Este documento presenta un proyecto diseñado para mejorar la redacción de diferentes tipos de textos mediante el uso de las TIC en una escuela secundaria. El proyecto propone crear blogs y wikis para que los estudiantes practiquen la escritura de reseñas, artículos de opinión, historietas y más. El objetivo es desarrollar las habilidades de comunicación escrita de los estudiantes de una manera constructivista y significativa.

1. DISEÑO DEL PROYECTO
PROBLEMA: “La redacción de distintos tipos de texto,
mediante el empleo de las tic´s en la asignatura de
español”.
NIVEL : Educación Básica
RECURSO: Wikispaces y blog
Integrantes : JORGE ALBERTO OLAGUE ALEJO
GUADALUPE VIZCARRA ROLDÁN

2. CONTEXTO ESCOLAR
 La escuela Telesecundaria “Venustiano
Carranza” se ubica en la comunidad de
Huejotitlán, la cual pertenece al municipio
de Teocaltiche, Jalisco, ubicado en la zona
altos norte del estado; la institución cuenta
con 4 docentes y un personal de
intendencia.

3. JUSTIFICACIÓN
Al igual que la lectura, escribir supone
un esfuerzo intelectual y un proceso
amplio, por lo que los avances en la
producción de textos escritos estarán
significativamente relacionados con
las actividades didácticas que los
docentes propongan a sus alumnos.

4. OBJETIVO
Propiciar una enseñanza con una
perspectiva de tipo constructivista,
mediante el diseño de estrategias que
propicie en los alumnos la producción
de distintos tipos de textos mediante
el empleo de las tic´s en la asignatura
de español.

5. PROBLEMA A SOLUCIONAR
“La redacción de distintos tipos de
texto, mediante el empleo de las tic´s
en la asignatura de español”.

6. PROPUESTA DE MEJORA
Se considera pertinente emplear la
herramienta de la creación y diseño
de blogs y wikis; con la finalidad que
los estudiantes redacten diferentes
tipos de textos y de esta manera
desarrollen la habilidad; la cual es
indispensable el que ellos se
comuniquen de forma correcta a
través de la lengua escrita.

7. ACTIVIDADES PLANEADAS
Redacción de reseñas.
Diseño y creación de un blog
Redacción de artículos de opinión.
Elaboración de historietas.
Diseño y creación de una wiki.

8. CONCLUSIÓN
 Si cada uno de nosotros nos
comprometemos a ser personas críticas,
analíticas y reflexivas de lo que sucede en
nuestro entorno social podremos minimizar
todos aquellos factores que entorpecen
una educación de calidad con la intención
y visión que una sociedad que tiene una
buena enseñanza podrá transformar el
mundo que le rodea.