El documento describe una situación didáctica realizada en un salón de preescolar sobre el tema de la sal. Los niños observan que se derrama sal en la cafetería y empiezan a hacer preguntas sobre de dónde viene la sal y para qué sirve. La maestra organiza una investigación y experimento para responder a las preguntas de los niños. Hacen mezclas con sal, harina y gises para hacer pintura y sacan conclusiones sobre los cambios observados.