La percepción extrasensorial se refiere a la adquisición de información sin el uso de los sentidos convencionales. Algunos tipos incluyen la precognición, la retrocognición, la telepatía, la clarividencia y la clariaudiencia. Aunque los científicos generalmente no aceptan la percepción extrasensorial debido a la falta de pruebas, ha sido estudiada por parapsicólogos durante mucho tiempo y sigue siendo un tema de interés y debate. La habitación 428 en la Universidad Estatal de Ohio se considera uno de
Este documento resume las teorías de Freud y Jung sobre el inconsciente, subconsciente y el inconsciente colectivo. Explica que el inconsciente contiene recuerdos y sensaciones ocultas, mientras que el subconsciente es la mente emocional. Además, describe los mecanismos de defensa del subconsciente como la racionalización, proyección e introjeción. Finalmente, concluye que aunque hay quienes niegan su existencia, hay evidencia como los sueños y actos fallidos que demuestran que el inconsciente existe.
El documento resume las principales contribuciones de Carl Jung a la psicología moderna, incluyendo su división de la psique en el yo, el inconsciente personal y el inconsciente colectivo, su teoría de los arquetipos como moldes en el inconsciente colectivo, y su identificación de funciones de la personalidad como la sensación, el pensamiento, la intuición y el sentimiento. Además, el documento proporciona más detalles sobre la vida y carrera de Jung.
El documento explica la idea revolucionaria del inconsciente y su importancia para el aprendizaje. Define el inconsciente como aquello que no está presente en la conciencia pero que influye en la conducta, como deseos y motivaciones reprimidas. Explica que Sigmund Freud descubrió el inconsciente y el determinismo psíquico a través del psicoanálisis, quitándole poder absoluto a la razón. Finalmente, argumenta que conocer el propio inconsciente a través de la introspección y la terapia es fundamental para tener buena salud mental y
El documento resume las teorías de Freud sobre la estructura del aparato psíquico, incluyendo los tres niveles de conciencia (consciente, preconsciente e inconsciente) y las tres instancias de la personalidad (el yo, el ello y el superyo). También describe los mecanismos del inconsciente como los chistes, los actos fallidos y la motivación de la conducta.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento introduce varios conceptos fundamentales de la psicología como disciplina, incluyendo su definición como ciencia del comportamiento y de los fenómenos mentales. Explica brevemente el origen del psicoanálisis a través del caso de "Ana O." tratado por Breuer y Freud, y resume las contribuciones clave de Freud como fundador del psicoanálisis, enfocándose en el concepto freudiano del inconsciente.
El documento resume las teorías de Carl Jung sobre los arquetipos y su aplicación en el psicoanálisis. Jung creía que el inconsciente colectivo contiene arquetipos o patrones ancestrales que se manifiestan a través de símbolos. Estos arquetipos incluyen la sombra, el ánima/ánimus y el self. Jung también exploró el significado de los sueños y los arquetipos que se comunican a través del inconsciente, lo que le ayudó a predecir eventos como la Segunda Guerra Mundial
La percepción extrasensorial se refiere a la adquisición de información sin el uso de los sentidos convencionales. Algunos tipos incluyen la precognición, la retrocognición, la telepatía, la clarividencia y la clariaudiencia. Aunque los científicos generalmente no aceptan la percepción extrasensorial debido a la falta de pruebas, ha sido estudiada por parapsicólogos durante mucho tiempo y sigue siendo un tema de interés y debate. La habitación 428 en la Universidad Estatal de Ohio se considera uno de
Este documento resume las teorías de Freud y Jung sobre el inconsciente, subconsciente y el inconsciente colectivo. Explica que el inconsciente contiene recuerdos y sensaciones ocultas, mientras que el subconsciente es la mente emocional. Además, describe los mecanismos de defensa del subconsciente como la racionalización, proyección e introjeción. Finalmente, concluye que aunque hay quienes niegan su existencia, hay evidencia como los sueños y actos fallidos que demuestran que el inconsciente existe.
El documento resume las principales contribuciones de Carl Jung a la psicología moderna, incluyendo su división de la psique en el yo, el inconsciente personal y el inconsciente colectivo, su teoría de los arquetipos como moldes en el inconsciente colectivo, y su identificación de funciones de la personalidad como la sensación, el pensamiento, la intuición y el sentimiento. Además, el documento proporciona más detalles sobre la vida y carrera de Jung.
