SlideShare una empresa de Scribd logo
1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
SÍLABO DEL CURSO PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
I. INFORMACIÓN GENERAL:
Facultad TODAS
Carrera
Profesional
TODAS Ciclo 1° Créditos 2
Periodo
lectivo
2016-2
del 22/08 al 17/12
Requisitos Ninguno Horas
HT HP HL TC1
2 0 0 0
II. SUMILLA:
El propósito del curso es aplicar los principios de la Psicología Positiva para alcanzar el bienestar psicológico, el desarrollo personal y la
felicidad. Para este fin, obtendrán herramientas y técnicas que les permitan desarrollar actividades, fortaleciendo su vocación, profesión y éxito
en la vida.
Los temas principales son: Fundamentos de la Psicología Positiva, La Felicidad: ciencia y práctica, La felicidad y sus variables; y La Felicidad y
éxito en la vida.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto de felicidad sostenible, teniendo en cuenta las bases científicas, contribución del
pensamiento positivo y actividades para alcanzar la felicidad, relacionando su profesión con el desarrollo del mismo y teniendo en cuenta los
criterios establecidos para la presentación.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES BÁSICOS TRABAJO
DE CAMPO
1
1
FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante,
elabora una bitácora de la felicidad, empleando las
ideas fundamentales de la Psicología Positiva para
construir su propio bienestar durante su etapa
universitaria; de forma creativa y con coherencia
temática de acuerdo a los criterios brindados por el
docente.
1
 ¿Qué es la psicología positiva?
 Mensaje Positivo
 Marco Teórico
2
 El método de investigación.
 La idea del hombre en la Psicología Positiva
3
 Naturaleza científica de la felicidad: Enfoques de la
psicología positiva, Psicología cognitiva y
Neurociencias.
4
 Gen de la felicidad
 Gráfico de la felicidad
 Medida de la felicidad: Inventarios y escalas de
felicidad
 EVALUACIÓN T1
2
LA FELICIDAD: CIENCIA Y PRÁCTICA
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante
realiza un estudio relacionado a la felicidad tomando
en cuenta los valores y fortalezas humanas y aportes a
la psicología positiva de acuerdo a las pautas
brindadas por el docente.
5
 Introducción: Definición de felicidad, Bases
neurofisiológicas de la felicidad.
6
 Voluntad y carácter I: Su aporte. Virtudes y
fortalezas: Sabiduría y conocimiento, coraje.
7
 Voluntad y carácter II: Su aporte. Humanitarismo,
justicia, moderación y trascendencia.
8
 Algunos temas de la Psicología Positiva:
Optimismo, resiliencia y sentido del humor.
EVALUACIÓN PARCIAL
1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
3
LA FELICIDAD Y SUS VARIABLES
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante
realiza una actividad donde se difunda la importancia
de la realización de diferentes acciones que permiten
alcanzar la felicidad, tomando en cuenta las
indicaciones brindadas por el docente.
9
 Felicidad y bienestar subjetivo, fluir (flow) y la
experiencia óptima.
10  Actividades para alcanzar la felicidad.
11
 Relaciones entre felicidad, género, matrimonio y
nivel socioeconómico.
12
 Variables psicológicas asociadas con la felicidad:
Satisfacción en la vida.
 Fuente de la felicidad ¿Qué hace feliz a la gente?
EVALUACIÓN T2
4
LA FELICIDAD Y ÉXITO EN LA VIDA
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante
sustenta un proyecto de felicidad sostenible, teniendo
en cuenta las bases científicas, contribución del
pensamiento positivo y actividades para alcanzar la
felicidad, relacionando su profesión con el desarrollo
del mismo y teniendo en cuenta los criterios
establecidos para la presentación.
13
 La experiencia óptima y su impacto en el liderazgo,
el liderazgo y la Psicología positiva.
14
 Vocación, profesiones y felicidad.
 Tipos y enfoques del liderazgo y la felicidad.
15
 Los equipos de trabajo y la gestión de ambientes de
trabajo positivo.
EVALUACIÓN T3
16
 EVALUACIÓN FINAL: Sustentación de Proyecto
de Felicidad sostenible.
17  EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM
Descripción de Evaluación
T1 * 4 Presentación de bitácora digital
Evaluación Parcial 20% 8 Evaluación Parcial
T2 * 12 Realización de estudio + actividad de difusión
T3 * 15 Avances del proyecto de felicidad sostenible + participación en clase.
Evaluación Final 20% 16 Evaluación Final: Sustentación de proyecto
Evaluación Sustitutoria ----- 17 No aplica para el curso
*La suma de las notas de trabajos representan el 60% de la calificación final (Reglamento de Estudios)
VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO
1 158.1 Reynaldo Alarcón Psicología de la Felicidad: Introducción a la Psicología Positiva. 2009
VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
A) ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
Authentic Happiness - Dr. Martin E. P. Seligman https://www.authentichappiness.sas.upenn.edu/
B) MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN
NOMBRE DEL EVENTO FECHAS DE TRASMISION FECHAS DE RETRASMISIÓN
Wobi on Leadership 24 y 25 de agosto (Transmisión en diferido) 26 de agosto
World Business Fórum 17 y 18 de noviembre (Transmisión en vivo) 21 de Noviembre

