercero del
centro educativo de rio nuevo sede
escuela nueva de María Antonia y

4. ¿Cómo crear hábitos de lectura en los
estudiantes?

5. OBJETIVO
S DEL
PROYECT
O

6. GENER
AL
•
•
• Crear
y
desarrollar
habilidades
de
lectoescritura en los estudiantes
del grado tercero de la
institución educativa de rio
nuevo sede María Antonia, a
través
del
cuento
y
utilizando las TIC como
herramientas motivadoras
•

7. ESPECIFIC
OS
• Implementar estrategias para que los niños
adquieran y desarrollen recursos y habilidades
lingüísticas necesarias para leer y escribir
correctamente
•
• Crear espacios de encuentro con los padres de
familia, estudiantes y comunidad en general
•
• Generar la producción y lectura de textos que
tengan uso y significado social para la
comunidad educativa
•
• Despertar la imaginación y capacidad creativa de
los alumnos por medio de los cuentos
•
• Incentivar la creatividad en los niños para mejorar
el desarrollo de las habilidades conmutativas a
través de las TIC
•
• Convertir el aula de clases en el escenario ideal
para una verdadera comunicación oral y escrita
•

8. AREAS
INTEGRADAS

9. • LENGUA CASTELLANA
•
• ETICA Y VALORES
•
• ARTISITICA

10. TEMATICA A ESTUDIAR
LA LECTOESCRITURA

11. RECURSOS DIDACTICOS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Monedas
Recipientes
Cartulina
lápices de color
lápiz
Borrador
Telas
Lanas
papeles de colores
Colbon
Cartulinas
material de desecho
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
cartulinas
papel de color
bolígrafo
hojas de block
plastilina
palitos de madera
algodón
crayolas
Etiquetas
empaques de
productos conocidos
• Libros de cuentos
infantiles
•

12. GRACIAS!!