Este sílabo describe un curso de Psicología de la Felicidad. El curso tiene como objetivo aplicar los principios de la Psicología Positiva para alcanzar el bienestar psicológico, el desarrollo personal y la felicidad. El curso consta de 4 unidades que cubren los fundamentos de la psicología positiva, la ciencia y práctica de la felicidad, las variables de la felicidad y la relación entre felicidad y éxito en la vida. La evaluación final consiste en la presentación de un proyecto de fel
Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...fundacionfluir
Curso de psicología positiva aplicada a la educación. Educar en la felicidad aplicando las prácticas de emociones positivas, atención plena o mindfulness, fluir, fortalezas, optimismo y esperanza para crecer felices.
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”SaresAragon
XIV JORNADA DE LA RED ARAGONESA DE PROYECTOS DE PROMOCIÓN DE SALUD (RAPPS). Zaragoza. http://redaragonesaproyectospromocionsalud.blogspot.com.es/
Profesor D. Santos Orejudo Hernández, Jefe del Departamento de Psicologia y Sociología. Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza.
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICOValentinaCampos13
Las técnicas de intervención son las herramientas utilizadas por los psicólogos con el objetivo de conseguir los objetivos planteados.
Y los protocolo de abordaje son la reunión de un conjunto de procedimientos, técnicas, o conductas estructuradas con una secuencia ordenada, con el objetivo de ser aplicada en el paciente para mejorar su situación problema.
Fundación Fluir. Curso Psicología positiva y educación. crecer felices, con o...fundacionfluir
Curso de psicología positiva aplicada a la educación. Educar en la felicidad aplicando las prácticas de emociones positivas, atención plena o mindfulness, fluir, fortalezas, optimismo y esperanza para crecer felices.
“La mirada de la motivación desde la psicología positiva”SaresAragon
XIV JORNADA DE LA RED ARAGONESA DE PROYECTOS DE PROMOCIÓN DE SALUD (RAPPS). Zaragoza. http://redaragonesaproyectospromocionsalud.blogspot.com.es/
Profesor D. Santos Orejudo Hernández, Jefe del Departamento de Psicologia y Sociología. Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza.
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICOValentinaCampos13
Las técnicas de intervención son las herramientas utilizadas por los psicólogos con el objetivo de conseguir los objetivos planteados.
Y los protocolo de abordaje son la reunión de un conjunto de procedimientos, técnicas, o conductas estructuradas con una secuencia ordenada, con el objetivo de ser aplicada en el paciente para mejorar su situación problema.
Se emplea la metodología participativa, expositiva y vivencial, se basará en actividades que permitan dar a conocer la importancia del buen uso de las redes sociales, con apoyo de material didáctico para la conceptualización del tema.
Procedimiento:
Actividades
Procedimiento
Tiempo
Material
Inicio
Como inicio se darás el saludo a los participantes. Saberes previos: Para identificar los saberes previos se realizó una lluvia de ideas desarrollando las preguntas:
-¡¿Cuántas redes sociales conoces?
-¿Sabes cuál es la importancia del internet?Y …
¿Sabes a qué peligros te sometes con cada red?
10 minutos
Desarrollo
Se presenta el tema a través de la exposición donde se brindará explicación de:
-¿Qué es la depresión?
-¿Cuáles son los síntomas de la depresión?
-¿Cuáles son las causas de la depresión?
-¿Cómo prevenir la depresión?
25 minutos
Cierre
Se brindará una pequeña retroalimentación mediante la formulación de las preguntas-
-¿Qué aprendí?
.¿Para qué lo aprendí?
¿Para que me sirve lo aprendido?
10 minutos
Proporcionar al estudiante de la carrera de psicología los lineamientos generales para la selección de los Centros de Prácticas y la elaboración de las mismas.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Psi psicologia de la felicidad 2016 - 2
1. 1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
SÍLABO DEL CURSO PSICOLOGÍA DE LA FELICIDAD
I. INFORMACIÓN GENERAL:
Facultad TODAS
Carrera
Profesional
TODAS Ciclo 1° Créditos 2
Periodo
lectivo
2016-2
del 22/08 al 17/12
Requisitos Ninguno Horas
HT HP HL TC1
2 0 0 0
II. SUMILLA:
El propósito del curso es aplicar los principios de la Psicología Positiva para alcanzar el bienestar psicológico, el desarrollo personal y la
felicidad. Para este fin, obtendrán herramientas y técnicas que les permitan desarrollar actividades, fortaleciendo su vocación, profesión y éxito
en la vida.
