El documento describe el sistema nervioso, incluyendo que está compuesto de neuronas y células gliales. Las neuronas reciben, integran y transmiten información a través de sinapsis químicas. Las células gliales como astrocitos, oligodendrocitos y células de Schwann apoyan y protegen a las neuronas. El sistema nervioso procesa información sensorial, programa respuestas motoras y está involucrado en funciones como el aprendizaje y la memoria.
El documento describe el sistema nervioso central, incluyendo el encéfalo y la médula espinal. Explica que el encéfalo contiene el bulbo raquídeo, protuberancia anular, cerebelo, tálamo e hipotálamo. La médula espinal está compuesta de sustancia gris y blanca y contiene fibras nerviosas ascendentes y descendentes. También discute el desarrollo embrionario del SNC, factores de riesgo pre y posnatales, y la importancia del SNC en la percepción, control
Efectos de la temperatura en nuestro cuerpo: insolación y golpe de calor.Monse Estévez Reinosa
Este documento describe los efectos del calor extremo en el cuerpo, incluyendo la insolación y el golpe de calor. Regula la temperatura corporal a través de mecanismos como la sudoración y la vasodilatación para enfriarse o la contracción vascular y la producción de calor para calentarse. La insolación ocurre cuando la temperatura sube a 37-38°C debido a la exposición solar directa, mientras que el golpe de calor es más grave con temperaturas sobre 39°C y alteración de los mecanismos termorreguladores, p
El sistema nervioso central está constituido por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, cerebelo y tronco encefálico, y controla las funciones del cuerpo. La médula espinal transmite información entre el encéfalo y el resto del cuerpo. El sistema nervioso periférico conecta el sistema nervioso central con otras partes del cuerpo y está dividido en los sistemas somático y autónomo.
El documento describe el sistema nervioso humano, incluyendo que está dividido en el sistema nervioso central (médula espinal, cerebro, cerebelo y bulbo) y el sistema nervioso periférico (nervios y neuronas). El sistema nervioso controla las funciones del cuerpo, como la percepción de estímulos, la producción de impulsos y la transmisión de estos a los músculos.
Las células gliales o neuroglia son células de soporte en el SNC que son más abundantes que las neuronas. Existen varios tipos de células gliales como astrocitos, oligodendrocitos y microglías, que cumplen funciones como dar estructura, aislar grupos neuronales, retirar neurotransmisores, guiar el desarrollo neuronal y formar parte de la barrera hematoencefálica.
Este documento describe la anatomía del sistema nervioso humano, dividiéndolo en el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal), el sistema nervioso periférico (nervios periféricos) y el sistema nervioso autónomo (simpático y parasimpático). Describe en detalle las estructuras del encéfalo como el cerebro, cerebelo, tronco encefálico, médula espinal y sus membranas de protección.
Los nervios espinales conectan la médula espinal con los receptores sensitivos, músculos y glándulas del cuerpo. Surgen de la columna vertebral en 31 pares numerados según la región vertebral de donde emergen. Forman plexos que interconectan sus axones para inervar regiones más amplias, como el plexo cervical para la cabeza y el brazo superior, y el plexo lumbar para la pared abdominal y miembros inferiores.
El sentido del tacto percibe estímulos de contacto, presión, temperatura y dolor a través de la piel. La piel consta de tres capas - epidermis, dermis e hipodermis - y contiene diferentes tipos de terminaciones nerviosas que detectan la forma, presión, cambios de temperatura y dolor. El tacto es fundamental para los otros sentidos y la información se transmite al cerebro, especialmente a la corteza cerebral detrás de la cisura de Rolando.
El documento describe el sistema nervioso central, incluyendo el encéfalo y la médula espinal. Explica que el encéfalo contiene el bulbo raquídeo, protuberancia anular, cerebelo, tálamo e hipotálamo. La médula espinal está compuesta de sustancia gris y blanca y contiene fibras nerviosas ascendentes y descendentes. También discute el desarrollo embrionario del SNC, factores de riesgo pre y posnatales, y la importancia del SNC en la percepción, control
Efectos de la temperatura en nuestro cuerpo: insolación y golpe de calor.Monse Estévez Reinosa
Este documento describe los efectos del calor extremo en el cuerpo, incluyendo la insolación y el golpe de calor. Regula la temperatura corporal a través de mecanismos como la sudoración y la vasodilatación para enfriarse o la contracción vascular y la producción de calor para calentarse. La insolación ocurre cuando la temperatura sube a 37-38°C debido a la exposición solar directa, mientras que el golpe de calor es más grave con temperaturas sobre 39°C y alteración de los mecanismos termorreguladores, p
El sistema nervioso central está constituido por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, cerebelo y tronco encefálico, y controla las funciones del cuerpo. La médula espinal transmite información entre el encéfalo y el resto del cuerpo. El sistema nervioso periférico conecta el sistema nervioso central con otras partes del cuerpo y está dividido en los sistemas somático y autónomo.
El documento describe el sistema nervioso humano, incluyendo que está dividido en el sistema nervioso central (médula espinal, cerebro, cerebelo y bulbo) y el sistema nervioso periférico (nervios y neuronas). El sistema nervioso controla las funciones del cuerpo, como la percepción de estímulos, la producción de impulsos y la transmisión de estos a los músculos.
Las células gliales o neuroglia son células de soporte en el SNC que son más abundantes que las neuronas. Existen varios tipos de células gliales como astrocitos, oligodendrocitos y microglías, que cumplen funciones como dar estructura, aislar grupos neuronales, retirar neurotransmisores, guiar el desarrollo neuronal y formar parte de la barrera hematoencefálica.
Este documento describe la anatomía del sistema nervioso humano, dividiéndolo en el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal), el sistema nervioso periférico (nervios periféricos) y el sistema nervioso autónomo (simpático y parasimpático). Describe en detalle las estructuras del encéfalo como el cerebro, cerebelo, tronco encefálico, médula espinal y sus membranas de protección.