El documento explica la idea revolucionaria del inconsciente y su importancia para el aprendizaje. Define el inconsciente como aquello que no está presente en la conciencia pero que influye en la conducta, como deseos y motivaciones reprimidas. Explica que Sigmund Freud descubrió el inconsciente y el determinismo psíquico a través del psicoanálisis, quitándole poder absoluto a la razón. Finalmente, argumenta que conocer el propio inconsciente a través de la introspección y la terapia es fundamental para tener buena salud mental y
El documento resume las teorías de Freud sobre la estructura del aparato psíquico, incluyendo los tres niveles de conciencia (consciente, preconsciente e inconsciente) y las tres instancias de la personalidad (el yo, el ello y el superyo). También describe los mecanismos del inconsciente como los chistes, los actos fallidos y la motivación de la conducta.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento introduce varios conceptos fundamentales de la psicología como disciplina, incluyendo su definición como ciencia del comportamiento y de los fenómenos mentales. Explica brevemente el origen del psicoanálisis a través del caso de "Ana O." tratado por Breuer y Freud, y resume las contribuciones clave de Freud como fundador del psicoanálisis, enfocándose en el concepto freudiano del inconsciente.
El documento resume las teorías de Carl Jung sobre los arquetipos y su aplicación en el psicoanálisis. Jung creía que el inconsciente colectivo contiene arquetipos o patrones ancestrales que se manifiestan a través de símbolos. Estos arquetipos incluyen la sombra, el ánima/ánimus y el self. Jung también exploró el significado de los sueños y los arquetipos que se comunican a través del inconsciente, lo que le ayudó a predecir eventos como la Segunda Guerra Mundial
Jung observó que había contenidos inconscientes comunes en sus pacientes, denominados arquetipos, que regulan las fuerzas anímicas e impulsan ideas poderosas en la humanidad. Platón postuló la existencia de dos mundos, uno sensible y otro inteligible poblado por entidades eternas e independientes. Ambos aportaron conceptos al entender la psicología, con Jung hablando del inconsciente que da sentido a los actos humanos, y Platón dejando enmarcado que no solo somos inconsciente sino que forma parte de nuestro ser.
Jean Piaget fue un psicólogo suizo que estudió el desarrollo cognitivo infantil. Desarrolló la teoría de que el pensamiento infantil cambia y madura a través de distintas etapas, incluyendo la sensoriomotora, preoperacional, de operaciones concretas y operaciones formales. Exploró los procesos de pensamiento de los niños para contribuir a la epistemología. Tuvo gran influencia en el estudio del desarrollo infantil.
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su evolución como ciencia. Explica las características de la psicología pre-científica y los principales filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. También describe el desarrollo de la psicología científica en Europa con figuras como Wundt, y en las islas británicas con el asociacionismo. Por último, resume brevemente los inicios de la psicología en Latinoamérica y Colombia.
El documento presenta información sobre fenómenos sobrenaturales y paranormales. Explica que lo sobrenatural se refiere a fenómenos que parecen reales pero que no pueden explicarse científicamente. Luego describe algunos tipos de fenómenos paranormales comúnmente reportados como la actividad residual, las sombras, la actividad demoníaca y los ovnis. Finalmente presenta dos casos paranormales reales reportados por el autor.
Este documento resume tres corrientes consideradas pseudociencias en psicología: la parapsicología, el psicoanálisis y la terapia regresiva. Brevemente describe los fenómenos estudiados por la parapsicología como la telepatía y la psicokinesis. Explica conceptos clave del psicoanálisis como el ello, yo y superyo, así como sus técnicas. Finalmente, resume los modos de regresión utilizados en la terapia regresiva como la regresión de edad y a vidas pasadas.
El documento resume las etapas filosófica y científica de la psicología. La etapa filosófica comenzó con los filósofos griegos como Sócrates y Platón, quienes buscaban entender la mente a través de la razón y la introspección. La etapa científica comenzó con Wilhelm Wundt, quien estableció el primer laboratorio de psicología experimental en 1879, marcando el inicio del enfoque objetivo y experimental de la disciplina. Desde entonces han surgido diversas escuelas como el estruct
Interpretación de los sueños sigmund freudMelanny1995
El documento trata sobre los objetivos de investigar el mundo misterioso de los sueños y entender su significado según Sigmund Freud. Los objetivos específicos son analizar los factores que intervienen en la comprensión de los significados de los sueños, conocer más sobre la historia y creencias de los sueños, y comprender que los sueños son más que características del estado de reposo. Adicionalmente, presenta diferentes tipos de sueños como los lúcidos, las pesadillas y los predictivos.
