nada

1. PRUEBAS DE ENSAYO O COMPOSICIÓN
Consiste en formular al
estudiante un tema para
desarrollar con libertad,
expresando sus ideas con
espontaneidad e
imaginación.
Se puede
tomar en
cuenta
criterios:
internos
(errores, consistencias
del contexto, falta de
logicidad, etc.)
externos
(comparación con
modelos o normas
establecidas).
Se puede evaluar la capacidad
de:
• pensar,
• organizar,
• aplicar la información
recibida,
• integrar aprendizajes,
• recuerdo de datos
específicos,
• síntesis,
• juicio crítico, etc.
Procedimientos:
1. Efectuar una primera lectura
2. Separar en 5 grupos de acuerdo a la claridad global
3. Individualizar las pruebas con números clave.
4. Mezclar los trabajos y en otro momento volver al distribuir
5. Reexaminar los trabajos que se cambiaron en la clasificación
anterior
6. Efectuar las correcciones y asignar calificación
(Lafourcade, 1973)
Mikaela
Acosta

2. EJEMPLO
• (Precario) Escriba sobre los efectos de la sequía
prolongada.
• (Mejorado) Describa brevemente los efectos de una
sequía prolongada en una región cuyo promedio anual
de precipitación sea de 2000mm. Subrayando las
consecuencias más importantes para la vida animal,
vegetal y humana. (Lafourcade, 1973)