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UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA
AÑO LECTIVO
2024-2025
UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO
1. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Patricia Cruz Mero ÁREA /
ASIGNATURA:
Educación Cultural y Artística GRADO /
CURSO:
2do Grado PARALELO: 1
N° DE UNIDAD DE
PLANIFICACIÓN:
2 TÍTULO DE LA
PLANIFICACIÓN:
CROMÁTICA N° DE PERÍODOS: 1 SEMANA DE
INICIO:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD: Elaborar producciones visuales a partir de la combinación de objetos naturales y artificiales con distintas texturas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ECA 2.1.7. Nombrar las características de texturas naturales y artificiales, como resultado de un proceso de
exploración visual y táctil, y recrear sus posibilidades en la invención de texturas nueva.
2. PLANIFICACIÓN:
¿QUÉ VAN A APRENDER?
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
¿CÓMO VAN A APRENDER?
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS
EVALUACIÓN
INDICADORES DE
LOGRO
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
•Es, es..., ¿qué cosa es?
•Rojo + amarillo = naranja
•Dibujar líneas de luz
•Amarillo + Azul = verde
•Cisnes blancos
•El carro de mamá
•Lomas y más lomas.
Técnica: Representación gráfica
•Nombrar las características de texturas
naturales y artificiales, como resultado de un
proceso de exploración visual y táctil, y recrear
sus posibilidades en la invención de texturas
nuevas.
•Utilizar elementos del entorno natural y artificial
(madera, hojas, piedras, etc.) en la creación
colectiva de producciones artísticas sencillas.
• Hoja A - 4
• Lápices de colores
• Cartulinas
• Goma
• Tijeras
• lápiz
Borrador
•Papel brillante
• Sacapuntas
• Crayones
•Revistas que no usen
• Marcadores
•Relacione los
conocimientos
que han
adquiridos los
estudiantes en la
práctica de hacer
una cromática.
.Técnica: Prueba
Instrumento:
Prueba objetiva
Actividad de
evaluación:
• Dibujo de libre
expresión usando la
cromática.
• Uso correcto de
los materiales para
formar trabajo de
cromática.
ADAPTACIONES CURRICULARES
ADAPTACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD A SER APLICADA
*Considerar la guía de adaptaciones curriculares
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: PATRICIA CRUZ MERO DIRECTOR DE ÁREA: VICERRECTOR POR: DR. JORGE SÁNCHEZ S.
UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA
AÑO LECTIVO
2024-2025
UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: PATRICIA CRUZ MERO DIRECTOR DE ÁREA: PATRICIA CRUZ MERO VICERRECTOR : Dr. Jorge Sánchez S.
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FECHA: 25-04-2025 FECHA: 25-04-2024 FECHA: 25-04-2024

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  • 1. UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA AÑO LECTIVO 2024-2025 UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO 1. DATOS INFORMATIVOS: NOMBRE DEL DOCENTE: Patricia Cruz Mero ÁREA / ASIGNATURA: Educación Cultural y Artística GRADO / CURSO: 2do Grado PARALELO: 1 N° DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN: 2 TÍTULO DE LA PLANIFICACIÓN: CROMÁTICA N° DE PERÍODOS: 1 SEMANA DE INICIO: OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD: Elaborar producciones visuales a partir de la combinación de objetos naturales y artificiales con distintas texturas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ECA 2.1.7. Nombrar las características de texturas naturales y artificiales, como resultado de un proceso de exploración visual y táctil, y recrear sus posibilidades en la invención de texturas nueva. 2. PLANIFICACIÓN: ¿QUÉ VAN A APRENDER? DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ¿CÓMO VAN A APRENDER? ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS E INSTRUMENTOS •Es, es..., ¿qué cosa es? •Rojo + amarillo = naranja •Dibujar líneas de luz •Amarillo + Azul = verde •Cisnes blancos •El carro de mamá •Lomas y más lomas. Técnica: Representación gráfica •Nombrar las características de texturas naturales y artificiales, como resultado de un proceso de exploración visual y táctil, y recrear sus posibilidades en la invención de texturas nuevas. •Utilizar elementos del entorno natural y artificial (madera, hojas, piedras, etc.) en la creación colectiva de producciones artísticas sencillas. • Hoja A - 4 • Lápices de colores • Cartulinas • Goma • Tijeras • lápiz Borrador •Papel brillante • Sacapuntas • Crayones •Revistas que no usen • Marcadores •Relacione los conocimientos que han adquiridos los estudiantes en la práctica de hacer una cromática. .Técnica: Prueba Instrumento: Prueba objetiva Actividad de evaluación: • Dibujo de libre expresión usando la cromática. • Uso correcto de los materiales para formar trabajo de cromática. ADAPTACIONES CURRICULARES ADAPTACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD A SER APLICADA *Considerar la guía de adaptaciones curriculares ELABORADO REVISADO APROBADO DOCENTE: PATRICIA CRUZ MERO DIRECTOR DE ÁREA: VICERRECTOR POR: DR. JORGE SÁNCHEZ S.
  • 2. UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA AÑO LECTIVO 2024-2025 UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO ELABORADO REVISADO APROBADO DOCENTE: PATRICIA CRUZ MERO DIRECTOR DE ÁREA: PATRICIA CRUZ MERO VICERRECTOR : Dr. Jorge Sánchez S. FIRMA: FIRMA: FIRMA: FECHA: 25-04-2025 FECHA: 25-04-2024 FECHA: 25-04-2024