Este documento describe un proyecto para mejorar las competencias TIC y la calidad de la educación en la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega mediante el uso de herramientas tecnológicas. El proyecto busca atraer la atención de los estudiantes y fortalecer sus competencias dentro y fuera de la escuela. Las actividades propuestas incluyen aprender sobre avances tecnológicos y elaborar videos y presentaciones usando software como Movie Maker y PowerPoint. Los resultados mostraron que los estudiantes dominaron los programas y
La presente tiene como finalidad dar a conocer el reto del docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje, enfrentando a un mundo globalizado y un alumno a la par del desarrollo tecnològico.
La presente tiene como finalidad dar a conocer el reto del docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje, enfrentando a un mundo globalizado y un alumno a la par del desarrollo tecnològico.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...cristino Feliz Feliz
Este tema fue recopilado de diversas fuentes consultadas, los cuales estan plasmada al final de la presentacion del mismo. Espero le sea de gran utilidad.
Enseñanza y aprendizaje mediante el diseño de web personal con Google Sites e...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza los días 6 y 7 de septiembre de 2021, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...cristino Feliz Feliz
Este tema fue recopilado de diversas fuentes consultadas, los cuales estan plasmada al final de la presentacion del mismo. Espero le sea de gran utilidad.
Enseñanza y aprendizaje mediante el diseño de web personal con Google Sites e...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza los días 6 y 7 de septiembre de 2021, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
En la actualidad se hace necesario el desarrollo de competencias comunicativas, las cuales tienen su principal incidencia en el contexto social donde suele desenvolverse el educando. Es por esto que las instituciones educativas deben adecuar sus procesos de aprendizaje hacia el desarrollo de dichas competencias, utilizando estrategias claras que permitan avanzar en este aspecto.
Proyecto de aula sub-grupo 1 c - claudia patricia muñoz vanegas
1. CYBERTICS
LasTICS en el proceso de enseñanza-aprendizaje para generar nuevas
estrategias que ayuden a mejorar el conocimiento y el rendimiento
académico de los estudiantes de la Institución EducativaTécnica JacintoVega
CLAUDIA PATRICIA MUÑOZVANEGAS
Institución EducativaTécnica JacintoVega
Santa maría – Boyacá - Colombia
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la
asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@TS
2. CONTEXTO
Este proyecto aplica para los estudiantes de la Institución
Educativa Técnica Jacinto Vega del municipio de Santa María.
La educación se ha visto inmersa en una serie de cambios a nivel
tecnológico, económico y cultural, que han inducido al ser humano a la
transformación de su pensamiento y modo de vida con el fin de asimilar
y adaptarse a nuevos escenarios sociales durante las etapas de su
desarrollo; es el caso de las instituciones educativas, las cuales deben
iniciar procesos de cambio en sus metodologías de enseñanza
aprendizaje y adaptarlas a modelos flexibles, dinámicos y
transformadores, basadas en el uso de TIC.
Áreas de Trabajo y Competencias del MEN con las que se relaciona el
Proyecto.:
Tecnología e Informática
3. PROBLEMATICA
Se pretende que con el uso de las diferentes herramientas
tecnológicas con que cuenta la Institución, se pueda atraer la
atención y el gusto por la apropiación de conceptos y la puesta en
práctica de los mismos para el fortalecimiento sus competencias
dentro y fuera del contexto escolar.
Uno de los problemas que pueden ser observados y que aquejan
a la comunidad, en el caso de la Institución Educativa Técnica
Jacinto Vega, son los bajos promedios en los resultados de
aprendizaje, la disparidad en promedios individuales en pruebas
externas (saber) y el alto porcentaje de repitencia de estudiantes,
asociado a muchos factores, entre ellos la utilización de
metodologías tradicionales de enseñanza que propician el
individualismo y el aislamiento del ser, es decir existe bajo nivel
de trabajo colaborativo, competencia que debe ser enseñada y
desarrollada desde los niveles básicos de educación por ser una
competencia genérica de desarrollo social y económico de la
sociedad
4. OBJETIVO GENERAL
Mejorar las competencias TIC y la
calidad de la educación en la
Institución Educativa Técnica
Jacinto Vega .
5. QUÉ SE ESPERABA LOGRAR?
Al término de cada sección se hace una valoración de
los contenidos desarrollados y lo que espera obtener en
el estudiantado es un conocimiento sobre cada uno de
los contenidos tratados en cada sección.
6. ACTIVIDADES PROPUESTAS
1. Conocimiento de los avances que ha tenido la humanidad en cuanto a
tecnología:
Conocer las características didácticas de los últimos recursos tecnológicos.
2. Elaboración de videos y presentaciones por medio de la utilización del
computador:
Aprender a manejar movie maker y power point
7. RESULTADOS OBTENIDOS
• Los estudiantes mostraron un dominio de los
programas trabajados en cada sesión.
• En la realización de los videos y presentaciones, los
estudiantes mostraron su creatividad, haciendo uso
de todas las herramientas que ofrece cada uno de
los programas.
8. PRESENTACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO
Los alumnos realizan un proceso de
autoaprendizaje cada vez más autónomo, y
aprenden a autocorregir sus propios errores
mediante la realización de tareas similares
cada vez más complejas.
· Las actividades autónomas aumentan el
control y responsabilidad en la toma de
decisiones sobre las tareas a realizar en
cada momento.
9. APRENDIZAJES, CONCLUSIONES
Y OPORTUNIDADES
El uso de las TIC’S son un instrumentos
motivante para el aprendizaje y el
estímulo del estudiantado sirviendo como
refuerzo a los conocimientos adquirido
durante las clases convencionales.