Los nervios espinales conectan la médula espinal con los receptores sensitivos, músculos y glándulas del cuerpo. Surgen de la columna vertebral en 31 pares numerados según la región vertebral de donde emergen. Forman plexos que interconectan sus axones para inervar regiones más amplias, como el plexo cervical para la cabeza y el brazo superior, y el plexo lumbar para la pared abdominal y miembros inferiores.
El sentido del tacto percibe estímulos de contacto, presión, temperatura y dolor a través de la piel. La piel consta de tres capas - epidermis, dermis e hipodermis - y contiene diferentes tipos de terminaciones nerviosas que detectan la forma, presión, cambios de temperatura y dolor. El tacto es fundamental para los otros sentidos y la información se transmite al cerebro, especialmente a la corteza cerebral detrás de la cisura de Rolando.
Nerve fibres, also known as neurons, are specialized cells that transmit electrical and chemical signals between the brain and other parts of the body. They are classified into three main types - A, B and C fibres - based on their diameter, function and conduction velocity. A fibres are myelinated and conduct signals rapidly, while C fibres are thinly myelinated or unmyelinated and conduct signals slowly.
El documento describe el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, y controla funciones corporales y procesos mentales. El cerebro se divide en hemisferios y lóbulos que controlan funciones como el movimiento y comportamiento. El sistema nervioso periférico incluye los sistemas nerviosos somático y autónomo, que conectan el sistema nervioso central con el cuerpo y sus órganos.
El documento describe las técnicas de masoterapia utilizadas en fisioterapia. Define la masoterapia como la utilización de diversas maniobras de manipulación de los tejidos blandos con fines terapéuticos. Explica varias técnicas comunes como frotación, fricción, presión, amasamiento y vibración y cómo se aplican para tratar diferentes afecciones.
Anatomía y Fisiología del Sistema NerviosoRafael D Rivas
Este documento describe la anatomía y fisiología del sistema nervioso, incluyendo las partes del encéfalo, la médula espinal, y los sistemas nerviosos central, periférico y autónomo. Explica cómo el sistema nervioso controla las funciones internas y externas del cuerpo a través de los nervios craneales y espinales, y cómo el sistema simpático y parasimpático regulan procesos como la digestión y la frecuencia cardíaca.
Presentación completa de desarrollo embrionario detallando los tres trimestres y tipos de partos. Revisado y calificado por un profesor de biología (se obtuvo la calificación máxima)
Los neurotransmisores son sustancias químicas creadas por el cuerpo que transmiten señales entre neuronas a través de puntos de contacto llamados sinapsis. Existen diferentes tipos de neurotransmisores como la acetilcolina, dopamina y serotonina, que pueden tener efectos excitatorios o inhibitorios. Los neurotransmisores se almacenan en vesículas y se liberan en respuesta a la actividad neuronal para comunicar información entre neuronas a través de receptores específicos.
El documento describe la filogenia del sistema nervioso, comenzando con organismos sin sistema nervioso como las amebas y luego organismos con sistemas nerviosos más simples como las esponjas. Luego describe la evolución hacia sistemas nerviosos más complejos como el sistema nervioso reticular, el sistema nervioso ganglionar y el sistema nervioso tubular en los cordados. Finalmente, explica que en los mamíferos se desarrolló la telencefalización, alcanzando su máximo grado de desarrollo en los seres humanos.
El documento describe el sistema nervioso y la transmisión del impulso nervioso. El sistema nervioso está formado por neuronas que captan señales del medio ambiente y las transmiten a través de impulsos nerviosos. Los impulsos nerviosos se transmiten a través de sinapsis químicas o eléctricas entre neuronas, usando neurotransmisores. Las neuronas reciben los estímulos a través de receptores, transmiten los impulsos a través de axones, y los transmiten a otras células a través de las sinapsis
La neurona es la célula básica del sistema nervioso cuya función principal es la conducción del impulso nervioso a través de procesos eléctricos y bioquímicos. Está compuesta generalmente de un cuerpo celular con prolongaciones como dendritas para recibir información y un largo axón para transmitirla. Existen diversas clasificaciones de las neuronas según su forma, tamaño, polaridad, características de las neuritas y función.
Este documento presenta un capítulo introductorio sobre fisioterapia. Explica que la fisioterapia utiliza medios físicos para tratar pacientes con prescripción médica, explorando su estado físico y funcional para desarrollar un tratamiento. Detalla los principios biomecánicos y técnicas comunes como la movilización articular, fortalecimiento muscular y coordinación.
Este documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. Explica que el sistema nervioso está compuesto por el sistema nervioso central (cerebro y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios que conectan el sistema nervioso central con el resto del cuerpo). También describe las funciones generales del sistema nervioso como la sensorial, integradora y motora.
El sistema nervioso periférico (SNP) está formado por ganglios neuronales y nervios fuera del sistema nervioso central (SNC), y conecta el SNC con los músculos y glándulas para transmitir información sensitiva e impulsos motores. El SNP incluye el sistema nervioso somático, que controla los movimientos voluntarios, y el sistema nervioso autónomo (SNA), que regula funciones involuntarias como la actividad de las vísceras a través de sus divisiones simpática y parasimpática.
La reflexoterapia consiste en aplicar presión a zonas de los pies y manos que se corresponden con diferentes órganos del cuerpo para mejorar su funcionamiento. Tiene un doble objetivo de producir relajación y aliviar molestias, aunque no sustituye tratamientos médicos. Existen diferentes tipos como la reflexoterapia podal, en manos o cabeza, cada una con efectos específicos. Proporciona beneficios como reducir estrés, mejorar circulación y equilibrar los sistemas, aunque tiene contraindicaciones como procesos
Este documento contiene 46 páginas de notas sobre neuroanatomía impartidas por el Dr. Omar Díaz Tablas. Las notas cubren temas como sinapsis, membrana celular, impulso nervioso, potencial de acción y bomba de sodio-potasio. El documento provee definiciones detalladas de estos conceptos neurológicos fundamentales y explica sus propiedades y funciones a nivel celular.
