"Cada niño tien características, intereses, capacidades y necesidades que le son propias: si el derecho a la educación significa algo, se deben deseñar los sistemas educativos y desarrollar los programas de modo que tengan en cuenta toda la gama de esas características y necesidades".

1. OTRAS
VARIABLES QUE DETERMINAN
LA DIVERSIDAD EN EL AULA
TUTOR: DR. MANUEL GONZALO
REMACHE BUNCI
PSICOPEDAGOGÍA
Realizado por: María Aranda Rivera
SEGUNDO SEMESTRE
SUCUMBÍOS-LAGO AGRIO-ECUADOR
2013-2014

2. LA DIVERSIDAD EN EL AULA

La diversidad no se manifiesta sólo en los
niños o estudiantes: también se da en el
profesorado y todo el personal del centro
educativo, en padres y apoderados, en el
vecindario, la comunidad en general, entre
las mismas escuelas.

3. PREJUICIO, DISCRIMINACIÓN, ESTEREOTIPOS,
PEDAGOGÍA INTERCULTURAL Y EDUCACIÓN
MULTCULTURAL
Hay también variables que definen la diversidad en el
aula y en los centros educativos, y que muchas
veces se han asociado o se asocian a vivencias de
rechazo y marginación.
Entre ellas: Género, Etnia, Nivel sociocultural,
Orientación sexual, Variedad lingüística, Apariencia
física, Aptitud para los deportes.

4. DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO: NIÑOS Y
NIÑAS
La Real Academia Española de la Lengua
señaló el 2004 que en español no existe la
tradición de uso de la palabra género como
sinónimo de sexo.
 En los años sesenta del Siglo XX se
comenzó a utilizar en el mundo anglosajón el
término gender con el sentido de sexo de un
ser humano desde el punto de vista
específico de las diferencias sociales y
culturales.


5. GÉNERO
es las características y
conductas de hombres y
mujeres desde el punto
de vista cultural y social.
SEXO
para características y
diferencias biológicas

6. ORIENTACIÓN SEXUAL

El
rol
como
sexual
el
comportamiento
de
cada individuo como
hombre o mujer.

La
sexual,
orientación
el objeto
hacia el cual se dirige el
impulso sexual, y está
determinada por el
deseo natural, tanto
físico como amoroso y
erótico, hacia otras
personas.

7. HETEROSEXUA
LES quienes se
sienten atraídos
por personas del
otro sexo.
BISEXUALE
S,
se sienten
atraídos por
ambos sexos.
HOMOSEXUAL
ES, quienes se
sienten atraídos
por personas del
mismo sexo.
TRANSEXUAL
ES
son
personas,
hombres
o
mujeres, que se
sienten del otro
sexo.

8. DIVERSIDAD Y VALORES: PLURALISMO,
RELATIVISMO
Pluralismo, valora la diversidad, apreciar la
riqueza que suponen la variedad y las
diferencias.
 Relativismos: todo vale, hay que aceptarlo.
