Este documento presenta conceptos básicos sobre la sexualidad humana como el sexo, la sexualidad, el género y la salud sexual. Explica las dimensiones biológicas, psicológicas y sociales de la sexualidad. Define trastornos sexuales como el trastorno del deseo sexual hipoactivo, la dispareunia y la eyaculación precoz. También describe parafilias como el exhibicionismo, el voyeurismo y la pedofilia. Finalmente, analiza los factores culturales como modificadores de la relación con la agresión.

1. UNIVERSIDAD “YACAMBÚ”
VICERRECTORADO DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
CATEDRA: FISIOLOGÍA Y CONDUCTA
THF-0753
PSICOFISIOLOGIA DEL
INSTINTO SEXUAL
PROFESORA: MSC: XIOMARA
RODRIGUEZ
ALUMNO: ÁNGEL PAZ
SECCIÓN: ED01D0V
HPS-162-00153V

2. SEXO
Es el conjunto de características anatomofisiológicas
que definen al ser humano como mujer u hombre. Se
nace con él, es universal y no es sinónimo de sexualidad.
SEXUALIDAD
Es la forma en que cada persona expresa
sus deseos, pensamientos, fantasías, actitudes, actividades
prácticas y relaciones interpersonales y es el resultado
de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales,
éticos, religiosos, espirituales y comunicativos.
Existen múltiples expresiones de la sexualidad, tantas como
seres humanos
GÉNERO
Se refiere a los roles y responsabilidades socialmente
construidos, asignados a hombres y mujeres en
una cultura y lugar.
Salud
sexual
Es la experiencia del proceso permanente de consecución de bienestar
físico, psicológico y sociocultural relacionado con la sexualidad.
CONCEPTOS BASICOS

3. Orientación
sexual
Es la organización específica del erotismo y/o el vínculo
emocional de un individuo en relación al género de la
pareja involucrada en la actividad sexual.
Erotismo
Es la capacidad humana de experimentar las respuestas
subjetivas que evocan los fenómenos físicos percibidos
como deseo sexual, excitación sexual y orgasmo, y que
por lo que general se identifican con placer sexual.
Vínculo
afectivo
Es la capacidad humana de establecer lazos con otros
seres humanos que se construyen y mantienen
mediantes las emociones
Actividad
sexual
Es una experiencia conductual de la sexualidad personal
donde el componente erótico de la sexualidad es el más
evidente.
CONCEPTOS BASICOS
Vínculo
afectivo

4. Dimensiones de la sexualidad humana
Biológica
La procreación el deseo humano y la
respuesta sexual influenciados por la
Anatomía Sexual. Sistema Genético (XX-
-‐XY), Fecundación, embarazo y parto.
Percibir la belleza ideas sobre lo
bueno y lo malo del sexo,
personalidad, convicciones,
decisiones en nuestras relaciones
sexuales
Psicológica
Social
Papel fundamental de la
Familia y la educación
recibida.
Ética Legal
Los códigos
de ética, lo
legal y lo no
legal, el
aprendizaje
de valores, lo
que es
positivo y lo
que no lo es.

5. La sexualidad humana esta compuesta por aspectos biológicos, psicológicos y
sociales. El sexo, como dimensión sexológica, hace referencia a la clasificación
genérica de los individuos, es decir a la que le permite decir que uno de ellos es
hombre o mujer, macho o hembra
ETIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN
Sexo Fenotípico: Es la
clasificación del sexo basada en
las características físicas de
cada individuo, que incluyen la
distribución de la vellosidad, la
contextura y tamaño de la
musculatura, la forma de los
huesos de la pelvis y la
distribución de la grasa
corporal, entre otros y que en
su conjunto se denominan
caracteres sexuales
secundarios
Sexo Psicológico: Es la
clasificación del sexo de la
persona según el papel que el
individuo desempeña en el
proceso de reproducción o del
coito. El sexo psicológico no
depende de los gustos o
preferencias de la persona en
otras áreas del comportamiento
social, como el jugar con carros o
muñecas, sino que esta
confinado únicamente al área
reproductiva o coital.

6. TRASTORNOS SEXUALES
TRASTORNO DEL DESEO SEXUAL
HIPOACTIVO
Disminución (o ausencia) de fantasías y deseos de
actividad sexual de forma persistente o recurrente. El
juicio de deficiencia o ausencia debe ser efectuado
por el clínico, teniendo en cuenta factores que, como
la edad, el sexo y el contexto de la vida del individuo,
afectan a la actividad sexual.
El trastorno provoca malestar acusado o dificultades
de relación interpersonal.
El trastorno sexual no se explica mejor por la
presencia de otro trastorno (excepto otra disfunción
sexual) y no se debe exclusivamente a los efectos
fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., drogas,
fármacos) o a una enfermedad médica.

