RACIOCINIO.pptx
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El documento habla sobre el razonamiento filosófico. Define el razonamiento como la obtención de un nuevo conocimiento a partir de otros ya establecidos, caracterizado por la partícula "luego". Discute que el razonamiento es una facultad derivada de la razón y debe ser aprendido. Presenta ejemplos de razonamientos inductivos y deductivos.
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Unidad 8 antropológica
El documento trata sobre la antropología filosófica, que estudia la naturaleza del ser humano desde una perspectiva filosófica. Examina las ideas de Sócrates, Platón y Aristóteles sobre qué es el hombre. Sócrates ve al hombre como un compuesto de cuerpo y alma racional inmortal. Platón también distingue entre cuerpo y alma, y considera al hombre esencialmente alma. Aristóteles define al hombre como un animal racional que posee entendimiento teórico y práctico.
El Conocimiento y la Ciencia
El documento presenta información sobre el conocimiento y la ciencia. Explica que el conocimiento tiene orígen, elementos y procesos. También tiene niveles como el sensitivo y lógico. La ciencia se basa en el método científico que tiene etapas como observación, preguntas, hipótesis y experimentación. El conocimiento científico se caracteriza por ser objetivo, racional, verificable, sistemático y universal.
Ley natural
1) El documento discute las perspectivas de varios filósofos y teólogos sobre el concepto de "ley natural", incluyendo a los presocráticos, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, y San Agustín.
2) Según Santo Tomás, la ley natural son principios innatos de la razón práctica que guían la conducta humana hacia el bien. Estos incluyen la conservación, reproducción y búsqueda de la verdad.
3) San Agustín ve la ley natural como un reflejo de la le
El criticismo.
El documento resume las ideas del criticismo científico de Immanuel Kant y Karl Popper. Kant propuso someter la razón a juicio para determinar su capacidad de resolver problemas, dando lugar a un sistema filosófico basado en el análisis de la razón. Popper rechazó la inducción y propuso la falsabilidad como criterio científico, defendiendo una sociedad abierta y la libertad de pensamiento. El racionalismo crítico de Popper se opuso al relativismo y concibió la ciencia como una búsqueda eterna de conocimiento
Fenomenologia para la exposicion de rrhh
El documento describe el método fenomenológico según Husserl y Heidegger. El método fenomenológico estudia los fenómenos tal como son experimentados y percibidos, sin prejuicios ni teorías previas. Su objetivo es describir de manera neutra lo que se presenta a la conciencia de una forma necesaria. Incluye la reducción fenomenológica, que suspende la relación entre el fenómeno y el mundo exterior, y la reducción eidética, que suspende lo individual o contingente.
El Razonamiento y los Metodos
Este documento describe diferentes tipos de razonamiento y métodos de razonamiento deductivo. Explica el razonamiento deductivo, sus orígenes, ejemplos de razonamiento deductivo directo e indirecto, así como conversiones, inferencias y el cuadro de oposición.
La filosofia en la edad contemporanea
El documento describe las principales corrientes filosóficas del siglo XIX, incluyendo el idealismo alemán, el positivismo, el materialismo, y el vitalismo. Resume las ideas clave de cada corriente, como el idealismo absoluto de Hegel, el énfasis de Comte en el conocimiento positivo, la teoría de la alienación de Marx, y la crítica de Schopenhauer al racionalismo.
5 wittgenstein
Este documento presenta una biografía y las líneas principales del pensamiento de Ludwig Wittgenstein. Describe que Wittgenstein nació en una familia acomodada y estudió matemáticas y filosofía. Formuló una teoría del significado basada en la relación entre lenguaje y realidad y analizó los límites del lenguaje. Más tarde, adoptó una postura más pragmática al ver el lenguaje como un instrumento con múltiples funciones en la vida social.
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F1 7.2 división de los conceptos
Este documento clasifica los conceptos según su extensión en tres categorías: individuales, cuyo alcance se limita a un solo individuo u objeto; generales, cuya extensión incluye un conjunto de individuos u objetos; y a veces dos conceptos generales pueden ordenarse de modo que la extensión de uno esté incluida en la del otro.
Neoplatonismo
Zsuzsa Laboncz: coordinadora, buscadora de materiales y creadora de la ppt.
Béa Bogyó: buscadora de materiales y creadora de la ppt.
Bernadett Hajdu: feedback y creación de la ppt.
Dóra Timár: buscadora de materiales
Metodos de la Filosofia
Este documento presenta una descripción de varios métodos filosóficos, incluyendo el método científico de Galileo, el método racional de Descartes, el método inductivo de Bacon, la mayéutica de Sócrates, los métodos deductivo e inductivo, y métodos como el fenomenológico, comparativo, genético, racional, dialéctico evolutivo y morfológico. Cada método se describe brevemente en términos de sus características y contribuciones a la filosofía.
La filosofia helenistica
El documento describe la expedición de Alejandro Magno entre 334-323 a.C. y sus consecuencias políticas y culturales. Supuso el fin de la era clásica griega y el inicio del periodo helenístico. Además de cambios políticos como la decadencia de la polis, hubo un giro radical en el espíritu de la cultura griega, que se hizo más cosmopolita y se expandió a nuevos centros como Alejandría y Pérgamo.