Los temas principales son: Fundamentos de la Psicología Positiva, La Felicidad: ciencia y práctica, La felicidad y sus variables; y La Felicidad y
éxito en la vida.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto de felicidad sostenible, teniendo en cuenta las bases científicas, contribución del
pensamiento positivo y actividades para alcanzar la felicidad, relacionando su profesión con el desarrollo del mismo y teniendo en cuenta los
criterios establecidos para la presentación.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES BÁSICOS TRABAJO
DE CAMPO
1
1
FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante,
elabora una bitácora de la felicidad, empleando las
ideas fundamentales de la Psicología Positiva para
construir su propio bienestar durante su etapa
universitaria; de forma creativa y con coherencia
temática de acuerdo a los criterios brindados por el
docente.
1
¿Qué es la psicología positiva?
Mensaje Positivo
Marco Teórico
2
El método de investigación.
La idea del hombre en la Psicología Positiva
3
Naturaleza científica de la felicidad: Enfoques de la
psicología positiva, Psicología cognitiva y
Neurociencias.
4
Gen de la felicidad
Gráfico de la felicidad
Medida de la felicidad: Inventarios y escalas de
felicidad
EVALUACIÓN T1
2
LA FELICIDAD: CIENCIA Y PRÁCTICA
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante
realiza un estudio relacionado a la felicidad tomando
en cuenta los valores y fortalezas humanas y aportes a
la psicología positiva de acuerdo a las pautas
brindadas por el docente.
5
Introducción: Definición de felicidad, Bases
neurofisiológicas de la felicidad.
6
Voluntad y carácter I: Su aporte. Virtudes y
fortalezas: Sabiduría y conocimiento, coraje.
7
Voluntad y carácter II: Su aporte. Humanitarismo,
justicia, moderación y trascendencia.
8
Algunos temas de la Psicología Positiva:
Optimismo, resiliencia y sentido del humor.
EVALUACIÓN PARCIAL
2. 1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
3
LA FELICIDAD Y SUS VARIABLES
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante
realiza una actividad donde se difunda la importancia
de la realización de diferentes acciones que permiten
alcanzar la felicidad, tomando en cuenta las
indicaciones brindadas por el docente.
9
Felicidad y bienestar subjetivo, fluir (flow) y la
experiencia óptima.
10 Actividades para alcanzar la felicidad.
11
Relaciones entre felicidad, género, matrimonio y
nivel socioeconómico.
12
Variables psicológicas asociadas con la felicidad:
Satisfacción en la vida.
Fuente de la felicidad ¿Qué hace feliz a la gente?
EVALUACIÓN T2
4
LA FELICIDAD Y ÉXITO EN LA VIDA
Logro del curso: Al finalizar la unidad, el estudiante
sustenta un proyecto de felicidad sostenible, teniendo
en cuenta las bases científicas, contribución del
pensamiento positivo y actividades para alcanzar la
felicidad, relacionando su profesión con el desarrollo
del mismo y teniendo en cuenta los criterios
establecidos para la presentación.
13
La experiencia óptima y su impacto en el liderazgo,
el liderazgo y la Psicología positiva.
14
Vocación, profesiones y felicidad.
Tipos y enfoques del liderazgo y la felicidad.
15
Los equipos de trabajo y la gestión de ambientes de
trabajo positivo.
EVALUACIÓN T3
16
EVALUACIÓN FINAL: Sustentación de Proyecto
de Felicidad sostenible.
17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM
Descripción de Evaluación
T1 * 4 Presentación de bitácora digital
Evaluación Parcial 20% 8 Evaluación Parcial
T2 * 12 Realización de estudio + actividad de difusión
T3 * 15 Avances del proyecto de felicidad sostenible + participación en clase.
Evaluación Final 20% 16 Evaluación Final: Sustentación de proyecto
Evaluación Sustitutoria ----- 17 No aplica para el curso
*La suma de las notas de trabajos representan el 60% de la calificación final (Reglamento de Estudios)
VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO
1 158.1 Reynaldo Alarcón Psicología de la Felicidad: Introducción a la Psicología Positiva. 2009
VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
A) ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
Authentic Happiness - Dr. Martin E. P. Seligman https://www.authentichappiness.sas.upenn.edu/
B) MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN
NOMBRE DEL EVENTO FECHAS DE TRASMISION FECHAS DE RETRASMISIÓN
Wobi on Leadership 24 y 25 de agosto (Transmisión en diferido) 26 de agosto
World Business Fórum 17 y 18 de noviembre (Transmisión en vivo) 21 de Noviembre