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...
Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...
Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...
fundacionfluir
 
Psicología positiva
Psicología positivaPsicología positiva
Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...
Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...
Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...
NA#GROW
 
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”
SaresAragon
 
Introducción a la Psicología
Introducción a la PsicologíaIntroducción a la Psicología
Introducción a la Psicología
Luz Karine Jimenez Ruiz
 
Introduccion a la psicologia
Introduccion a la psicologiaIntroduccion a la psicologia
Introduccion a la psicologia
cvanessa10
 
Perfil del psicólogo
Perfil  del psicólogoPerfil  del psicólogo
Perfil del psicólogo
lizbeth525
 
Campo Laboral Del Psicologo Clínico
Campo Laboral Del Psicologo ClínicoCampo Laboral Del Psicologo Clínico
Campo Laboral Del Psicologo Clínico
paulyh
 
1. el campo de la psicología clínica (1)
1. el campo de la psicología clínica (1)1. el campo de la psicología clínica (1)
1. el campo de la psicología clínica (1)
AlejandroRodriguez493885
 
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICOTÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
ValentinaCampos13
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
yeserestrepo05
 
Diferencia entre un psicólogo clínico y un psquiatra
Diferencia entre un psicólogo  clínico y un psquiatraDiferencia entre un psicólogo  clínico y un psquiatra
Diferencia entre un psicólogo clínico y un psquiatra
Nay Calderon
 
Psicología y Psiquiatria
Psicología y PsiquiatriaPsicología y Psiquiatria
Psicología y Psiquiatria
AylinVClifford
 
Planificación en intervención psicológica
Planificación en intervención psicológicaPlanificación en intervención psicológica
Planificación en intervención psicológica
Jose Santos-Morocho, PhD
 

La actualidad más candente (14)

Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...
Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...
Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...
 
Psicología positiva
Psicología positivaPsicología positiva
Psicología positiva
 
Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...
Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...
Experto Universitario en Psicología Positiva para entornos sanitarios, educat...
 
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”
 
Introducción a la Psicología
Introducción a la PsicologíaIntroducción a la Psicología
Introducción a la Psicología
 
Introduccion a la psicologia
Introduccion a la psicologiaIntroduccion a la psicologia
Introduccion a la psicologia
 
Perfil del psicólogo
Perfil  del psicólogoPerfil  del psicólogo
Perfil del psicólogo
 
Campo Laboral Del Psicologo Clínico
Campo Laboral Del Psicologo ClínicoCampo Laboral Del Psicologo Clínico
Campo Laboral Del Psicologo Clínico
 
1. el campo de la psicología clínica (1)
1. el campo de la psicología clínica (1)1. el campo de la psicología clínica (1)
1. el campo de la psicología clínica (1)
 
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICOTÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
Diferencia entre un psicólogo clínico y un psquiatra
Diferencia entre un psicólogo  clínico y un psquiatraDiferencia entre un psicólogo  clínico y un psquiatra
Diferencia entre un psicólogo clínico y un psquiatra
 
Psicología y Psiquiatria
Psicología y PsiquiatriaPsicología y Psiquiatria
Psicología y Psiquiatria
 
Planificación en intervención psicológica
Planificación en intervención psicológicaPlanificación en intervención psicológica
Planificación en intervención psicológica
 

Destacado

Lectura PSICOLOGIA
Lectura  PSICOLOGIALectura  PSICOLOGIA
Lectura PSICOLOGIA
Saul Cruz Morales
 
Psife sesión 2
Psife sesión 2Psife sesión 2
Psife sesión 2
Saul Cruz Morales
 
Secion 1
Secion 1Secion 1
Psife sesión 4
Psife sesión 4Psife sesión 4
Psife sesión 4
Katherine Aguilar
 
Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2
Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2
Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2
Saul Cruz Morales
 
Lectura sesión 3 (imprimirlo)
Lectura   sesión 3 (imprimirlo)Lectura   sesión 3 (imprimirlo)
Lectura sesión 3 (imprimirlo)
Katherine Aguilar
 
