UTE OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
‘‘ OTRAS VARIABLES QUE DETEMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA’’
DORIS ELIZABETH PILCO ALLAUCA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
PSICOPEDAGOGÍA
DR. MSC. MANUEL GONZALO REMACHE
SEP 2014 - FEB 2015
6 Créditos

2. OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVESIDAD EN EL AULA

4. DIVERSIDAD EN EL AULA
Todos tenemos derecho a conseguir nuestros
logros, valorando la diversidad de género, cultura y
religión.
Las clases cada día deben ser mas solidarias y
menos competitivas

5. Cada niño tiene características, intereses,
capacidades y necesidades únicas y propias.
Obteniendo el derecho a la educación con toda
gama de características y necesidades.

6. PREJUICIOS
Un pre–juicio es un juicio previo, una
generalización rígida, irracional, a cerca de un
grupo o una categoría completa de personas.
Se hacen evidentes en actitudes, creencias y
sentimientos negativos hacia determinados
grupos.

7. DISCRIMINACIÓN
Es el rechazo y marginación de genero, etnia,
cultura o sexualidad.
Todas las personas tenemos derecho a
incluirnos en un grupo social, con mismos
derechos que el resto.
Tratamiento desigual hacia
categorías especificas de personas

8. ESTEREOTIPO
Es una imagen estructurada y
aceptada por la mayoría de
las personas de la sociedad.
Son tipos de personas únicos
e irrepetibles que reúnen
rasgos de un grupo al que
pertenecen
Se convierten en
Sustitutos de la
Observación.

9. PEDAGOGÍA INTERCULTURAL
Demanda un acto pedagógico que reconoce la
diversidad y la heterogeneidad de los valores, ,
perspectivas y prácticas que deben ser
explicadas para aprender y construir un nuevo
saber.

10. EDUCACIÓN MULTICULTURAL
Implica una inclinación a favor de la
diversidad de las expresiones humanas con
su respectiva cultura.
La construcción intercultural de conocimientos
partirá de la explicación de los saberes y
conocimientos indígenas de la naturaleza en
el medio escolar

11. La educación va mas allá
que un cambio de currículo.
(Woolfolk)
INTEGRACIÓN
DE CONTENIDOS
PEDAGOGÍA DE
LA EQUIDAD
PROCESO DE LA
CONSTRUCCIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
REDUCCIÓN DE
LOS PREJUICIOS
CULTURA
ESCOLAR Y
ESTRUCTURA
SOCIAL
INCLUYENTES

12. DIVERSIDAD DE SEXO: NIÑOS Y NIÑAS
Se han creado expectativas que
retoman desde la niñez temprana
un sistema de normas, tradiciones
y valores que determinan el
comportamiento de cada ser

13. Todos, hombres y
mujeres deben
tener oportunidad
para experimentar
el éxito
Niños y niñas
aprenden de
manera diferente
porque tienen
cerebros diferentes
EQUIDAD DE GÉNERO

14. ORIENTACION SEXUAL
Es un aspecto importante de la
formación de la identidad que
influye en la imagen personal y
las relaciones sociales.
La sexualidad es un objeto hacia
el cual se dirige el impulso sexual.