Este documento presenta un proyecto de comunicación para un centro educativo. El proyecto define la comunicación interna y externa, establece objetivos como mejorar la comunicación y definir la identidad del centro, identifica los públicos clave, propone canales como la página web y redes sociales, y presenta acciones, cronograma y responsables para llevar a cabo el plan de comunicación.

1. #edudirección2018

2. ÍNDICE
 PROYECTO DE COMUNICACIÓN. DEFINICIÓN
 OBJETIVOS
 PÚBLICO
 CANALESY CONTENIDOS
 ACCIONES
 CRONOGRAMA
 RESPONSABLES/RECURSOS

3. PROYECTO DE
COMUNICACIÓN
El proyecto de comunicación de un centro
es un documento que recoge los objetivos,
estrategias, recursos y acciones de
comunicación, tanto internas como
externas, que se proponen realizar. Contar
con uno ayuda a organizar los procesos de
comunicación y guía el trabajo
comunicativo con el objeto de optimizar el
proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitar
el trabajo del profesorado y mejorar la
relación con la familia, instituciones y
alumnado.
PROYECTO
DE
COMUNICACIÓN
INTERNA
EXTERNA

4. OBJETIVOS
Previo análisis DAFO de los canales de comunicación existentes en el
centro, nos plantearemos los siguientes objetivos relacionados con la
comunicación interna y externa:
 Mejorar la comunicación entre los miembros del claustro y entre
todos los miembros de la comunidad educativa
 Consolidar la comunicación interna y externa existente con la
incorporación de nuevas herramientas TICs como vía de mejora de
las condiciones de aprendizaje
 Definir la identidad del centro como imagen corporativa que
proyectaremos en todos los ámbitos (comunidad educativa,
entorno, redes sociales, instituciones, etc.)

5. OBJETIVOS
 Establecer protocolos de comunicación que
garanticen su efectividad y el respeto entre
todos los miembros de la comunidad
educativa, el entorno y las redes sociales en
las que participe
 Favorecer la actualización, la innovación y el
uso de herramientas digitales en el centro
para lograr una comunicación bidireccional
(interior-exterior)

6. PÚBLICO
COMUNICACIÓN INTERNA
 Profesorado
 Alumnado
 PAS
 Equipo directivo
 Coordinadores de ciclos
 Coordinadores de planes y programas
 Alumnos/as delegadas
COMUNICACIÓN EXTERNA
 Familias del alumnado
 AMPA
 Padres/madres delegadas
 Instituciones
 Administración educativa
FEEDBACK

7. CANALES y CONTENIDOS
COMUNICACIÓN INTERNA
 Portal Séneca. Web oficial de la Junta
de Andalucía
 Correo corporativo del centro.
Informar de sobre cursos del CEP,
fechas de claustros, consejos
escolares, etc.
 Diigo. Compartir con el profesorado la
normativa vigente,
 Helvia. Organización general a corto
plazo. Acceso a los documentos
oficiales del centro (modelos de actas,
modelos de notas informativas a las
familias, modelos de reuniones, PEC,
etc.)
 Whatsapp. Para comunicaciones
inmediatas al profesorado,
recordatorios e informaciones
relevantes.
 Padlet. Para las aportaciones de los
distintos planes y proyectos del centro
 Reuniones presenciales entre los
distintos coordinadores
 Corcho informativo. Para dar
visibilidad las actividades realizadas a
través de los proyectos, así como
exponer domentos de información a
toda la comunidad educativa y
visitantes al centro.

8. CANALES y CONTENIDOS
COMUNICACIÓN EXTERNA
 Portal Séneca.Web oficial de la Junta de Andalucía
 App oficial PASEN. Para información con las familias.
 Web del centro.
 Blogger. Blog del centro con presencia de todos los planes y
programas, actividades significativas que se realizan, noticias,
material fotográfica, y como no, el Proyecto Educativo.
 Twitter.Compartir noticias más relevantes.
 Telegram. Canal de información a las familias a través de los
tutores.
 Facebook. Para compartir y dar visibilidad a aquellas noticias
significativas del centro.

9. ACCIONES
Presentación y aprobación del Plan
de comunicación al claustro.
Exposición al consejo escolar,
familias y alumnado
Mejora de la red WIFI del centro.
Posibilidad de implantar fibra
óptica
Explicación y funcionamiento de las
RRSS y subida de contenidos
Formación teórica y práctica de las
herramientas que incluye el Plan de
comunicación a instituciones,
familias, alumnado, docentes,
Creación de la página web del
centro
Dudas y nombramiento de
responsables del Plan de
Comunicación
Autorización de las familias para
que aparezca la imagen de su
hijo/a en las redes sociales con
fines educativos
Creación de las cuentas de RRSS
(Telegram,
Whatsapp,Facebook,etc.)
Máxima difusión del plan de
comunicación a través de los
medios de comunicación

10. CRONOGRAMA
FASE DE
INFORMACIÓNY
PLANIFICACIÓN
• Presentación del plan. Control de las herramientas TICs. Organización
de los recursos. Asignación de funciones y labores de coordinación.
FASE DE
INTERVENCIÓN
• Formación a los docentes y a la comunidad educativa. Supervisión y
puesta en práctica del plan de comunicación. Seguimiento y apoyo para
un correcto desarrollo del mismo.
FASE DE
EVALUACIÓN
• Valoración del uso de lasTICs por parte del equipo directivo. Ampliar o
reducir el número de herramientas utilizado.

11. RECURSOS
 Análisis DAFO del plan de
comunicación actual
 Red cableada con fibra óptica
para que llegue a todos los
espacios del centro
 Ordenadores y pizarras digitales
 Aula de informática para la
formación de los recursos
digitales
 Política BYOD

12. RESPONSABLES
Los responsables de que el Plan de
comunicación se lleve a cabo, será el
Equipo directivo del centro. Éste a su
vez, delegará sus responsabilidades en
el coordinador TIC y en los miembros
voluntarios que tengan más
conocimientos sobre las herramientas
a utilizar y estén dispuesto a participar
con ilusión en dicho plan.