7. TRASTORNOS
SEXUALES
A. Aversión extrema persistente o recidivante hacia, y con
evitación de, todos (o prácticamente todos) los contactos
sexuales genitales con una pareja sexual.
B. La alteración provoca malestar acusado o dificultades
en las relaciones interpersonales.
C. El trastorno sexual no se explica mejor por la presencia
de otro trastorno (excepto otro trastorno sexual).
TRASTORNO POR AVERSIÓN AL SEXO

8. TRASTORNO DE LA EXCITACIÓN SEXUAL EN LA MUJER
TRASTORNOS SEXUALES
A. Incapacidad, persistente o recurrente, para obtener o mantener
la respuesta de lubricación propia de la fase de excitación, hasta
la terminación de la actividad sexual.
B. El trastorno provoca malestar acusado o dificultades en las
relaciones interpersonales.
C. El trastorno sexual no se explica mejor por la presencia de otro
trastorno (excepto otra disfunción sexual) y no es debido
exclusivamente a los efectos fisiológicos directos de una
sustancia (p. ej., drogas o fármacos) o a una enfermedad médica.

9. TRASTORNOS SEXUALES
TRASTORNO DE LA ERECCIÓN EN EL VARÓN
A. Incapacidad, persistente o recurrente, para obtener o
mantener una erección apropiada hasta el final de la
actividad sexual.
B. La alteración provoca malestar acusado o dificultades
de relación interpersonal.
C. El trastorno eréctil no se explica mejor por la presencia
de otro trastorno (que no sea disfunción sexual) y no es
debido exclusivamente a los efectos fisiológicos directos
de una sustancia (p. ej., drogas o fármacos) o a una
enfermedad médica.

10. TRASTORNO ORGÁSMICO FEMENINO
A. Ausencia o retraso persistente o recurrente del orgasmo tras
una fase de excitación sexual normal. Las mujeres muestran una
amplia variabilidad en el tipo o intensidad de la estimulación que
desencadena el orgasmo. El diagnóstico de trastorno orgásmico
femenino debe efectuarse cuando la opinión médica considera
que la capacidad orgásmica de una mujer es inferior a la que
correspondería por edad, experiencia sexual y estimulación
sexual recibida.
B. La alteración provoca malestar acusado o dificultad en las
relaciones interpersonales.
C. El trastorno orgásmico no se explica mejor por la presencia
de otro trastorno (excepto otro trastorno sexual) y no es debido
exclusivamente a los efectos fisiológicos directos de una
sustancia (p. ej., drogas o fármacos) o a una enfermedad médica.
TRASTORNO ORGÁSMICO MASCULINO
A. Ausencia o retraso persistente o recurrente del
orgasmo, tras una fase de excitación sexual normal, en
el transcurso de una relación sexual normal. El
diagnóstico clínico debe efectuarse teniendo en cuenta
la edad del individuo, considera adecuada en cuanto a
tipo de estimulación, intensidad y duración.
B. El trastorno provoca malestar acusado o dificultades
en las relaciones interpersonales.
C. El trastorno orgásmico no se explica mejor por la
presencia de otro trastorno (excepto otra disfunción
sexual) y no es debido exclusivamente a los efectos
fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., drogas o
fármacos) o a una enfermedad médica.
TRASTORNOS SEXUALES

11. TRASTORNOS SEXUALES
EYACULACIÓN PRECOZ
A. Eyaculación persistente o recurrente en respuesta a
una estimulación sexual mínima antes, durante o poco
tiempo después de la penetración, y antes de que la
persona lo desee. El clínico debe tener en cuenta
factores que influyen en la duración de la fase de
excitación, como son la edad, la novedad de la pareja o
la situación y la frecuencia de la actividad sexual.
B. La alteración provoca malestar acusado o dificultades
en las relaciones interpersonales.
C. La eyaculación precoz no es debida exclusivamente a
los efectos directos de alguna sustancia (p. ej.,
abstinencia de opiáceos).

