El documento presenta el Proyecto "Vengo a Visitarte" que busca promover la inclusión educativa a través de la solidaridad, el aprendizaje servicio, la lectura con propósito y el uso de las TIC. Actualmente el proyecto se implementa en 3 escuelas primarias rurales de Dolores donde los estudiantes comparten videos y comunican con niños internados o de atención domiciliaria. La autora busca sumar a más escuelas primarias, de educación especial y secundaria básica al proyecto y solicita integrarse

1. • PROYECTO MARÍA DE LAS CÁRCELES
• PROYECTO BANCO DE SUEÑOS
• PROYECTO “VENGO A VISITARTE”
A la Sra. Adriana Van Kaull
A la Sra Marisa Zamboni
A la Sra. Verónica Meo Laos
S/D
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De mi mayor consideración:
Me dirijo a Uds. A fin de presentarles la tarea que realizo
en Dolores, en apoyo al Proyecto “Vengo a Visitarte”, mi compromiso con el mismo y
el deseo de integrar su grupo de trabajo.
PROYECTO ESCUELAS DOLORENSES
Nivel Educación Primaria
Fue a fines del 2009, que Verónica Meo Laos me presenta este interesante proyecto
“Vengo a Visitarte”, cuando no dudé en sumarme a la propuesta abriendo las
escuelas primarias con objetivos claros en relación a cuatro ejes:
1. Aprendizaje Servicio: “Lo que aprendo lo puedo compartir”
2. Lectura con un propósito significativo: “No leo para ser evaluado por el
maestro… Leo para alguien que necesita de mi lectura y comunicación”
3. Continuar fomentando el valor: SOLIDARIDAD. “Nuestra Bandera
Dolorense, debe ser portada por el alumno más solidario de la escuela. Es
símbolo de una comunidad solidaria”.
4. Uso de las NTIC para desarrollar la sensibilidad social en relación con los
menos favorecidos: “Más recursos, mayor posibilidad de apoyar la inclusión
y la integración de todos”.
Es así que con Verónica comenzamos visitando la escuela rural unitaria Nº 27, y la
escuela urbana periférica Nº 7 en dos realidades distintas. Mucho tenían para
contar los alumnos y se mostraron entusiasmados con la idea, al igual que sus
docentes y directivos.
Comenzamos grabando videos que fueron subidos al blog y realizando difusión por
e-mail, Redes sociales de Facebook y notas que llegaron a los establecimientos.
Al comienzo de 2010, se suma la escuela rural unitaria Nº 24 y hoy se busca
ampliar lo que ya se está realizando en primaria comprometiendo también a las
Bibliotecarias escolares de las escuelas urbanas, y las rurales que acaban de recibir
Net Books para todos los alumnos. Dos de ellas recibieron también dos Aulas
Digitales cada una, gracias a la gestión de la Municipalidad junto con la Fundación
María Calderón de la Barca.-

2. Estos recursos nos brindan la oportunidad de lograr progresivamente llegar en un
futuro a la comunicación directa virtual entre los alumnos de nuestras escuelas,
con niños y jóvenes que por un motivo u otro estén internados o necesiten
interactuar desde la atención domiciliaria.
Por lo tanto todos recibirán una escolarización, directa o virtual. Siendo la
inclusión el objetivo, asegurando la continuidad de los aprendizajes, desde un
medio atractivo para los alumnos y acordes con las demandas de una sociedad
distinta y compleja.
Cuando hablamos de grandes transformaciones en educación y construcción de la
ciudadanía, debemos interpretarlo en el contexto del protagonismo y la
participación como sujetos sociales preocupados y OCUPADOS en lograr esas
transformaciones desde acciones concretas.
Sumarnos a la propuesta “Vengo a Visitarte” es desde las comunidades educativas
dolorenses, quizás el gran desafío de la balsa Atlantis: “QUE EL HOMBRE SEPA
QUE EL HOMBRE PUEDE”.
Nosotros ya nos atrevimos a la gran aventura solidaria, desde la escuela y desde
esta humilde balsa, navegando por Internet… hacia cada puerto donde haya un
niño o joven que necesite de nuestra compañía y alegría.
Actualmente: Difundiendo para sumar más Primarias, Educación Especial y
Secundaria Básica.
Mi compromiso para lograrlo y mi deseo de formar parte de su encantador
EQUIPO.
Sin otro particular saluda a Uds. Atte.-
Insp. De Educación Primaria
Sra. Lila Estela Lahitte
Distrito Dolores (029)
REGIÓN EDUCATIVA 18
DGCyE – Pcia de Buenos Aires
República Argentina