Este documento describe un proyecto de innovación para fomentar la lectoescritura en estudiantes de segundo grado de la escuela primaria José María Morelos y Pavón. Se identifican varios problemas en la escuela, incluyendo la falta de interés de los niños en la lectoescritura. El problema priorizado es que los estudiantes de segundo grado no muestran interés en la lectoescritura. El objetivo del proyecto es que los estudiantes de segundo grado lean, comprendan y redacten diferentes tipos de textos.