Este proyecto busca enseñar a estudiantes y padres sobre el cuidado del entorno a través de videos y charlas. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de clasificar la basura y mantener limpio el colegio para que los estudiantes puedan aprender en un espacio agradable. El proyecto involucra áreas como ciencias naturales, educación ambiental, artes y tecnología e involucra el uso de herramientas tecnológicas como videos y presentaciones.

1. Proyecto:
SU ENTORNO Y MI ENTORNO
ES RESPONSABILIDAD DE
TODOS
Sede
Escuela Rural El Aceituno
Municipio de Purificación
Tolima

2. ELABORADO POR:
MIRMA ASTRID ROJAS BARRAGAN
Docente Sede El Aceituno

3. Descripción:
La importancia de este proyecto consta principalmente de
enseñar a los estudiantes y padres de familia a cuidar y
valorar el entorno donde viven y desarrollan actividades.
Despertando el sentido de pertenencia de la comunidad
educativa a través de videos de charlas sensibilizadoras del
cuidado del entorno; concientizándolos de los beneficios que
trae el clasificar las basuras, creando así cultura ciudadana.
Para así lograr que los estudiantes disfruten de un
lugar limpio, digno, cómodo y vivencial, para el normal
desarrollo integral de las clases. Este proyecto se vincula con
las TIC como un medio de formar al educando en hábitos y
valores que le permitan cuidar y proteger su medio, mediante
la clasificación y la practica constante del reciclaje.

4. OBJETIVOS:
• OBJETIVO GENERAL
• Contribuir a la organización y limpieza de la Institución
Educativa Técnica Santa Lucia “Sede El Aceituno” a través
de prácticas ecológicas educativas que permita a los
estudiantes generar conductas de limpieza, cuidado y amor
por el entorno de la comunidad educativa, con la ayuda de
las tic.
• OBJETIVOS ESPECIFICO
• Concientizar a los estudiantes y padres de familia del rol
que desempeñan en su ambiente y su responsabilidad
frente a su conservación y mejoramiento.

5. • Concientizar a la comunidad educativa del beneficio de
reciclar las basuras de su entorno para mejorar la
calidad de vida .
Desarrollar habilidades de investigación y consulta en el
estudiante que le permitan asumir una postura más
autónoma frente a su aprendizaje haciendo uso de las
tic.

6. Temática problematizadora:
En el entorno se percibe un notable grado de
contaminación por el manejo incorrecto de
las basuras ya que no se tiene una cultura
de reciclaje, por lo tanto se pretende que
desde las aulas los estudiantes la conozcan,
la manejen y la practiquen en sus hogares,
contribuyendo de esta manera a la
formación de un entorno limpio y saludable
para todos.

7. ÁREAS IMPLICADAS EN EL PROYECTO
• Ciencias Naturales y Educación
Ambiental
• Educación Artística
• Tecnología Informática

8. Incorporación de Estándares y competencias que se
consideran en el desarrollo de este Proyecto de Aula
Estándares Curriculares Competencias
NATURALES: Identifico recursos • Respeto y cuido los seres vivos y
renovables y no renovables y los los objetos de mi entorno.
peligros a que están expuestos
debido al desarrollo de los grupos • Ayudo a cuidar las plantas, los
humanos. animales y el medio ambiente en
mi entorno cercano
• Fomento el respeto el buen uso de
los recursos naturales.
HUMANIDADES LENGUA • Selecciona temas para producir
textos escritos teniendo en cuenta
CASTELLANA: Produzco textos
los planes de organización.
escritos que responden a diversas
necesidades comunicativas
• Reescribe los textos a partir de las
propuestas de corrección.
• Crea textos orales y escritos de
acuerdo con las necesidades de
comunicación.

9. Estándares Curriculares Competencias
ARTISTICA: Simboliza, afirma y • Coordina y orienta
comparte respetuosamente activamente su motricidad
intuiciones, sentimientos, fantasía y hacia la construcción de
nociones en el juego espontáneo y en formas expresivas.
sus expresiones artísticas; describe los
procedimientos que ejecuta; • Propone y disfruta de
transforma creativamente errores, actividades grupales que
incidan en la calidad de su
accidentes e imprevistos.
medio ambiente.
TECNOLOGÍA E INFORMATICA • Identifico la computadora y
Reconozco y describo la importancia otras herramientas como
de algunos artefactos en el desarrollo artefacto tecnológico para la
de actividades cotidianas en mi información y la comunicación,
entorno y en el de mis antepasados . y las utilizo en diferentes
actividades

10. Recursos:
Los recursos a utilizar serán:
• Herramientas Tecnológicas
• Objetos virtuales de aprendizaje
• Videos en YouTube, Presentaciones, Power
Poin y sitios web
• Cámara Fotográfica

11. para el desarrollo del proyecto se emplearan los
anteriores recursos con el fin de facilitar el desarrollo del
aprendizaje en los estudiantes, ya que estas herramientas
son ludicopedagicas donde al estudiante se le facilita
aprender al hacer uso directo de sus estructuras
psicológicas y físicas con cada una de estas herramientas.
Estas herramientas son adecuadas para los estudiantes con
respecto al nivel de aprendizaje que este tenga les
permitirá reestructurar nuevos conocimientos a medida que
el profesor organice y dinamice los temas.