1 la psicologia de aristoteles
Aristóteles estudió filosofía en la Academia de Platón. Fundó su propia escuela llamada El Liceo, donde se enfocó en temas científicos. Se opuso a la idea de Platón de que las ideas son más reales que las cosas, argumentando que las cosas reales existen independientemente de la mente. Definió el alma como la forma del cuerpo vivo que da vida y movimiento. Estudió las funciones del alma como la sensación, imaginación, memoria y razón.
El materialismo
El materialismo es una corriente filosófica que surge en contraposición al idealismo. Sostiene que toda la realidad está compuesta por materia y que no existe nada espiritual o intelectual más allá de lo material. Según esta teoría, el universo es un sistema regido por leyes naturales donde la evolución explica el desarrollo de la vida sin necesidad de una creación divina. Autores como Marx, Engels y Feuerbach defendieron versiones del materialismo enfocadas en la naturaleza material del ser humano y su dependencia del mundo físico.
éTica nicomáquea ética eudemia: El bien del hombre, felicidad, virtud
Breve descripción de la Ética Eudemia: El bien del hombre es un fin en sí mismo, perfecto y suficiente. La felicidad es una actividad de acuerdo a la virtud
Logica silogismo parte 1 concepto y proposicion 11°
Este documento describe las estructuras del pensamiento según la lógica aristotélica, incluyendo conceptos, juicios y razonamientos. Explica que los conceptos representan ideas u objetos mentales, los juicios expresan relaciones entre conceptos mediante proposiciones, y los razonamientos expresan relaciones entre juicios. Además, define la lógica como un método para analizar ideas, pensar correctamente y establecer conclusiones válidas.
Santo Tomas, pensamiento
La siguiente presentación muestra unos cuantos elementos del pensamiento tomista que son relevantes para la filosofía cristiana.
Espiritualismo
El documento discute diferentes conceptos relacionados con la religión, la espiritualidad y la creencia como el animismo, el politeísmo, el monoteísmo, el ateísmo, el agnosticismo y cita a filósofos como Voltaire, Einstein y Marx. También menciona la libertad de pensamiento y creencia reconocida en documentos como la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución Española.
Psicología cognitiva
La psicología cognitiva se desarrolló en respuesta a las críticas al conductismo, influenciada por teorías como la teoría de la comunicación, la cibernética y la psicolingüística. Estudia los procesos mentales mediante métodos como la introspección y modelos computacionales. Representa la mente como un sistema de procesamiento de información que codifica, almacena y recupera información.
TIPOS DE PENSAMIENTO
El documento describe varios tipos de pensamiento, incluyendo el pensamiento racional basado en la lógica, el pensamiento imaginativo que involucra la fantasía, el pensamiento creativo vinculado a la creatividad, el pensamiento intuitivo concreto centrado en lo específico, el pensamiento abstracto relacionado con conceptos generales, el pensamiento reproductivo para recuperar información y el pensamiento productivo para generar nuevas soluciones. También distingue entre el pensamiento convergente medido por tests de inteligencia y el pensamiento divergente con múlt
Los sofistas
Los sofistas eran maestros itinerantes del siglo V a.C. en Grecia que enseñaban retórica, lógica y habilidades políticas a cambio de dinero. Promovían una visión subjetiva y relativista de la verdad y la moralidad. Fueron criticados por filósofos como Sócrates y Platón por enseñar que la razón no puede alcanzar la verdad objetiva.
Vitalismo-11C
El documento define el vitalismo como una doctrina filosófica que afirma y exalta la vida como la realidad principal. Existen dos tipos principales de vitalismo: occidental y oriental. El vitalismo surgió como reacción a los movimientos socialistas revolucionarios de mediados del siglo XX y se caracteriza por entender la realidad como un proceso en constante cambio más que como entidades metafísicas estáticas. Algunos de sus principales pensadores fueron Nietzsche y Bergson.
El juicio
Este documento define los juicios, sus elementos y tipos. Explica que un juicio es un acto mental por el cual se forma una opinión sobre algo. Los juicios se dividen en simples y compuestos dependiendo de la cantidad de sujetos, predicados o verbos. Los juicios simples se clasifican según su predicación, modalidad, cantidad, cualidad y relación entre sí.
Silogismo Compuesto
El documento resume los diferentes tipos de silogismos complejos o compuestos, incluyendo silogismos conjuntivos, hipotéticos, disyuntivos y dilemas. También describe figuras irregulares como los entimemas, que son silogismos truncados donde se ha suprimido alguna premisa o conclusión por considerarse obvia. Explica ejemplos de cada tipo y las reglas que rigen su validez lógica.