La psicología es el estudio científico de la mente y la conducta humana. Se divide en campos como el cerebro y comportamiento, conductismo, psicoanálisis, personalidad y psicometría. El conductismo se centra en la relación entre el comportamiento y el ambiente, mientras que el psicoanálisis estudia los procesos mentales y trastornos neuróticos. La personalidad se refiere a cómo pensamos, sentimos y nos comportamos, y está influenciada por el ello, yo y superyó. La psicometría
La psicología es el estudio científico de la mente y la conducta humana. Se divide en campos como el cerebro y comportamiento, conductismo, psicoanálisis, personalidad y psicometría. El conductismo se centra en la relación entre el comportamiento y el ambiente, mientras que el psicoanálisis estudia los procesos mentales y trastornos neuróticos. La personalidad se refiere a cómo pensamos, sentimos y nos comportamos, y está influenciada por el ello, el yo y el superyó. La psicome
El documento describe la concepción del aparato psíquico según Sigmund Freud. Freud propone que el aparato psíquico está compuesto de tres sistemas: el sistema consciente, preconsciente e inconsciente. Más adelante, Freud amplía esta concepción a una estructura compuesta por el ello, yo y superyó, donde el ello alberga los procesos pulsionales inconscientes, el yo los procesos conscientes y preconscientes, y el superyó la conciencia moral.
1. Las personas están motivadas por sus pensamientos conscientes, por las imágenes de su inconsciente personal y por las huellas de su memoria heredadas de antepasados.
2. Cada persona es una combinación de fuerzas, ninguna es totalmente introvertida o extravertida.
3. Lo que uno muestra a los demás es solo la parte de su personalidad socialmente aceptable, todos tenemos un lado oscuro que intentamos ocultar a la sociedad.
La fuente del espíritu radica en nuestra mente, y es por esto que los pensamientos son el reflejo de lo que sentimos y lo qeu somos como seres en evolución.
Este documento presenta un resumen de la teoría del conocimiento según diferentes filósofos como Platón, Descartes y Kant. Explica que la teoría del conocimiento trata de entender las características y la esencia del saber. Se describen las ideas de Platón sobre la reminiscencia y la distinción entre conocimiento racional y sensorial. También expone la duda metódica de Descartes y cómo llegó a la conclusión de "pienso, luego existo". Finalmente, menciona los elementos del acto de conocimiento como sujeto, objeto, representación
El psicoanálisis y el estudio de la cultura están entrelazados a niveles profundos, al tratar
ambos sobre el significado. A un nivel macro la comprensión de una cultura hace alusión a
los sistemas de comprensión compartidos, mientras que el psicoanálisis, a nivel micro,
concierne a los sistemas de significado más idiosincrásicos, así como también la manera en
que operan psíquicamente los sistemas de significado compartidos de forma inconsciente
(ideologías y normas familiares y sociales).
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la psicología filosófica y pre-científica. Incluye una lista de integrantes de un grupo, así como temas como la psicología filosófica, de las facultades, el naturalismo y el estructuralismo. Explica las aportaciones de filósofos como Platón, Aristóteles, San Agustín y autores como Gall y Reid. También describe las características de la psicología pre-científica y científica, así como las contribuciones de Wundt y Tit
El documento resume las principales contribuciones de psicólogos e investigadores clave en el desarrollo del campo de la psicología, desde los filósofos griegos antiguos hasta teóricos contemporáneos. Describe las teorías y descubrimientos de figuras como Platón, Aristóteles, Sigmund Freud, Jean Piaget, B.F. Skinner, y otros en áreas como la psicología cognitiva, del desarrollo, social y clínica. Además, analiza algunas enfermedades relacionadas con factores genétic
Este documento presenta información sobre el tema "Las especies del conocimiento" y sus subtemas. Brevemente resume:
1) Los integrantes del grupo que estudiará este tema y sus subtemas, incluyendo "La intuición en el terreno religioso", "La Intuición en la filosofía contemporánea", y "La actitud del realismo crítico frente a la intuición".
2) Define el conocimiento intuitivo y ofrece ejemplos. Luego explica representantes de la intuición como Dilthey, Bergson, Husserl y Scheler.
