Este documento describe una actividad educativa realizada con niños preescolares sobre experimentar con masa de sal. La actividad les permitió a los niños poner en práctica habilidades de observación, formulación de preguntas y resolución de problemas mientras mezclaban harina, sal, agua y colorante para crear masa. Los niños aprendieron sobre las diferentes texturas que pueden lograrse al variar los ingredientes y disfrutaron modelando la masa con su creatividad.

1. Experimentemos que podemos hacer con la masa de sal

2. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA213 . LIC. EN EDUCACION PLAN 94´ NOMBRE DEL ALUMNO : ISIS DEL ROCIO CABALLERO AQUINO NOMBRE DEL PROFESOR :ALICIA GONZALES PACHECO MATERIA: EL NIÑO PRESCOLAR Y LA CIENCIA 8vo SEMESTRE

4. Ingredientes

5. INTRODUCCIÓN Este proyecto hará posible en el niño la configuración de las practicas educativas como las concepciones explicitas que las educadoras tenemos acerca de los niños , de cómo son y como aprenden , la importancia que atribuyen a tal o cual meta educativa .

6. Desde edades los niños los niños se forman ideas propias acerca de su mundo inmediato , tanto en la naturaleza e en su mundo social . Estas ideas les ayudan a explicarse aspectos particulares de la realidad y a encontrarle sentido , así como a hacer distinciones fundamentales .

7. El trabajo de este campo formativo es propicio para que los niños pongan en juego sus capacidades de observacion , se planren preguntas , resuelvan problemas , y elaboren explicaciones , inferencias y argumentos sustentados en las experiencias directas que les ayudan a avanzar y contruir nuevos aprendizajes sobre la base de los conocimientos que poseen de la nueva informacion.

8. PLANEACIÓNsituacion didáctica: Que se puede hacer con la maSa de sal Competencia:experimenta con diversos elementos , objetos y materiales – que no representan riesgo – para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo Aspecto: el mundo natural

9. Secuencia didáctica Sentirán los diferentes objetos que se echaran en la mezcla y palparan que las texturas son diferentes y la textura que saldrá será muy diferente verán que con una mezcla de harina, sal, agua, y colorante podrán realizar una masa en el cual les causo innovación ya que nunca lo habían hecho y plasmaran lo que los niños les salga de su imaginación , su creatividad y solo la educadora les ayudara y le dará consignas

10. Evaluación: lista de cotejo Materiales: HARINA SAL AGUA BANDEJA DE PLASTICO COLORANTE TIEMPO:1 SESION

12. AL PRINCIPIO HUBO UN POCO DE CONFUSION CON LOS NIÑOS PORQUE SE PREGUNTABAN QUE VAMOS A HACER CON ESE MATERIAL QUE YO LLEVABA. Y SE HACIAN MUCHAS PREGUNTAS.

15. RESULTADOS

19. FUE REALIZADO POR: Isis del Rocío Caballero Aquino. (Educadora.) Claudia Carrera Gándara (asistente) Apoyados por 3 “A”