El documento proporciona información sobre las neuronas. Define a la neurona como la unidad estructural y funcional del sistema nervioso, especializada en recibir estímulos y conducir impulsos nerviosos. Describe la estructura de la neurona, incluyendo el cuerpo celular, núcleo, citoplasma y organelos como las mitocondrias y microfilamentos. También clasifica las neuronas en unipolares, bipolares y multipolares, y por tamaño en neuronas de Golgi tipo I y II. Explica brevemente el
El documento describe la organización y funciones del sistema nervioso central. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, cerebelo y tronco encefálico. El cerebro se divide en telencéfalo y diencéfalo. El telencéfalo contiene los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho, cada uno formado por los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital. Cada lóbulo controla funciones sensoriales y motoras
Agua de mar y salud: Principios de Talasoterapia (Termatalia 2012 Perú)Talaso Atlantico Hotel
La talasoterapia utiliza elementos marinos como el agua de mar, el clima, los lodos y las algas con fines terapéuticos. Tiene sus orígenes en civilizaciones antiguas y fue desarrollada en los siglos XIX y XX, creándose centros en Europa y España. El agua de mar tiene propiedades térmicas, mecánicas y químicas que estimulan el organismo. Se aplica mediante técnicas como la balneación, las duchas y el masaje para tratar afecciones dermatológicas, re
Este documento describe los procesos de reproducción sexual y asexual, así como la mitosis y la meiosis. Explica que la reproducción es la capacidad de generar nuevos seres o células similares, y que existe la reproducción sexual, que involucra la unión de óvulos y espermatozoides, y la reproducción asexual, donde un solo progenitor da lugar a descendientes. También describe los tipos de mitosis y meiosis, incluidas sus fases de profase, metafase, anafase y telofase.
El sistema nervioso simpático funciona en estado de alerta y libera adrenalina, originándose en la medula espinal y segmento medio lumbar torácico, teniendo una acción generalizada. El sistema nervioso parasimpático funciona en estado de reposo y libera acetilcolina, originándose en el encéfalo y romboencéfalo, teniendo una acción local en los órganos efectores a través de los nervios craneales.
La región respiratoria está recubierta por un epitelio cilíndrico seudoestratificado ciliado alternando con células caliciformes, también conocido como epitelio respiratorio, una lámina propia de tejido conectivo laxo con una vasculatura abundante, además de un gran número de células plasmáticas, mastocitos, macrófagos ...
Este documento resume las características principales de las células del sistema nervioso, en particular las neuronas. Explica que las neuronas son excitables, transmiten información de forma unidireccional a través de uniones llamadas sinapsis, y cumplen las funciones básicas de recibir, procesar y enviar información. También clasifica las neuronas según su estructura, como bipolares, unipolares o multipolares, y según su función, como neuronas sensoriales, motoras o de asociación.
Nerve fibres, also known as neurons, are specialized cells that transmit electrical and chemical signals between the brain and other parts of the body. They are classified into three main types - A, B and C fibres - based on their diameter, function and conduction velocity. A fibres are myelinated and conduct signals rapidly, while C fibres are thinly myelinated or unmyelinated and conduct signals slowly.
El documento describe el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, y controla funciones corporales y procesos mentales. El cerebro se divide en hemisferios y lóbulos que controlan funciones como el movimiento y comportamiento. El sistema nervioso periférico incluye los sistemas nerviosos somático y autónomo, que conectan el sistema nervioso central con el cuerpo y sus órganos.
El documento describe las técnicas de masoterapia utilizadas en fisioterapia. Define la masoterapia como la utilización de diversas maniobras de manipulación de los tejidos blandos con fines terapéuticos. Explica varias técnicas comunes como frotación, fricción, presión, amasamiento y vibración y cómo se aplican para tratar diferentes afecciones.
Anatomía y Fisiología del Sistema NerviosoRafael D Rivas
Este documento describe la anatomía y fisiología del sistema nervioso, incluyendo las partes del encéfalo, la médula espinal, y los sistemas nerviosos central, periférico y autónomo. Explica cómo el sistema nervioso controla las funciones internas y externas del cuerpo a través de los nervios craneales y espinales, y cómo el sistema simpático y parasimpático regulan procesos como la digestión y la frecuencia cardíaca.
Presentación completa de desarrollo embrionario detallando los tres trimestres y tipos de partos. Revisado y calificado por un profesor de biología (se obtuvo la calificación máxima)
Los neurotransmisores son sustancias químicas creadas por el cuerpo que transmiten señales entre neuronas a través de puntos de contacto llamados sinapsis. Existen diferentes tipos de neurotransmisores como la acetilcolina, dopamina y serotonina, que pueden tener efectos excitatorios o inhibitorios. Los neurotransmisores se almacenan en vesículas y se liberan en respuesta a la actividad neuronal para comunicar información entre neuronas a través de receptores específicos.
El documento describe la filogenia del sistema nervioso, comenzando con organismos sin sistema nervioso como las amebas y luego organismos con sistemas nerviosos más simples como las esponjas. Luego describe la evolución hacia sistemas nerviosos más complejos como el sistema nervioso reticular, el sistema nervioso ganglionar y el sistema nervioso tubular en los cordados. Finalmente, explica que en los mamíferos se desarrolló la telencefalización, alcanzando su máximo grado de desarrollo en los seres humanos.
