El documento describe un proyecto en el que los estudiantes se dividirán en grupos para investigar diferentes teorías de la administración. Cada grupo publicará su investigación en un grupo privado de Facebook y comentará las publicaciones de otros grupos. Al finalizar, cada grupo presentará un video resumiendo su teoría asignada. El proyecto busca promover el aprendizaje colaborativo a través de la interacción en redes sociales.

1. Profesora: Mizraji Mariana

3. Conocer las Teorías de la Administración
Integrar grupos de trabajo y realizar tareas
en forma colaborativa
Cooperar con otros actores de la institución
y sociales
Interactuar con las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación

4. El proyecto consiste en buscar, analizar
e intercambiar información sobre las
diferentes Teorías de la Administración.
Para llevarlo a cabo utilizaremos la red
social FACEBOOK, creando para ello un
grupo cerrado con todos los estudiantes
del curso.

5. Se les sugiere la búsqueda de información
sobre la teoría asignada, principal/es
referente/s, principios, aportes, relación con
la actualidad, función de las organizaciones,
entre otros.
La publicación de la información recolectada
(videos, notas, trabajos, páginas web, entre
otros) deberá realizarse en un grupo de
facebook creado para esta tarea.

6. Cada grupo deberá comentar las
publicaciones de los otros grupos para
propiciar el intercambio de ideas.
Las participaciones deben ser
apropiadas, relacionadas con la temática
y en lenguaje adecuado.

7. Con el fin de socializar el análisis realizado
sobre cada teoría, cada grupo de
estudiantes tendrá la oportunidad de
mostrar su producción al resto de los
compañeros a través de un video de su
propia autoría, lo que los habilitará en un
lugar de producción colectiva crítica y no
de mera recepción.

8. Formaremos grupos de 5 (cinco) estudiantes a
los cuales se les asignará por sorteo la Teoría
de la Administración a investigar.
Utilizaremos la red social FACEBOOK ya que
esta nos permite:
• Publicar en formato de videos, páginas web,
documentos, noticias, etc.
• Comentar las publicaciones de los otros
grupos fomentando el intercambio y las
participaciones críticas.
• Compartir la información publicada por otro
grupo.

9. Se evaluará grupalmente en tres etapas.
1- Serán valoradas las publicaciones
realizadas por cada grupo, teniendo en
cuenta la pertinencia.
2- Se tendrá en cuenta la participación de
cada grupo comentando las publicaciones
de los compañeros.
3- Con el apoyo de los docentes de
informática, se evaluará la producción
audiovisual realizada.

10. Las redes sociales, en particular facebook, nos
permiten:
La interacción entre los estudiantes en un
mismo espacio virtual
La participación en diversas instancias
generando aprendizajes significativos
Promover la apropiación y uso de TIC´s
Estrategias para motivar a los estudiantes
propiciando otro espacio de comunicación
Entre otros…