FORMAS DE CONOCIMIENTO (REYNA ZITA).pptxRumVelNayre
El documento describe diferentes formas de conocimiento, incluyendo conocimiento precientífico como el mágico, mítico, intuitivo, empírico, religioso y animista. También describe el conocimiento científico, el cual se basa en hechos verificables analizados a través del método científico, a diferencia de las formas de conocimiento precientífico que precedieron al pensamiento científico moderno.
Jung observó que había contenidos inconscientes comunes en sus pacientes, denominados arquetipos, que regulan las fuerzas anímicas e impulsan ideas poderosas en la humanidad. Platón postuló la existencia de dos mundos, uno sensible y otro inteligible poblado por entidades eternas e independientes. Ambos aportaron conceptos al entender la psicología, con Jung hablando del inconsciente que da sentido a los actos humanos, y Platón dejando enmarcado que no solo somos inconsciente sino que forma parte de nuestro ser.
Jean Piaget fue un psicólogo suizo que estudió el desarrollo cognitivo infantil. Desarrolló la teoría de que el pensamiento infantil cambia y madura a través de distintas etapas, incluyendo la sensoriomotora, preoperacional, de operaciones concretas y operaciones formales. Exploró los procesos de pensamiento de los niños para contribuir a la epistemología. Tuvo gran influencia en el estudio del desarrollo infantil.
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su evolución como ciencia. Explica las características de la psicología pre-científica y los principales filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. También describe el desarrollo de la psicología científica en Europa con figuras como Wundt, y en las islas británicas con el asociacionismo. Por último, resume brevemente los inicios de la psicología en Latinoamérica y Colombia.
El documento presenta información sobre fenómenos sobrenaturales y paranormales. Explica que lo sobrenatural se refiere a fenómenos que parecen reales pero que no pueden explicarse científicamente. Luego describe algunos tipos de fenómenos paranormales comúnmente reportados como la actividad residual, las sombras, la actividad demoníaca y los ovnis. Finalmente presenta dos casos paranormales reales reportados por el autor.
Este documento resume tres corrientes consideradas pseudociencias en psicología: la parapsicología, el psicoanálisis y la terapia regresiva. Brevemente describe los fenómenos estudiados por la parapsicología como la telepatía y la psicokinesis. Explica conceptos clave del psicoanálisis como el ello, yo y superyo, así como sus técnicas. Finalmente, resume los modos de regresión utilizados en la terapia regresiva como la regresión de edad y a vidas pasadas.
El documento resume las etapas filosófica y científica de la psicología. La etapa filosófica comenzó con los filósofos griegos como Sócrates y Platón, quienes buscaban entender la mente a través de la razón y la introspección. La etapa científica comenzó con Wilhelm Wundt, quien estableció el primer laboratorio de psicología experimental en 1879, marcando el inicio del enfoque objetivo y experimental de la disciplina. Desde entonces han surgido diversas escuelas como el estruct
Interpretación de los sueños sigmund freudMelanny1995
El documento trata sobre los objetivos de investigar el mundo misterioso de los sueños y entender su significado según Sigmund Freud. Los objetivos específicos son analizar los factores que intervienen en la comprensión de los significados de los sueños, conocer más sobre la historia y creencias de los sueños, y comprender que los sueños son más que características del estado de reposo. Adicionalmente, presenta diferentes tipos de sueños como los lúcidos, las pesadillas y los predictivos.
La psicología es el estudio científico de la mente y la conducta humana. Se divide en campos como el cerebro y comportamiento, conductismo, psicoanálisis, personalidad y psicometría. El conductismo se centra en la relación entre el comportamiento y el ambiente, mientras que el psicoanálisis estudia los procesos mentales y trastornos neuróticos. La personalidad se refiere a cómo pensamos, sentimos y nos comportamos, y está influenciada por el ello, yo y superyó. La psicometría
La psicología es el estudio científico de la mente y la conducta humana. Se divide en campos como el cerebro y comportamiento, conductismo, psicoanálisis, personalidad y psicometría. El conductismo se centra en la relación entre el comportamiento y el ambiente, mientras que el psicoanálisis estudia los procesos mentales y trastornos neuróticos. La personalidad se refiere a cómo pensamos, sentimos y nos comportamos, y está influenciada por el ello, el yo y el superyó. La psicome
El documento describe la concepción del aparato psíquico según Sigmund Freud. Freud propone que el aparato psíquico está compuesto de tres sistemas: el sistema consciente, preconsciente e inconsciente. Más adelante, Freud amplía esta concepción a una estructura compuesta por el ello, yo y superyó, donde el ello alberga los procesos pulsionales inconscientes, el yo los procesos conscientes y preconscientes, y el superyó la conciencia moral.