El documento describe el sistema nervioso y la transmisión del impulso nervioso. El sistema nervioso está formado por neuronas que captan señales del medio ambiente y las transmiten a través de impulsos nerviosos. Los impulsos nerviosos se transmiten a través de sinapsis químicas o eléctricas entre neuronas, usando neurotransmisores. Las neuronas reciben los estímulos a través de receptores, transmiten los impulsos a través de axones, y los transmiten a otras células a través de las sinapsis
La neurona es la célula básica del sistema nervioso cuya función principal es la conducción del impulso nervioso a través de procesos eléctricos y bioquímicos. Está compuesta generalmente de un cuerpo celular con prolongaciones como dendritas para recibir información y un largo axón para transmitirla. Existen diversas clasificaciones de las neuronas según su forma, tamaño, polaridad, características de las neuritas y función.
Este documento presenta un capítulo introductorio sobre fisioterapia. Explica que la fisioterapia utiliza medios físicos para tratar pacientes con prescripción médica, explorando su estado físico y funcional para desarrollar un tratamiento. Detalla los principios biomecánicos y técnicas comunes como la movilización articular, fortalecimiento muscular y coordinación.
Este documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. Explica que el sistema nervioso está compuesto por el sistema nervioso central (cerebro y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios que conectan el sistema nervioso central con el resto del cuerpo). También describe las funciones generales del sistema nervioso como la sensorial, integradora y motora.
El sistema nervioso periférico (SNP) está formado por ganglios neuronales y nervios fuera del sistema nervioso central (SNC), y conecta el SNC con los músculos y glándulas para transmitir información sensitiva e impulsos motores. El SNP incluye el sistema nervioso somático, que controla los movimientos voluntarios, y el sistema nervioso autónomo (SNA), que regula funciones involuntarias como la actividad de las vísceras a través de sus divisiones simpática y parasimpática.
La reflexoterapia consiste en aplicar presión a zonas de los pies y manos que se corresponden con diferentes órganos del cuerpo para mejorar su funcionamiento. Tiene un doble objetivo de producir relajación y aliviar molestias, aunque no sustituye tratamientos médicos. Existen diferentes tipos como la reflexoterapia podal, en manos o cabeza, cada una con efectos específicos. Proporciona beneficios como reducir estrés, mejorar circulación y equilibrar los sistemas, aunque tiene contraindicaciones como procesos
Este documento contiene 46 páginas de notas sobre neuroanatomía impartidas por el Dr. Omar Díaz Tablas. Las notas cubren temas como sinapsis, membrana celular, impulso nervioso, potencial de acción y bomba de sodio-potasio. El documento provee definiciones detalladas de estos conceptos neurológicos fundamentales y explica sus propiedades y funciones a nivel celular.
El documento proporciona información sobre las neuronas. Define a la neurona como la unidad estructural y funcional del sistema nervioso, especializada en recibir estímulos y conducir impulsos nerviosos. Describe la estructura de la neurona, incluyendo el cuerpo celular, núcleo, citoplasma y organelos como las mitocondrias y microfilamentos. También clasifica las neuronas en unipolares, bipolares y multipolares, y por tamaño en neuronas de Golgi tipo I y II. Explica brevemente el
El documento describe la organización y funciones del sistema nervioso central. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, cerebelo y tronco encefálico. El cerebro se divide en telencéfalo y diencéfalo. El telencéfalo contiene los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho, cada uno formado por los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital. Cada lóbulo controla funciones sensoriales y motoras
Agua de mar y salud: Principios de Talasoterapia (Termatalia 2012 Perú)Talaso Atlantico Hotel
La talasoterapia utiliza elementos marinos como el agua de mar, el clima, los lodos y las algas con fines terapéuticos. Tiene sus orígenes en civilizaciones antiguas y fue desarrollada en los siglos XIX y XX, creándose centros en Europa y España. El agua de mar tiene propiedades térmicas, mecánicas y químicas que estimulan el organismo. Se aplica mediante técnicas como la balneación, las duchas y el masaje para tratar afecciones dermatológicas, re
Este documento describe los procesos de reproducción sexual y asexual, así como la mitosis y la meiosis. Explica que la reproducción es la capacidad de generar nuevos seres o células similares, y que existe la reproducción sexual, que involucra la unión de óvulos y espermatozoides, y la reproducción asexual, donde un solo progenitor da lugar a descendientes. También describe los tipos de mitosis y meiosis, incluidas sus fases de profase, metafase, anafase y telofase.
El sistema nervioso simpático funciona en estado de alerta y libera adrenalina, originándose en la medula espinal y segmento medio lumbar torácico, teniendo una acción generalizada. El sistema nervioso parasimpático funciona en estado de reposo y libera acetilcolina, originándose en el encéfalo y romboencéfalo, teniendo una acción local en los órganos efectores a través de los nervios craneales.
La región respiratoria está recubierta por un epitelio cilíndrico seudoestratificado ciliado alternando con células caliciformes, también conocido como epitelio respiratorio, una lámina propia de tejido conectivo laxo con una vasculatura abundante, además de un gran número de células plasmáticas, mastocitos, macrófagos ...
Este documento resume las características principales de las células del sistema nervioso, en particular las neuronas. Explica que las neuronas son excitables, transmiten información de forma unidireccional a través de uniones llamadas sinapsis, y cumplen las funciones básicas de recibir, procesar y enviar información. También clasifica las neuronas según su estructura, como bipolares, unipolares o multipolares, y según su función, como neuronas sensoriales, motoras o de asociación.
El documento resume las principales características del sistema nervioso, incluyendo la función del sistema nervioso central, las neuronas y sus mensajes, las células gliales, el impulso nervioso, la sinapsis neuronal, los neurotransmisores, los receptores, efectores, la división del sistema nervioso en central y periférico, las áreas del sistema nervioso central, los hemisferios cerebrales, las funciones de la corteza cerebral, el sistema nervioso periférico autónomo y somático, y el sistema endocrino.
Las neuronas son células especializadas en la conducción de impulsos nerviosos. Presentan un cuerpo celular con núcleo, dendritas que reciben señales y un largo axón que transmite las señales. Las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis químicas, transmitiendo impulsos eléctricos que permiten las funciones del sistema nervioso.