Lectura sesión 1
Lectura   sesión 1Lectura   sesión 1
Lectura sesión 1
Katherine Aguilar
 
PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
Saul Cruz Morales
 
Calendario plan de carrera trujillo 2016 - 2 (2)
Calendario plan de carrera   trujillo 2016 - 2 (2)Calendario plan de carrera   trujillo 2016 - 2 (2)
Calendario plan de carrera trujillo 2016 - 2 (2)
Eduardo SantaCruz
 
PSICOLOGIA
PSICOLOGIAPSICOLOGIA
PSICOLOGIA
Saul Cruz Morales
 
Psife sesión 1
Psife sesión 1Psife sesión 1
Psife sesión 1
Saul Cruz Morales
 

Destacado (11)

Lectura PSICOLOGIA
Lectura  PSICOLOGIALectura  PSICOLOGIA
Lectura PSICOLOGIA
 
Psife sesión 2
Psife sesión 2Psife sesión 2
Psife sesión 2
 
Secion 1
Secion 1Secion 1
Secion 1
 
Psife sesión 4
Psife sesión 4Psife sesión 4
Psife sesión 4
 
Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2
Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2
Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2
 
Lectura sesión 3 (imprimirlo)
Lectura   sesión 3 (imprimirlo)Lectura   sesión 3 (imprimirlo)
Lectura sesión 3 (imprimirlo)
 
Lectura sesión 1
Lectura   sesión 1Lectura   sesión 1
Lectura sesión 1
 
PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
 
Calendario plan de carrera trujillo 2016 - 2 (2)
Calendario plan de carrera   trujillo 2016 - 2 (2)Calendario plan de carrera   trujillo 2016 - 2 (2)
Calendario plan de carrera trujillo 2016 - 2 (2)
 
PSICOLOGIA
PSICOLOGIAPSICOLOGIA
PSICOLOGIA
 
Psife sesión 1
Psife sesión 1Psife sesión 1
Psife sesión 1
 

Similar a Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2

Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
Maitemp
 
Practica Educativa II Bim
Practica Educativa II BimPractica Educativa II Bim
Practica Educativa II Bim
Videoconferencias UTPL
 
Silabus clinica 1
Silabus  clinica 1Silabus  clinica 1
Silabus clinica 1
Willy Enriquez Coronado
 
CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
chisi3
 
Juan vasquez actividad_3
Juan vasquez actividad_3Juan vasquez actividad_3
Juan vasquez actividad_3
Juan M.
 
Diapositivas de didacticas susan
Diapositivas de didacticas susanDiapositivas de didacticas susan
Diapositivas de didacticas susan
yeslinsu
 
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdf
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdfPSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdf
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdf
rosangela Rojas Oviedo
 
9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx
9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx
9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx
BonnyZumaranDaga1
 
Presentación comprimida MODULO I.... pptx
Presentación comprimida MODULO I.... pptxPresentación comprimida MODULO I.... pptx
Presentación comprimida MODULO I.... pptx
carlacruz346505
 
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignaturaPsicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Catalina Toro
 
Psicologia de la seguridad y salud en el trabajo
Psicologia de la seguridad y salud en el trabajoPsicologia de la seguridad y salud en el trabajo
Psicologia de la seguridad y salud en el trabajo
Carlos Cardenas
 
Descripción grupo 17
Descripción grupo 17Descripción grupo 17
Descripción grupo 17
PatoParedes94
 
Semana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdf
Semana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdfSemana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdf
Semana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdf
SheylaCorzo1
 
Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.
Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.
Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.
IvonneFranco97
 
CONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAA
CONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAACONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAA
CONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAA
kreithnervillanonaqu
 
Practica Educativa
Practica EducativaPractica Educativa
Practica Educativa
Videoconferencias UTPL
 
PSICOLOGIA.pdf
PSICOLOGIA.pdfPSICOLOGIA.pdf
PSICOLOGIA.pdf
AdrianaTrujilloCacho
 
Pardo Aldabaldetrecu memoria
Pardo Aldabaldetrecu memoriaPardo Aldabaldetrecu memoria
Pardo Aldabaldetrecu memoria
Home
 
S4 tarea4 quisj
S4 tarea4 quisjS4 tarea4 quisj
S4 tarea4 quisj
Aline Q.I.
 