1. Las personas están motivadas por sus pensamientos conscientes, por las imágenes de su inconsciente personal y por las huellas de su memoria heredadas de antepasados.
2. Cada persona es una combinación de fuerzas, ninguna es totalmente introvertida o extravertida.
3. Lo que uno muestra a los demás es solo la parte de su personalidad socialmente aceptable, todos tenemos un lado oscuro que intentamos ocultar a la sociedad.
La fuente del espíritu radica en nuestra mente, y es por esto que los pensamientos son el reflejo de lo que sentimos y lo qeu somos como seres en evolución.
Este documento presenta un resumen de la teoría del conocimiento según diferentes filósofos como Platón, Descartes y Kant. Explica que la teoría del conocimiento trata de entender las características y la esencia del saber. Se describen las ideas de Platón sobre la reminiscencia y la distinción entre conocimiento racional y sensorial. También expone la duda metódica de Descartes y cómo llegó a la conclusión de "pienso, luego existo". Finalmente, menciona los elementos del acto de conocimiento como sujeto, objeto, representación
El psicoanálisis y el estudio de la cultura están entrelazados a niveles profundos, al tratar
ambos sobre el significado. A un nivel macro la comprensión de una cultura hace alusión a
los sistemas de comprensión compartidos, mientras que el psicoanálisis, a nivel micro,
concierne a los sistemas de significado más idiosincrásicos, así como también la manera en
que operan psíquicamente los sistemas de significado compartidos de forma inconsciente
(ideologías y normas familiares y sociales).
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la psicología filosófica y pre-científica. Incluye una lista de integrantes de un grupo, así como temas como la psicología filosófica, de las facultades, el naturalismo y el estructuralismo. Explica las aportaciones de filósofos como Platón, Aristóteles, San Agustín y autores como Gall y Reid. También describe las características de la psicología pre-científica y científica, así como las contribuciones de Wundt y Tit
El documento resume las principales contribuciones de psicólogos e investigadores clave en el desarrollo del campo de la psicología, desde los filósofos griegos antiguos hasta teóricos contemporáneos. Describe las teorías y descubrimientos de figuras como Platón, Aristóteles, Sigmund Freud, Jean Piaget, B.F. Skinner, y otros en áreas como la psicología cognitiva, del desarrollo, social y clínica. Además, analiza algunas enfermedades relacionadas con factores genétic
Este documento presenta información sobre el tema "Las especies del conocimiento" y sus subtemas. Brevemente resume:
1) Los integrantes del grupo que estudiará este tema y sus subtemas, incluyendo "La intuición en el terreno religioso", "La Intuición en la filosofía contemporánea", y "La actitud del realismo crítico frente a la intuición".
2) Define el conocimiento intuitivo y ofrece ejemplos. Luego explica representantes de la intuición como Dilthey, Bergson, Husserl y Scheler.
FORMAS DE CONOCIMIENTO (REYNA ZITA).pptxRumVelNayre
El documento describe diferentes formas de conocimiento, incluyendo conocimiento precientífico como el mágico, mítico, intuitivo, empírico, religioso y animista. También describe el conocimiento científico, el cual se basa en hechos verificables analizados a través del método científico, a diferencia de las formas de conocimiento precientífico que precedieron al pensamiento científico moderno.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
1. ¿Qué es capacidad Psíquicas?
La capacidad psíquica ha sido un tema controversial a lo largo de la historia. A
veces llamada "psi", de la primera letra de la palabra griega para "psique", un
fenómeno psíquico es cualquier forma de comunicación que viene de una fuente
no-sensorial y que no puede ser explicado por el conocimiento científico actual. La
capacidad psíquica es la capacidad de entrar repetidamente en un estado de
conciencia que permite que suceda esta ocurrencia.