El documento describe las neuronas y neurotransmisores. Explica que las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis y transmiten señales químicas y eléctricas. También describe los diferentes tipos de células del sistema nervioso como las neuronas, células gliales y microglia, y explica cómo funcionan los neurotransmisores en la sinapsis.
Este documento describe los conceptos clave de la coordinación nerviosa y el sistema nervioso. Explica que los estímulos son detectados por receptores sensoriales, transmitidos a centros coordinadores que elaboran respuestas, y ejecutadas por órganos efectores. Describe las neuronas, nervios, e impulsos nerviosos, y cómo el sistema nervioso central y autónomo coordinan funciones involuntarias. Finalmente, detalla los diferentes tipos de receptores sensoriales como tacto, gusto, olfato, equilibrio, audición y visión.
El documento describe los sistemas nervioso y hormonal que coordinan y regulan las funciones de los animales. Estos sistemas responden a estímulos internos y externos mediante receptores, centros nerviosos y efectores que producen respuestas motoras o secretoras. Se detalla la estructura y función del sistema nervioso en invertebrados y vertebrados, incluyendo las neuronas, glías, transmisión de impulsos nerviosos, y tipos de sistemas nerviosos como el difuso, radial, cordal y ganglionar en invertebrados
La neuroendocrinología estudia la interacción entre el sistema nervioso y el sistema endocrino, cómo el cerebro regula la actividad hormonal en el cuerpo. Los sistemas nervioso y endocrino actúan juntos para regular los procesos fisiológicos a través de la integración neuroendocrina. Las neuronas son células especializadas que controlan las funciones voluntarias e involuntarias mediante la recepción, procesamiento y transmisión de información química y eléctrica.
El documento describe cómo el sistema nervioso y las neuronas juegan un papel fundamental en la danza a través del control del movimiento, la coordinación espacial, la memoria y la emoción. Explica las partes del cerebro y las neuronas involucradas en la danza, como el lóbulo parietal para la ubicación espacial y el cerebelo para el equilibrio. También describe cómo la danza provoca placer a través de las "neuronas espejo" y cómo interactúan diversas regiones cerebrales para coordinar los movimientos con la mús
El documento describe el sistema nervioso humano, incluyendo su función de captar y procesar señales para controlar los órganos, su estructura formada por el sistema nervioso central y periférico, y cómo transmite información a través de neuronas y sinapsis. El sistema nervioso tiene tres funciones principales: sensitiva, integradora y motora. Captar estímulos, procesar la información sensorial y responder mediante contracciones musculares u otras acciones.
El documento describe los tres tipos básicos de sistemas nerviosos - reticular, ganglionar y encefálico - y explica sus características. También describe las dos principales células del sistema nervioso, las neuronas y las células gliales, y cómo fluye la información a través del sistema nervioso central y periférico de manera paralela a través de vías específicas y circuitos.
El documento proporciona información sobre el sistema nervioso. Explica que está formado por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. Describe las diferentes partes del sistema nervioso como el cerebro, la médula espinal, los nervios craneales y espinales. También define las neuronas, la neuroglía y sus funciones en la transmisión de impulsos nerviosos.
El documento describe el sistema nervioso y hormonal de los animales. Explica que los animales tienen dos sistemas de regulación, el nervioso que usa impulsos nerviosos y el endocrino que usa hormonas. También describe la estructura y función de las neuronas, la transmisión del impulso nervioso a través de sinapsis, y los diferentes tipos de sistemas nerviosos en invertebrados y vertebrados.
El documento describe el sistema nervioso y hormonal de los animales. Explica que los animales tienen dos sistemas de regulación, el nervioso que usa impulsos nerviosos y el endocrino que usa hormonas. También describe la estructura y función de las neuronas, la transmisión de impulsos nerviosos a través de sinapsis, y los diferentes tipos de sistemas nerviosos en invertebrados y vertebrados.
El documento resume los sistemas nervioso y hormonal de los animales. Describe que los animales tienen sistemas nervioso y endocrino que coordinan sus funciones a través de impulsos nerviosos y hormonas. Explica que el sistema nervioso genera respuestas rápidas mediante impulsos nerviosos, mientras que el sistema endocrino usa hormonas. También describe la estructura y función del sistema nervioso en diferentes grupos de animales, incluyendo invertebrados y vertebrados.
El documento presenta una introducción al sistema nervioso, describiendo sus principales componentes y funciones. Explica que el sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. El cerebro es el órgano clave que controla y coordina todas las funciones del organismo, tanto conscientes como inconscientes.
El documento resume las características principales del sistema nervioso. Se divide en dos partes principales: el sistema nervioso central (cerebro y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. El sistema nervioso central se organiza a base de neuronas y células gliales y cumple funciones de comunicación a través de impulsos nerviosos que se transmiten por las sinapsis utilizando neurotransmisores. El sistema nervioso periférico incluye los nervios craneales y espinales que conectan el sistema nervioso central con el
El documento describe el sistema nervioso, incluyendo sus funciones, componentes, estructura y tipos de células. El sistema nervioso recibe información del mundo exterior y del cuerpo, la analiza y decide la respuesta apropiada. Está formado principalmente por neuronas, que se comunican entre sí a través de impulsos eléctricos, y células de soporte llamadas neuroglía. Las neuronas se clasifican según su morfología y función, y transmiten señales a través de prolongaciones llamadas axones y dendritas.
Este documento describe los mecanismos de transmisión neuronal en el sistema nervioso humano. Explica que las neuronas se comunican entre sí y con otras células a través de sinapsis químicas, donde los neurotransmisores transmiten señales eléctricas de una célula a otra. Describe las partes clave de las neuronas (soma, dendritas, axón) y los tipos principales de neuronas y neurotransmisores. Resalta que la comunicación neuronal a través de las sinapsis es fundamental para que el cuerpo pueda percibir estí
El documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. Explica que está formado por células nerviosas y que consta de un sistema nervioso central y periférico. Describe las neuronas, sus partes, y cómo se comunican a través de sinapsis químicas para transmitir impulsos nerviosos. También explica conceptos clave como el potencial de acción, arco reflejo y los diferentes neurotransmisores.