Carrera de psicologia
Carrera de psicologiaCarrera de psicologia
Carrera de psicologia
geradry87
 

Similar a Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2 (20)

Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Practica Educativa II Bim
Practica Educativa II BimPractica Educativa II Bim
Practica Educativa II Bim
 
Silabus clinica 1
Silabus  clinica 1Silabus  clinica 1
Silabus clinica 1
 
CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
CONCEPTOS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
 
Juan vasquez actividad_3
Juan vasquez actividad_3Juan vasquez actividad_3
Juan vasquez actividad_3
 
Diapositivas de didacticas susan
Diapositivas de didacticas susanDiapositivas de didacticas susan
Diapositivas de didacticas susan
 
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdf
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdfPSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdf
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I.pdf
 
9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx
9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx
9.PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III - CLÍNICA.docx
 
Presentación comprimida MODULO I.... pptx
Presentación comprimida MODULO I.... pptxPresentación comprimida MODULO I.... pptx
Presentación comprimida MODULO I.... pptx
 
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignaturaPsicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
 
Psicologia de la seguridad y salud en el trabajo
Psicologia de la seguridad y salud en el trabajoPsicologia de la seguridad y salud en el trabajo
Psicologia de la seguridad y salud en el trabajo
 
Descripción grupo 17
Descripción grupo 17Descripción grupo 17
Descripción grupo 17
 
Semana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdf
Semana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdfSemana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdf
Semana 4 - PPT Medición de la felicidad.pdf
 
Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.
Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.
Síntesis de mapa curricular. Ciencias de la Salud.
 
CONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAA
CONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAACONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAA
CONCHA DE TU MADRE DÉJAME DESCARGAR AAAA
 
Practica Educativa
Practica EducativaPractica Educativa
Practica Educativa
 
PSICOLOGIA.pdf
PSICOLOGIA.pdfPSICOLOGIA.pdf
PSICOLOGIA.pdf
 
Pardo Aldabaldetrecu memoria
Pardo Aldabaldetrecu memoriaPardo Aldabaldetrecu memoria
Pardo Aldabaldetrecu memoria
 
S4 tarea4 quisj
S4 tarea4 quisjS4 tarea4 quisj
S4 tarea4 quisj
 
Carrera de psicologia
Carrera de psicologiaCarrera de psicologia
Carrera de psicologia
 

Más de Eduardo SantaCruz

[01] introduccion a la isc
[01] introduccion a la isc[01] introduccion a la isc
[01] introduccion a la isc
Eduardo SantaCruz
 
Psife sesión 4
Psife sesión 4Psife sesión 4
Psife sesión 4
Eduardo SantaCruz
 
Psife sesión 3
Psife sesión 3Psife sesión 3
Psife sesión 3
Eduardo SantaCruz
 
Hoja de trabajo coi mis habilidades
Hoja de trabajo  coi mis habilidadesHoja de trabajo  coi mis habilidades
Hoja de trabajo coi mis habilidades
Eduardo SantaCruz
 
Psife sesión 2 (1)
Psife sesión 2 (1)Psife sesión 2 (1)
Psife sesión 2 (1)
Eduardo SantaCruz
 
Lectura sesión 1
Lectura   sesión 1Lectura   sesión 1
Lectura sesión 1
Eduardo SantaCruz
 
Psicologia positiva
Psicologia positivaPsicologia positiva
Psicologia positiva
Eduardo SantaCruz
 

Más de Eduardo SantaCruz (7)

[01] introduccion a la isc
[01] introduccion a la isc[01] introduccion a la isc
[01] introduccion a la isc
 
Psife sesión 4
Psife sesión 4Psife sesión 4
Psife sesión 4
 
Psife sesión 3
Psife sesión 3Psife sesión 3
Psife sesión 3
 
Hoja de trabajo coi mis habilidades
Hoja de trabajo  coi mis habilidadesHoja de trabajo  coi mis habilidades
Hoja de trabajo coi mis habilidades
 
Psife sesión 2 (1)
Psife sesión 2 (1)Psife sesión 2 (1)
Psife sesión 2 (1)
 
Lectura sesión 1
Lectura   sesión 1Lectura   sesión 1
Lectura sesión 1
 
Psicologia positiva
Psicologia positivaPsicologia positiva
Psicologia positiva
 

Último

Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
cesareduvr95
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 

Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2

  • 1. 1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas. SÍLABO DEL CURSO PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD I. INFORMACIÓN GENERAL: Facultad TODAS Carrera Profesional TODAS Ciclo 1° Créditos 2 Periodo lectivo 2016-2 del 22/08 al 17/12 Requisitos Ninguno Horas HT HP HL TC1 2 0 0 0 II. SUMILLA: El propósito del curso es aplicar los principios de la Psicología Positiva para alcanzar el bienestar psicológico, el desarrollo personal y la felicidad. Para este fin, obtendrán herramientas y técnicas que les permitan desarrollar actividades, fortaleciendo su vocación, profesión y éxito en la vida. Los temas principales son: Fundamentos de la Psicología Positiva, La Felicidad: ciencia y práctica, La felicidad y sus variables; y La Felicidad y éxito en la vida. III. LOGRO DEL CURSO Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto de felicidad sostenible, teniendo en cuenta las bases científicas, contribución del pensamiento positivo y actividades para alcanzar la felicidad, relacionando su profesión con el desarrollo del mismo y teniendo en cuenta los criterios establecidos para la presentación. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES BÁSICOS TRABAJO DE CAMPO 1 1 FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante, elabora una bitácora de la felicidad, empleando las ideas fundamentales de la Psicología Positiva para construir su propio bienestar durante su etapa universitaria; de forma creativa y con coherencia temática de acuerdo a los criterios brindados por el docente. 1  ¿Qué es la psicología positiva?  Mensaje Positivo  Marco Teórico 2  El método de investigación.  La idea del hombre en la Psicología Positiva 3  Naturaleza científica de la felicidad: Enfoques de la psicología positiva, Psicología cognitiva y Neurociencias. 4  Gen de la felicidad  Gráfico de la felicidad  Medida de la felicidad: Inventarios y escalas de felicidad  EVALUACIÓN T1 2 LA FELICIDAD: CIENCIA Y PRÁCTICA Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante realiza un estudio relacionado a la felicidad tomando en cuenta los valores y fortalezas humanas y aportes a la psicología positiva de acuerdo a las pautas brindadas por el docente. 5  Introducción: Definición de felicidad, Bases neurofisiológicas de la felicidad. 6  Voluntad y carácter I: Su aporte. Virtudes y fortalezas: Sabiduría y conocimiento, coraje. 7  Voluntad y carácter II: Su aporte. Humanitarismo, justicia, moderación y trascendencia. 8  Algunos temas de la Psicología Positiva: Optimismo, resiliencia y sentido del humor. EVALUACIÓN PARCIAL
  • 2. 1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas. 3 LA FELICIDAD Y SUS VARIABLES Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante realiza una actividad donde se difunda la importancia de la realización de diferentes acciones que permiten alcanzar la felicidad, tomando en cuenta las indicaciones brindadas por el docente. 9  Felicidad y bienestar subjetivo, fluir (flow) y la experiencia óptima. 10  Actividades para alcanzar la felicidad. 11  Relaciones entre felicidad, género, matrimonio y nivel socioeconómico. 12  Variables psicológicas asociadas con la felicidad: Satisfacción en la vida.  Fuente de la felicidad ¿Qué hace feliz a la gente? EVALUACIÓN T2 4 LA FELICIDAD Y ÉXITO EN LA VIDA Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante sustenta un proyecto de felicidad sostenible, teniendo en cuenta las bases científicas, contribución del pensamiento positivo y actividades para alcanzar la felicidad, relacionando su profesión con el desarrollo del mismo y teniendo en cuenta los criterios establecidos para la presentación. 13  La experiencia óptima y su impacto en el liderazgo, el liderazgo y la Psicología positiva. 14  Vocación, profesiones y felicidad.  Tipos y enfoques del liderazgo y la felicidad. 15  Los equipos de trabajo y la gestión de ambientes de trabajo positivo. EVALUACIÓN T3 16  EVALUACIÓN FINAL: Sustentación de Proyecto de Felicidad sostenible. 17  EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica V. SISTEMA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación T1 * 4 Presentación de bitácora digital Evaluación Parcial 20% 8 Evaluación Parcial T2 * 12 Realización de estudio + actividad de difusión T3 * 15 Avances del proyecto de felicidad sostenible + participación en clase. Evaluación Final 20% 16 Evaluación Final: Sustentación de proyecto Evaluación Sustitutoria ----- 17 No aplica para el curso *La suma de las notas de trabajos representan el 60% de la calificación final (Reglamento de Estudios) VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO 1 158.1 Reynaldo Alarcón Psicología de la Felicidad: Introducción a la Psicología Positiva. 2009 VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA A) ENLACES IMPORTANTES REFERENCIA ENLACE Authentic Happiness - Dr. Martin E. P. Seligman https://www.authentichappiness.sas.upenn.edu/ B) MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN NOMBRE DEL EVENTO FECHAS DE TRASMISION FECHAS DE RETRASMISIÓN Wobi on Leadership 24 y 25 de agosto (Transmisión en diferido) 26 de agosto World Business Fórum 17 y 18 de noviembre (Transmisión en vivo) 21 de Noviembre