Tipos de capacidad psíquica
wizard image by Kurhan from Fotolia.com
Los investigadores clasifican las habilidades psíquicas en muchos tipos. Entre los
más conocidos y estudiados están las experiencias de viaje astral o "fuera del
cuerpo", la clarividencia y la mediumnidad. Otros incluyen fenómenos como la
escritura automática, la adivinación (adivinación), la pre-cognición (la capacidad de
predecir el futuro) y la telepatía (la capacidad de comunicarse a través de
pensamiento solamente). A menudo, un psíquico que tiene una capacidad también
tiene otras habilidades relacionadas.
Experiencias fuera del cuerpo (OBE)
2. Flying seagull image by Stanislav Davydov from Fotolia.com
Una frecuente ocurrencia psíquica es conocida como "viaje astral" o una
"experiencia fuera del cuerpo" (OBE, por sus siglas en inglés). En una OBE, una
persona experimenta la sensación de salir de su cuerpo y viajar en su sutil cuerpo
astral a un lugar lejano. Ha habido muchos casos registrados que muestran que la
información que recibieron las personas cuando están fuera de su cuerpo era exacta
y no podría haber sido adquirida por cualquier otro medio conocido.
Clarividencia
Christmas Crystal Ball image by Andrei Merkulov from Fotolia.com
3. La clarividencia es la capacidad de ver eventos distantes físicamente. Esta
capacidad también se llama "visión remota". La visión remota se dio a conocer en
la década de 1990 cuando la CIA publicó documentos que rodeaban sus
experimentos de visión remota en el Instituto de Investigación de Stanford y en otros
lugares durante los años 1970 y 1980. De acuerdo con H.E. Puthoff, fundador y
primer director del programa, el programa "dio considerable evidencia científica de
la realidad del fenómeno", según un artículo de 1996 publicado en el Journal of
Scientific Exploration.
Intuición
earthman 6 image by chrisharvey from Fotolia.com
La intuición es una "corazonada" inexplicable que un evento se va a producir.
Debido a que la intuición a menudo resulta ser falsa o estadísticamente
insignificante, muchas personas la descartan como "imaginación". Otros, sin
embargo, consideran que la intuición es un verdadero despertar de la capacidad
psíquica y se puede desarrollar con la práctica. Los métodos para mejorar la
intuición incluyen la meditación y otras técnicas diseñadas para calmar la mente
activa y "escuchar" dentro para una guía intuitiva.
Mediumnidad
4. witch image by Wolfgang Zintl from Fotolia.com
Un medium psíquico también se conoce como un "canalizador." Un medio a menudo
parece entrar en trance. En otros tiempos, su voz tomaba involuntariamente la voz
de un ser desencarnado o entidad. Muchos psicólogos creen que esto es una
condición patológica similar o idéntica al trastorno de personalidad múltiple, pero
otros investigadores creen que los casos genuinos de mediumnidad ocurren.
Uno de los mediums más famosos de la historia fue el caso bien documentado de
Catalina Elise Muller. A pesar de que hizo todo lo posible para desacreditarla en su
libro de 1900, "De la India al planeta Marte", el profesor Théodore Flournoy, de la
Universidad de Ginebra, sin embargo, admitió que su conocimiento de los hechos
antiguos de la India era inexplicable. Muchos investigadores creen que la
mediumnidad psíquica es una habilidad heredada.
¿Pueden aprenderse las habilidades psíquicas?
5. meditation image by Yvonne Bogdanski from Fotolia.com
No existe un consenso común de que las habilidades psíquicas pueden o no ser
enseñadas o aprendidas. Algunos investigadores sugieren que las capacidades
psíquicas parecen heredarse principalmente y que las capacidades psíquicas
suelen disminuir con la edad. Otros, como Robert Monroe, fundador del Instituto
Monroe y autor de "Viajes Fuera del Cuerpo" (publicado por el Instituto Monroe) y
otros libros acerca de sus propias experiencias de viajes astrales, creen que entrar
en un estado similar al sueño "theta" de la conciencia es la clave para la adquisición
de habilidades psíquicas. Otros creen que los poderes psíquicos pueden ser
peligrosos y son un obstáculo para el desarrollo espiritual.
La capacidad psíquica alude a algo que está en potencia, a una posibilidad a
desarrollar. El sistema diseñado para evaluarlas es un procedimiento estático. Con
un ejemplo va a quedar más claro. Toda persona que este en buenas condiciones
físicas tiene la posibilidad de desarrollar la capacidadde ser una buena jugadora de
baloncesto, la forma de evaluarla es mediante pruebas físicas que miden en
abstracto
sus capacidades.