Paradigmas en Psicogeriatría (Psiquiatría Geriátrica)Luis Fernando
Este documento trata sobre paradigmas en psicogeriatría. Explica conceptos clave como medicina, psicología, psiquiatría, geriatría, gerontología y psicogeriatría. También describe la transición demográfica y epidemiológica, enfermedades crónicas comunes en adultos mayores, trastornos psiquiátricos, síndromes geriátricos y demencias. Finalmente, presenta factores de riesgo modificables para prevenir la demencia.
Prevención, intervención y atención de la demencia - UPTC Mayo 2022.pptxLuis Fernando
Este documento discute varios factores de riesgo potencialmente modificables para la demencia, incluyendo menor educación, presión arterial alta, obesidad, pérdida de audición, depresión, diabetes, inactividad física, tabaquismo y problemas sociales. Reducir estos factores de riesgo mediante intervenciones como el tratamiento de la hipertensión, dejar de fumar, mantener una dieta saludable y hacer ejercicio regular puede prevenir o retrasar hasta el 40% de los casos de demencia. El documento también analiza cómo
Psicofarmacologia e intervenciones no farmacologicas en adultos mayoresLuis Fernando
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Tratamiento no farmacológico en las demencias.pptxLuis Fernando
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Trastornos de Ansiedad en el Adulto Mayor.pptxLuis Fernando
1) Los trastornos de ansiedad son comunes en adultos mayores, con prevalencias de hasta un 15% para ansiedad a lo largo de la vida. 2) Los síntomas de ansiedad a menudo se superponen con otras afecciones psiquiátricas y médicas comunes en la vejez como la depresión. 3) La etiología de la ansiedad en adultos mayores involucra factores biológicos, genéticos y ambientales como eventos vitales estresantes.
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(1) La demencia con cuerpos de Lewy (DCLw) se caracteriza por deterioro cognitivo temprano, alucinaciones visuales recurrentes, fluctuaciones cognitivas y parkinsonismo. (2) Los dominios cognitivos más afectados son la memoria a corto plazo, atención, función ejecutiva y habilidad visoespacial. (3) Los criterios diagnósticos incluyen deterioro cognitivo que precede o ocurre dentro de un año del inicio de síntomas motores en el contexto de la enfermedad de cuerpos de Lew
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Actitudes, percepción social y estigma frente a la demenciaLuis Fernando
El documento discute los costos y el estigma asociados con la demencia. Resalta que los costos de la demencia son altos en relación con otras afecciones y recaen desproporcionadamente en los sistemas de atención social y los cuidadores informales. También destaca que el estigma de la demencia conduce a la marginación de las personas que viven con ella y sus cuidadores, y que el estigma se origina en el poder, los estereotipos, los prejuicios y la discriminación. Las encuestas muestran que el estigma conduce a la so
El documento describe las etapas asintomáticas o preclínicas de la enfermedad de Alzheimer. Estas etapas ocurren antes de la aparición de los síntomas clínicos y pueden identificarse mediante biomarcadores como cambios en los niveles de tau en el líquido cefalorraquídeo o depósitos de amiloide en el cerebro observados a través de PET, los cuales ocurren años antes del inicio de los síntomas. Las guías del Grupo de Trabajo Internacional y NIA/AA definen los criterios para
Este documento habla sobre la obesidad. Define la obesidad como una acumulación excesiva de grasa corporal que puede ser perjudicial para la salud y se mide mediante el IMC. Explica que la obesidad es una enfermedad multifactorial que involucra factores genéticos, ambientales y de estilo de vida. También describe las complicaciones médicas relacionadas con la obesidad y las estrategias conductuales, cognitivas y de terapia que se utilizan en el tratamiento de la obesidad.
Psicoeducacion familias - Trastornos Afectivos1.pptxLuis Fernando
Este documento resume la epidemiología y tipos principales de trastornos afectivos como la depresión y el trastorno bipolar. Describe que la depresión se caracteriza por un estado de ánimo deprimido y pérdida de interés, y que afecta al 1.9% de la población colombiana. Explica que los principales tipos de depresión son la depresión mayor, persistente y inducida. También señala que el trastorno bipolar se caracteriza por deterioro de la función debido a episodios depresivos y que afecta
1. El documento describe las demencias vasculares y los factores de riesgo asociados. 2. Las demencias vasculares pueden ser causadas por accidentes cerebrovasculares isquémicos o hemorragias que dañan el cerebro. 3. Los principales factores de riesgo incluyen la hipertensión, la diabetes, el colesterol alto, el tabaquismo y las enfermedades cardíacas.
Este documento presenta una guía para realizar una evaluación neuropisquiátrica de un paciente. Describe la importancia de realizar un examen físico completo, una historia clínica detallada y varias pruebas neuropsicológicas para evaluar funciones como la atención, memoria, lenguaje y cognición. El objetivo es detectar cualquier base orgánica subyacente y obtener un diagnóstico preciso.
