El documento presenta varios problemas matemáticos que incluyen: colocar números en un cubo para que la suma de cada arista sea un número primo, calcular cuánto dinero tenía Ruth antes de encontrarse con Jaime basado en la información provista, y hallar el valor de a, b o c si (a+b+c) = 169.

1. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Trabajo final

2. Enlosvérticesdelcuboadjunto, colocalosnúmerosdel0al7(sinrepetir)paraquelasumadelosnúmerosdecadaaristaseaunnúmeroprimo.

3. CadavezqueJaimeseencuentraconRuth,esteleduplicaeldineroquelleva;enagradecimiento,RuthledaS/.1.Undíaseencontraron3veces,luegodelascualesRuthtieneS/.25.¿CuántoteníaRuthantesdelprimerencuentro?

4. Si (a+b+c)ퟐ= 169, hallar:

5. UnamotocuyoprecioeradeS/.5000,cuestaenlaactualidadS/.250más.¿Cuáleselporcentajedeaumento?

6. Siendoelsábadoelpasadomañanadepasadomañana, ¿quédíafueayer?

7. Si se sabe que el operador $ se define en el conjunto: A = {1; 2; 3; 4} mediante la tabla:

8. Enunagranjadondehayvacasygallinassecontaron90ojosy150patas.¿Cuántasgallinashayenlagranja?

9. Si se define , encontrar el valor de:

10. Encadacaso,lasigualdadessonincorrectas.Moviendosolouncerillologratransformarlasenigualdadescorrectas.

11. SiacadaunodemisalumnoslesentregoS/.6mesobraríanS/.40,perosilesentregoS/.8, mefaltaríanS/.40.¿Cuántosalumnostengo?