Hegel (para principiantes)
El documento resume las principales ideas estéticas del filósofo alemán Georg Wilhelm Friedrich Hegel. Según Hegel, el idealismo se opone al materialismo al tomar como punto de partida el sujeto y la conciencia en lugar del mundo exterior. El arte cumple la tarea de mostrar la esencia de lo divino dentro del ámbito humano mediante la representación sensible de las ideas. Hegel considera que el arte alcanza su esplendor máximo en la antigua Grecia y que parece haber agotado sus posibilidades expresivas en la actualidad.
Nietzsche
El documento resume la vida y obra del filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Nació en 1844 en Alemania y estudió filología clásica. Más tarde se convirtió en profesor pero tuvo que retirarse prematuramente debido a problemas de salud que incluyeron dolores de cabeza y pérdidas temporales de la razón. Durante el resto de su vida vivió de manera errante por varias ciudades de Europa hasta que perdió completamente la razón en 1889, viviendo así asistido hasta su muerte en 1900.
Racionalismo y empirismo
Este documento resume las perspectivas filosóficas del racionalismo y el empirismo que surgieron después de los descubrimientos científicos de los siglos XVI y XVII. Explica que el racionalismo sostiene que la razón es la única fuente de conocimiento verdadero a través de ideas innatas, mientras que el empirismo afirma que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial. También proporciona detalles sobre representantes clave como Descartes y Locke y las diferencias en sus enfoques del conocimiento.
Los sofistas
Los sofistas fueron filósofos que enseñaban, por paga, el arte de la retórica en la Antigua Grecia. Algunos contemporáneos les criticaban por cobrar por enseñar. Protágoras, el más insigne sofista acuñó la máxima "El hombre es la medida de todo", afirmación que encierra relativismo y pragmatismo.
Presentación dewey
Este documento explora las ideas de John Dewey sobre el pensamiento reflexivo y su importancia para el proceso educativo. Dewey define el pensamiento reflexivo como aquel que involucra un encadenamiento ordenado de ideas con un objetivo y una finalidad. Explica que el pensamiento reflexivo se compone de tres fases: 1) una duda o vacilación inicial, 2) una búsqueda de información para resolver la duda, y 3) una conclusión basada en la evidencia. Finalmente, argumenta que el pensamiento reflexivo debe ser un objetivo central de la educación porque libera la m
Expo Pensamiento
El documento presenta información sobre diferentes teorías y conceptos relacionados con el pensamiento y su desarrollo. Se mencionan las teorías de Piaget, Vigotsky y Chomsky sobre el lenguaje y su relación con el pensamiento. También se describen los diferentes tipos de pensamiento como el abstracto, analítico, crítico, deductivo e inductivo. Finalmente, se explican brevemente los estadios del desarrollo cognitivo en niños según Piaget.
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- 2. QUE ES EL RACIOCINIO CARACTERÍSTICAS DEL RACIOCINIO SIGNIFICADO DEL RACIOCINIO CONTENIDO DE LAS DIAPOSITIVAS
- 3. SIGNIFICADO DEL RACIOCINIO Esta palabra deriva del latín “ratiocinium” y “ratiocinari”. El raciocinio no es producto natural de la inteligencia, debe ser aprendido y estimulado. EJEMPLO: Me duele el estómago. Consumí comida que estaba vencida. La comida causó mi dolor de estómago (Inductivo, probable)
- 4. PENSAMIENTOS LOGICOS RACIOCINIO es la obtención de un conocimiento nuevo a partir de otros ya establecidos. Por ejemplo: “Esa obra teatral esta dirigida por Pedro; luego es probable que tenga éxito”. Lo característico del raciocinio es la partícula luego o sus equivalentes IDEA es una representación mental de un objeto, sin afirmar ni negar nada acerca de él. Por ejemplo: amor, verdad, hombre, casa, libro. Ya estudiaremos en detalle la idea JUICIO es la afirmación o negación de una idea respecto a otra. Por ejemplo: “Este escritorio es gris”. La característica más fácil para reconocer un juicio es por lo que se ve al inicio
- 5. QUE ES EL RACIOCINIO El raciocinio es la capacidad que tienen los seres humanos de ejercitar la razón y, por lo tanto, el pensamiento. El raciocinio está entre los tres tipos de pensamientos lógicos que son: la idea, el juicio y el raciocinio EJEMPLO:Todos los seres vivos necesitan alimentarse. Las plantas son seres vivos.(Deductivo) EJEMPLO:La capital de Brasil empieza con ‘B’. La capital de Argentina empieza con ‘B’. Todas las capitales de Sudamérica empiezan con ‘B’. (Inductivo, falso) El cumpleaños de mi hermana cae lunes. Mi cumpleaños cae lunes. Todos los cumpleaños de los hijos de mis padres caen lunes. (Inductivo, probable)
- 6. UNA FACULTAD VINCULADA A LA RAZÓN el raciocinio es una facultad derivada de la razón. Cuando una persona desarrolla un pensamiento o analiza un hecho o un discurso, lo que hace es apelar a la razón, este también se vincula a la inteligencia
- 7. 2 3 1 4 5 CARACTERÍSTICAS DEL RACIOCINIO Estructura logica Ordenacion logica Hecho real y determinado La mente es capaz Tiene principios básicos