Este documento discute tres temas principales: 1) El envejecimiento de la población está impulsando una epidemia mundial de demencia debido a que las personas viven más tiempo; 2) Existen diferentes tipos de demencia causados por diferentes condiciones que afectan las estructuras y funciones cerebrales, lo que lleva a un deterioro progresivo de la memoria y otras funciones; 3) La evaluación de la demencia requiere una evaluación cognitiva completa, antecedentes médicos y pruebas para diagnosticar el tipo de demencia y descartar otras
El documento resume la historia y el conocimiento actual sobre la enfermedad de Alzheimer. Brevemente describe los primeros registros de demencia en el 3000 a.C. y cómo la comprensión de la enfermedad ha evolucionado a través de los siglos hasta la actualidad. Explica los principales hallazgos de Alois Alzheimer en 1901 y los criterios diagnósticos modernos establecidos en 1984 y posteriormente. Resume las principales hipótesis fisiopatológicas sobre el papel de la proteína beta-amiloide, la proteína tau y otros mecan
Trastornos de Ansiedad en Niños y Adolescentes.pptxLuis Fernando
El documento resume la epidemiología, manifestaciones clínicas, factores de desarrollo y mantenimiento, y evaluación de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. Los trastornos de ansiedad son comunes en esta población y pueden incluir preocupaciones y miedos excesivos, evitación de situaciones, y síntomas físicos como aumento de la frecuencia cardíaca. Se ven afectados por factores genéticos, temperamento del niño, eventos estresantes y modelos de crianza ansiosos. Es importante realizar una evalu
Tratamiento psicofarmacologico Trastorno de conducta infantil.pptxLuis Fernando
El documento trata sobre el tratamiento psicofarmacológico de los trastornos de la conducta en niños. Define el trastorno de la conducta y discute su epidemiología, características clínicas según el DSM-5, hallazgos neuroanatómicos y opciones de tratamiento con psicoestimulantes, antipsicóticos y moduladores como litio y divalproato. También resume las guías NICE de 2013 sobre el uso de medicamentos para estos trastornos.
Este documento describe el tratamiento de los trastornos de la conducta en niños. Define los trastornos disruptivos y de control de impulsos, incluyendo el trastorno negativista desafiante y el trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo. Discute las características epidemiológicas y las intervenciones terapéuticas como el entrenamiento de padres y la psicofarmacología con estimulantes, antipsicóticos y moduladores. Concluye enfatizando la importancia de las intervenciones tempranas
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
2. ¿Cómo está formado y cómo funciona el Sistema Nervioso? El sistema nervioso está constituido por dos grandes tipos de células: las neuronas y las células gliales. Las neuronas cumplen la función de recibir e integrar información y de enviar señales a otros tipos de células excitables a través de contactos sinápticos
6. Las neuronas se componen básicamente de tres partes: 1.el cuerpo neuronal o SOMA se lleva a cabo la integración de toda la información obtenida en las dendritas 2. una prolongación larga y poco ramificada llamada AXÓN. transmite a otras células el mensaje resultante de la integración 3. dendritas prolongaciones muy ramificadas alrededor del soma que actúan como antenas que reciben los contactos de otras células.
14. Las neuronas motoras conducen los impulsos del cerebro y la médula espinal hasta los receptores (ejemplo, los músculos y glándulas exocrinas) o sea, en sentido contrario a las sensitivas. Es el componente motor de los nervios espinales y craneales. Estas células nerviosas son multipolares
15. Las neuronas sensoriales conducen impulsos de los receptores (por ejemplo la piel) hacia el cerebro y la médula espinal, estos impulsos son informativos (visión, sonido, tacto, dolor, etc.) sus somas o cuerpos celulares forman gran parte de la raíz posterior de la médula espinal y los ganglios craneales. Son bipolares [4] (ver figura 4). Figura 4. Neurona Bipolar .
16. Las interneuronas , son células nerviosas multipolares cuyo cuerpo y procesos, se ubican exclusivamente en el sistema nervioso central, específicamente en el cerebro, y no tienen contacto directo con estructuras periféricas (receptores y transmisores). Hay un grupo importante de interneuronas cuyos axones terminan en las motoneuronas, en el tronco encefálico y en la médula espinal, se les llama motoneuronas altas, éstas son las responsables de la modificación, coordinación, integración, facilitación e inhibición que debe ocurrir entre la entrada sensorial y la salida motora.
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18. CÉLULAS DE SCHWANN Las células de Schwann se encargan de proporcionar aislamiento ( mielina ) a las neuronas del sistema nervioso periférico ( SNP ). Son el equivalente periférico de los oligodendrocitos del SNC.
19. Astrocitos . Son muy abundantes en el cerebro y la médula espinal . Su morfología (como indica su nombre) recuerda a una estrella por la gran cantidad de prolongaciones que se irradian del soma . Colaboran en la neurotransmisión y están involucrados en el metabolismo neuronal. Proporcionan soporte físico y nutricional a las neuronas:limpian "desechos" del cerebro;transportan nutrientes hacia las neuronas ; sostienen en su lugar a las neuronas; digieren partes de las neuronas muertas; regulan el contenido del espacio extracelular . La variedad de astrocitos fibrosos se ubica en la sustancia blanca .). Los astrocitos protoplasmáticos están en la sustancia gris .
20. Oligodendrocitos Los oligodendrocitos son más pequeños que los astrocitos y tienen pocas prolongaciones. En la sustancia GRIS tienen la función de sostén y unión, En la sustancia BLANCA se encargan de formar la vaina de mielina en el sistema nervioso central .
22. Comunicación entre neuronas La información que activa a las dendritas es convertida en el soma en una señal eléctrica llamada potencial de acción. Esta señal viaja a lo largo del axón a una velocidad de centenares de metros por minuto. En la terminación del axón el potencial de acción promueve la liberación de los neurotransmisores. Estos se difunden hacia la neurona vecina (post-sináptica) donde activan receptores específicos capaces de modificar la actividad eléctrica. A su vez, esta información podrá generar un nuevo potencial de acción en la segunda neurona.
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25. SEÑAL EXITADORA DE ENTRADA SEÑAL DE ACTIVACION SEÑAL CONDUCTORA POTENCIAL DE ACCION SEÑAL SECRETORA SALIDA
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27. El potencial de acción Cuando las sustancias químicas hacen contacto con la superficie de la neurona, estas cambian el balance de iones (átomos cargados electrónicamente) entre el interior y el exterior de la membrana celular. Cuando este cambio alcanza un nivel umbral, este efecto se expande a través de la membrana de la célula hasta el axón. Cuando alcanza al axón, se inicia un potencial de acción
28. BOMBA DE SODIO . Cuando la carga entra en el axón, las bombas de sodio a la base del axón hacen que los átomos de sodio entren en el axón, cambiando el balance eléctrico entre dentro y fuera. Esto causa que la siguiente bomba de sodio haga los mismo, mientras que las anteriores bombas retornan el sodio hacia fuera, y así en todo el recorrido hacia abajo del axón.
