1. Aprovecha la curiosidad natural de los niños preescolares sobre el mundo que los rodea para enseñarles conceptos básicos de ciencia de manera práctica y divertida.
2. Elige actividades sencillas relacionadas con colores, plantas e insectos y adecuadas a la edad de los niños, usando vocabulario científico real para reforzar los conceptos.
3. Usa ejemplos cotidianos para enseñar sobre causas y efectos de una manera que los niños pequeños puedan comprender.
En el salon de clases e un lugar optimo para promover actividades donde se le inste al niño a obcervar, crear hipotesis y experimentar con su medio natural
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Una de las grandes ventajas que tenemos para acercar a los niños a la ciencia es su curiosidad innata. Esta curiosidad es la primera herramienta que ellos tienen cuando exploran el mundo. Aprenden mientras se divierten, así que no lo consideran una obligación, sino más bien una experiencia agradable.
Este documento nos habla acerca de como seria una correcta forma de enseñar las ciencias naturales en la escuela primaria, donde el niño el niño o niña despierte un interés por las ciencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Jugando con la ciencia
Los niños de preescolar son curiosos por
naturaleza y hacen preguntas sobre las cosas
que ven a su alrededor. Aprovecha la
oportunidad para enseñarles algunos
conceptos sencillos de ciencia. Usa colores,
plantas e insectos para presentarles a los
niños actividades prácticas y anímalos a que
hagan comentarios sobre lo que ven. Elige
actividades según la edad de los niños que
refuercen los conceptos que comprendan con
facilidad. Usa términos científicos reales; esto
les ayudará a los niños a recordar los
conceptos cuando se encuentren con ellos
más adelante en la escuela.
Curiosos por naturaleza.
Como enseñar ciencias en el preescolar.
Ciencia
1. 1
Comienza con conceptos conocidos. Por
ejemplo, los niños en edad preescolar ya
saben por experiencia que si un juguete se
rompe, no se arreglará por sí mismo. Corta
una ramita o arranca una hoja de una planta
y explica que, a diferencia de un juguete, a la
planta le crecerá esa parte nuevamente.
Usando este ejemplo, ayúdales a los niños a
entender el concepto de los seres vivos y los
seres inanimados.
COMO E NSEÑAR
CIE NC IAS EN EL
PREESC OL AR .
La ciencia es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados,
susceptibles de ser articulados unos con
otros. La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, a
partir de los cuales se generan preguntas,
se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y
sistemas organizados por medio de un
método científico.
De forma más concreta la ciencia es
conocer lo que nos rodea de manera
sistemática y organizada.
Instrucciones
2. Jugando con la ciencia
Usa vocabulario adecuado al explicar los
conceptos de ciencia. No bajes el nivel del
vocabulario, ya que conocer las palabras
adecuadas los ayudará a los niños a hacer
asociaciones cuando estudien más sobre los
mismos conceptos al ser más grandes. Si estás
explicando la digestión, llámala digestión.
4. 3
Elige temas que saquen provecho de los
intereses naturales de los niños en edad
preescolar. A los niños de esta edad les
fascinan los colores, así que hazlos mezclar
colores para ver qué sucede cuando se
mezcla el azul y el amarillo o el rojo y el
amarillo. Procura adaptar las actividades que
sean para niños más grandes, porque a los
niños de preescolar les puede resultar difícil
comprender los conceptos subyacentes.
5. 4
Arma experimentos sencillos usando cosas
que los niños vean en su entorno. Por
ejemplo, llena un vaso de agua hasta tres
cuartos de su capacidad. Agrega dos
cucharadas de bicarbonato, una gota de
colorante para alimentos y aproximadamente
10 granos de maíz. Mezcla unas gotas de
vinagre y diles a los niños que observen
cuando los granos de maíz comiencen a
bailar. Explícales que el bicarbonato y el
vinagre se combinan y sueltan gas de dióxido
de carbono, lo que hace que los granos se
muevan.
Advertencias y sugerencias
3. 5
Usa ejemplos cotidianos para enseñarles sobre
causa y efecto. Por ejemplo, explícales por qué las
paletas heladas se derriten si se ponen al sol, o
cómo se hacen los helados en el refrigerador.
2. 2
Elige temas relacionados que se
complementen. Si estás enseñando sobre el
crecimiento de las plantas, primero explica
cómo las semillas se convierten en plantas,
luego continúa con los nutrientes y
condiciones que ayudan a este proceso. Haz
que los niños cuenten las semillas dentro de
una manzana, y luego pídeles que planten
las semillas en una maceta y que observen
cómo crecen.
Como enseñar ciencias en el preescolar