12. DISPAREUNIA
A. Incapacidad, persistente o recurrente, para
obtener o mantener una erección apropiada hasta
el final de la actividad sexual.
B. La alteración provoca malestar acusado o
dificultades de relación interpersonal.
C. El trastorno eréctil no se explica mejor por la
presencia de otro trastorno (que no sea disfunción
sexual) y no es debido exclusivamente a los
efectos fisiológicos directos de una sustancia (p.
ej., drogas o fármacos) o a una enfermedad
médica.
VAGINISMO
A. Aparición persistente o recurrente de espasmos
involuntarios de la musculatura del tercio externo de la
vagina, que interfiere el coito.
B. La alteración provoca malestar acusado o dificultad
en las relaciones interpersonales.
C. El trastorno no se explica mejor por la presencia de
otro trastorno (p. ej., trastorno de somatización) y no
es debido exclusivamente a los efectos fisiológicos
directos de una enfermedad médica.
TRASTORNOS SEXUALES

13. Parafilias: también llamadas “desviaciones sexuales”
El individuo sólo logra la satisfacción sexual mediante prácticas (la
mayoría ilegales) y usualmente sin el consentimiento de la otra persona,
implicando en la mayoría de los casos sufrimiento o humillación.
Exhibicionismo: el individuo se excita mostrando sus genitales, más
común en hombres entre 20 a 30 años.
• Voyeurismo: la excitación se obtiene por la observación de personas
desnudas o realizando el acto sexual sin que lo sepan.
• Froteurismo: la excitación se logra mediante el frotamiento de los
órganos sexuales contra otra persona sin su aprobación.
• Fetichismo: la excitación a través de la manipulación de objetos del
sexo opuesto como la ropa interior.
• Pedofilia: atracción sexual hacia niños de su mismo o diferente sexo.
• Sadismo y Masoquismo: en el primero, el individuo logra el placer
sexual infligiendo dolor a otro o en el segundo la obtención del placer
se logra aumentando el nivel de dolor o sometimiento
PARAFILIAS

14. FACTORES CULTURALES COMO MODIFICADORES DE LA RELACIÓN CON LA AGRESIÓN
La agresividad concatena emociones o sentimientos y pensamientos
distorsivos
que, bajo la acción de determinados mecanismos y procesos psicológicos que
se activan en el individuo ante una situación determinada, conducen a una
conducta o respuesta física según su cultura (interacción con su entorno).
La agresividad es una forma de referirse a los procesos fundamentalmente
emocionales y cognitivos que están implicados en la conducta agresiva (por
ejemplo, enfado, furia, hostilidad o ira).
La agresividad es una experiencia interna que varía en intensidad, frecuencia y
duración
y que no tiene por qué conducir a la agresión. Un conjunto de respuestas que
se experimentan internamente y que en función de nuestras diferencias
individuales, culturales y sociales se manifestarán de forma externa en forma
de agresión

15. La cultura reglamenta el uso de la agresión en las relaciones
interpersonales y sociales y también contribuye a sus
manifestaciones.
• La amenaza a la dignidad e identidad de las personas, puede
promover respuestas agresivas por parte de los individuos o
grupos afectados.
• El nacionalismo extremo, los conflictos religiosos o la influencia
de los medios de comunicación, no existirían sin la existencia de
la cultura.
• El grado de aceptación de la conducta agresiva varía según las
diferencias culturales.
• Tolerar o justificar la agresión en cualquier sociedad puede
generar limitaciones en la tendencia natural del ser humano a
evitar la agresión
FACTORES CULTURALES COMO MODIFICADORES DE LA RELACIÓN CON LA AGRESIÓN

16. LA AGRESIÓN COMO IMPULSO INNATO
Teoría de la "frustración-agresión“ inspirada en los escritos de
Freud.
• Considera que toda conducta agresiva humana es resultado
de un impulso interno del organismo que se activa cuando
éste se le impide conseguir una determinada meta que intenta
alcanzar.
• Experimento de Bandura y Ross. “El comportamiento agresivo
se adquiere por aprendizaje social”.
Modelo general de agresión: constituye la integración de otros
modelos y tiene en cuenta factores biológicos, ambientales,
psicológicos y sociales para explicar cómo aparece un acto
agresivo en una situación concreta y, también cómo se desarrolla
ese tipo de comportamiento a lo largo del tiempo. Los más
estudiados son: el ruido, la temperatura ambiental extrema, el
hacinamiento y el dolor.
FACTORES CULTURALES COMO MODIFICADORES DE LA RELACIÓN CON LA
AGRESIÓN

17. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Gorguet P. iIliana. http://tesis.repo.sld.cu/124/1/Iliana_Gorguet_PiLIBRO_.pdf.
[Consultado Septiembre 2017, 27]
https://sialaopcionnoalazar.wordpress.com/educacion-sexual/la-sexualidad-y-sus-
dimensiones/el-instinto-sexual/ [Consulatod Septiembre 2017; 29]
http://www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv11.html [Consultado Septiembre 2017; 29]
Velasquez Suhail. Unidad 2. Sexualidad Responsable. Material dado en el aula virtual.
Fisiologia y Conducta. Unidad II. [Consultado Septiembre 2017, 27]