29. ¡El potencial de acción viaja a una media de entre 2 y 400 kilómetros por hora!
30. Cuando el potencial de acción alcanza la terminación del axón, causa que diminutas burbujas químicas llamadas vesículas descarguen su contenido en el salto sináptico. Esas sustancias químicas son llamadas neurotransmisores . Estos navegan a través del salto sináptico hasta la siguiente neurona, donde encuentran sitios especiales en la membrana celular de la siguiente neurona llamados receptores .
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32. El neurotransmisor actúa como una pequeña llave, y el lugar receptor como una pequeña cerradura. Cuando se encuentran, abren un camino de paso para los iones, los cuales cambian el balance de iones fuera y dentro de la siguiente neurona. Y el proceso completo comienza de nuevo. Mientras que la mayoría de los neurotransmisores son excitatorios – p. Ej. Excitan la siguiente neurona – también hay neurotransmisores inhibitorios. Estos hacen más difícil para los neurotransmisores excitatorios tener su efecto.
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34. Las neuronas se organizan en redes y sistemas. El contacto entre ellas se realiza a través de contactos funcionales altamente especializados denominados sinapsis. La mayor de parte de las sinapsis son de tipo químico, es decir, utilizan moléculas llamadas neurotransmisores para comunicarse entre sí. Sinapsis: Comunicación entre neuronas
35. Hay varios tipos de SIPNASIS entre neuronas. 1)Axosomáticas.- El axón se inserta en el cuerpo neuronal 2) Axodendríticas.- Axón con Dendritas y axon 3) Axoaxónicas.- Axón en axón.
36. Existen grandes homologías o semejanzas estructurales y funcionales entre el sistema nervioso central del ser humano y el de otros mamíferos. Todos usan tipos de neuronas y sistemas de señalización muy similares. Sin embargo, el sistema nervioso central humano se diferencia del resto por la gran expansión de la corteza cerebral, particularmente en regiones como la corteza pre-frontal y las regiones corticales que permiten el lenguaje y ciertas propiedades de la conciencia superior. Una diferencia notoria entre el cerebro humano y el de otros mamíferos está relacionada con los mecanismos que controlan el desarrollo y maduración. En el hombre, el cerebro toma años en madurar completamente. De forma que ciertas regiones del cerebro humano continúan desarrollándose por años, enlenteciendo la velocidad de maduración pero aumentando significativamente la cantidad de unidades de procesamiento neuronal. Diferencia entre hombres y otros mamíferos
37. El concepto de plasticidad neuronal se refiere a la capacidad del sistema nervioso de remodelar los contactos entre neuronas y la eficiencia de las sinapsis. La plasticidad neuronal puede explicar ciertos tipos condicionamientos y de capacidad de aprendizaje. El establecimiento de sinapsis se realiza por un crecimiento del axón hacia la célula "blanco". Este proceso es guiado por sustancias químicas que liberan las células que indican el trayecto de crecimiento del axón y cuando debe detenerse y establecer un contacto sináptico. Plasticidad Neuronal
38. Desarrollo del Sistema Nervioso Durante el desarrollo embrionario los miles de millones de neuronas que componen el cerebro son formadas por el epitelio neuronal y se desplazan para ubicarse en los sitios definitivos y establecen conexiones con otras. Mientras se construye el cerebro durante el desarrollo embrionario, tiene lugar un proceso de selección constante, en donde se seleccionan aquellas neuronas que van a sobrevivir y las que van a morir. También comienzan a seleccionarse aquellas conexiones entre células nerviosas y sucesivamente otros niveles de organización más complejos.
39. Los gemelos idénticos El proceso de selección neural durante el desarrollo permite explicar, por lo menos en parte, por qué los hermanos gemelos que tienen patrimonio genético idéntico, tienen ciertas características diferenciales de la personalidad. Eso se explica porque la selección natural de las neuronas y de los circuitos que las relacionan fue llevando a los gemelos por caminos de desarrollo diferentes. Pero también diferencias en la forma de pensamiento, el procesamiento lógico y hasta la imaginación podría ser explicados por procesos de selección más complejos que tienen que ver con la preponderancia de una región del cerebro sobre otras o la forma que se procesa una determinada información .
40. De manera que el cerebro humano lleva un tiempo de construcción de muchos años y luego continúa remodelándose en cada momento. Cuando memorizamos, aprendemos o nos enfrentamos a una situación de estrés estamos poniendo en marcha procesos de modelaje (o respuestas plásticas) que nos permiten hacer representaciones mentales más apropiadas del medio y seleccionar las conductas más apropiadas.
41. La primera figura (izquierda) muestra un sector de la corteza cerebral observada al microscopio luego de una tinción de las neuronas y fibras nerviosas en el nacimiento. En la siguiente figura (centro y derecha), se muestran dos momentos del desarrollo postnatal. Se puede observar el aumento progresivo del número de fibras (axones y dendritas) durante la maduración de la corteza cerebral, sin un aumento del número total de neuronas en el mismo sector.
42. Condiciones negativas para el cerebro la desnutrición en el niño y la exposición a estrés psicológico perinatal. En ambos casos, se alteran los mecanismos génicos y moleculares que permiten la neurogénesis o el crecimiento de las neuronas. De forma que defectos sutiles en el desarrollo neural puede condicionar fuertemente las características de nuestro ser (por ejemplo, bajo nivel intelectual en niños carenciados de hierro y proteínas) y la predisposición a desarrollar enfermedades en la edad adulta (por ejemplo, depresión en niños altamente estresados).