Presentación en el 2do Encuentro Federal de Polos y Cluster de la Ciudad de La Plata - @PoloITLaPlata

1. Proyecto Escuelas PRO-A,
Córdoba, Argentina

2. Origen, desafíos. ¿Cómo se origina el Proyecto de las escuelas PROA?
Convicción de la macro y micro política educativa
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Córdoba: polo informático. Exporta software.
Desafíos que hoy interpelan a la escuela secundaria (la
organización institucional, el currículum, la selección docente, el
vínculo con la comunidad…)

3. Encuadre de la Experiencia
Ley de Educación Nacional
Ley Provincial de Educación
Diseño Curricular de la Provincia
Resolución Ministerial 136/14
● Un proyecto educativo que ponga en marcha estrategias pedagógico-didácticas
que promuevan las trayectorias escolares integrales de los estudiantes, que
atiendan a su desarrollo cognitivo, afectivo-emocional y social.
● Un proyecto curricular que promueva aprendizajes complejos y genere en los
estudiantes la disposición de aprender y la capacidad de aprender a aprender.
● Un formato organizativo institucional que favorezca el acercamiento entre la
cultura escolar y las culturas juveniles, integrando lenguajes multimediales a las
dinámicas escolares.
● Un entorno de aprendizaje ligado a las tecnologías de la información como
aporte a la mejora cuantitativa y cualitativa de los aprendizajes y centrado en
herramientas personalizadas
● Una propuesta educativa que interactúe con la comunidad a la que pertenece y
se abra al resto de la sociedad, siendo permeable a las demandas de formación y
capacitación que ésta requiera.

4. Dimensiones
1. Organización institucional
2. Propuestas de enseñanza; currículum general y la orientación
para la formación en el desarrollo de software
3. Las (nuevas) tecnologías en la vida institucional.
4. Evaluación-calificación-promoción
5. Vínculo pedagógico: relación docente estudiantes
6. Escuelas, familias y comunidad
Dimensiones que estructuran el Proyecto de las Escuelas
Proa

5.  Organización institucional
»Jornada escolar de 8 horas reloj
» Más tiempo de escuela y otros formatos curriculares
Aula Física
Aula Virtual
Clubes
Ense
ñanza Tutorías
Equipos de gestión, nuevos perfiles profesionales, cultura colaborativa

6.  Propuestas de enseñanza y
el currículum general y específico

7.  Las (nuevas) tecnologías
en la vida institucional

8. BACHILLER EN INFORMÁTICA CON FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN
DESARROLLO DE SOFTWARE
» Desarrollar software en diferentes lenguajes y enfoques metodológicos.
» Interpretar especificaciones de diseño, documentar los productos realizados, verificar los
componentes programados, buscar causas de mal funcionamiento y corregir los programas o
adaptarlos a cambios en las especificaciones.
» Diseñar y desarrollar productos digitales que involucren sonidos y/o imágenes fijas y/o en
movimiento, partiendo del análisis de la situación problemática que genera la demanda.
» Conformar equipos de trabajo, realizando aportes constructivos y pertinentes en la apropiación
y producción de conocimientos alrededor de la tarea.
Se promueve que los estudiantes avancen en dos líneas de desarrollo:
● videojuegos
● aplicaciones para celulares

9. Espacios curriculares específicos. FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN
DESARROLLO DE SOFTWARE
»1° año: Entornos digitales y Sistemas operativos y software de
aplicación. Inglés Aplicado.
»2° año: Algoritmos y programación y Estructuras y
almacenamiento de datos I. Inglés Aplicado.
»3° año: Programación I y Estructuras y almacenamiento de datos
II. Inglés Aplicado.
»4° año: Diseño de interfaces y usabilidad, Programación II, y
Estructuras y almacenamiento de datos III. Inglés Aplicado.
»5° año: Robótica, Programación III y Ética y legislación. Inglés
Aplicado.
»6° año: Desarrollo de aplicaciones móviles, Programación IV y
Testing. Inglés Aplicado.

10. Viella 1.0
Aplicación que reproduce, administra y graba audios de un dispositivo móvil para el
sistema operativo de google Android (Programación IV, Testing y Desarrollo de
Aplicaciones Móviles).
- MVC Angular sobre el cual se estructura toda la lógica de la aplicación
- Frontend Ionic para la parte visual de la app
- Apache Cordova para poder acceder a las distintas capacidades tecnológicas que los
dispositivos móviles actuales brindan (Acceso a archivos, Gps, Acelerómetro entre otras).
Viella se encuentra disponible en el PlayStore.
Requisitos: Android 4.1+
Lenguajes y tecnología utilizada para el desarrollo de la App: Angular – Ionic –Cordova –
Javascript – Jquery - Css3 - Html5. Tecnologías adicionales: Sublime Text – GitHub – Gitshell
- Gimp

11. Proyecto Escuelas PRO-A,
Córdoba, Argentina
https://www.youtube.com/watch?v=Q4LH6cH4V0k