Este documento clasifica y describe diferentes tipos de reacciones químicas. I) Las reacciones se clasifican por la naturaleza de los reactantes en reacciones de adición, descomposición, desplazamiento simple y doble desplazamiento. II) También se clasifican por variaciones en la energía (entalpía) en reacciones exotérmicas y endotérmicas. III) Otras clasificaciones se basan en variaciones del estado de oxidación en reacciones redox. Se proveen ejemplos para cada tipo de reacción.
Este documento presenta una lista de ejercicios de nomenclatura de alquenos según la nomenclatura IUPAC. Los estudiantes deben nombrar varios compuestos orgánicos y dibujar las estructuras de alquenos como 1,3-butadieno, 2,3-dimetil-1,4-pentadieno y 2-etil-1,3-hexadieno.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre configuración electrónica. Incluye 32 preguntas sobre conceptos como configuración electrónica de elementos, orbitales, grupos y períodos en la tabla periódica, iones, electrones de valencia, elementos representativos y de transición. El objetivo es que el estudiante practique y aplique sus conocimientos sobre la estructura atómica.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre química orgánica para estudiantes de 2° medio. Incluye objetivos como aplicar la nomenclatura IUPAC en hidrocarburos. Contiene ejercicios para nombrar compuestos orgánicos, dibujar estructuras de alquenos, y determinar nombres, fórmulas, hibridación y tipos de enlaces para alquenos lineales.
Tarea ejercicios de nomenclatura oxidoSergio Colin
Este documento instruye al lector a nombrar, formular y clasificar diferentes tipos de óxidos metálicos y no metálicos usando tres sistemas de nomenclatura y proporcionando sus fórmulas químicas.
La química estudia la estructura, composición, propiedades y transformaciones de la materia, así como su relación con la energía. Es una ciencia experimental e interdisciplinaria que apoya a otras áreas como la bioquímica, geología y medicina. Los químicos representan la materia mediante símbolos, fórmulas y ecuaciones químicas para explicar fenómenos a nivel atómico y molecular.
Este documento presenta las instrucciones para cuatro experimentos de laboratorio sobre reacciones redox. En el primer experimento, se combina permanganato de potasio con nitrito de potasio en tres tubos, observándose variaciones de color. En el segundo, se estudia la influencia del grado de oxidación del azufre al combinarse con permanganato de potasio. El tercer experimento combina ácido sulfúrico con yoduro de potasio. El cuarto reduce dióxido de manganeso con ácido clorhídrico. En cada caso se ident
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre grupos funcionales orgánicos como alcoholes, cetonas, ácidos y aldehídos. También incluye preguntas sobre la clasificación de hidrocarburos como alcanos, alquenos y alquinos. El propósito es evaluar la comprensión de estas importantes funciones químicas.
Este documento presenta un taller de química sobre la configuración electrónica para el grado séptimo. Contiene 9 preguntas que cubren temas como el número máximo de electrones en diferentes orbitales y átomos, la identificación de regiones cercanas al núcleo y de mayor energía, escritura de configuraciones electrónicas completas para diferentes átomos, y la aplicación de las reglas de Hund y exclusión de Pauli.
Este documento presenta una lista de ejercicios de nomenclatura de alquenos según la nomenclatura IUPAC. Los estudiantes deben nombrar varios compuestos orgánicos y dibujar las estructuras de alquenos como 1,3-butadieno, 2,3-dimetil-1,4-pentadieno y 2-etil-1,3-hexadieno.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre configuración electrónica. Incluye 32 preguntas sobre conceptos como configuración electrónica de elementos, orbitales, grupos y períodos en la tabla periódica, iones, electrones de valencia, elementos representativos y de transición. El objetivo es que el estudiante practique y aplique sus conocimientos sobre la estructura atómica.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre química orgánica para estudiantes de 2° medio. Incluye objetivos como aplicar la nomenclatura IUPAC en hidrocarburos. Contiene ejercicios para nombrar compuestos orgánicos, dibujar estructuras de alquenos, y determinar nombres, fórmulas, hibridación y tipos de enlaces para alquenos lineales.
Tarea ejercicios de nomenclatura oxidoSergio Colin
Este documento instruye al lector a nombrar, formular y clasificar diferentes tipos de óxidos metálicos y no metálicos usando tres sistemas de nomenclatura y proporcionando sus fórmulas químicas.
La química estudia la estructura, composición, propiedades y transformaciones de la materia, así como su relación con la energía. Es una ciencia experimental e interdisciplinaria que apoya a otras áreas como la bioquímica, geología y medicina. Los químicos representan la materia mediante símbolos, fórmulas y ecuaciones químicas para explicar fenómenos a nivel atómico y molecular.
Este documento presenta las instrucciones para cuatro experimentos de laboratorio sobre reacciones redox. En el primer experimento, se combina permanganato de potasio con nitrito de potasio en tres tubos, observándose variaciones de color. En el segundo, se estudia la influencia del grado de oxidación del azufre al combinarse con permanganato de potasio. El tercer experimento combina ácido sulfúrico con yoduro de potasio. El cuarto reduce dióxido de manganeso con ácido clorhídrico. En cada caso se ident
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre grupos funcionales orgánicos como alcoholes, cetonas, ácidos y aldehídos. También incluye preguntas sobre la clasificación de hidrocarburos como alcanos, alquenos y alquinos. El propósito es evaluar la comprensión de estas importantes funciones químicas.
Este documento presenta un taller de química sobre la configuración electrónica para el grado séptimo. Contiene 9 preguntas que cubren temas como el número máximo de electrones en diferentes orbitales y átomos, la identificación de regiones cercanas al núcleo y de mayor energía, escritura de configuraciones electrónicas completas para diferentes átomos, y la aplicación de las reglas de Hund y exclusión de Pauli.
57271157 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-estructura-atomica-de-la-mat...Stella Maris Bieler
El documento presenta varios ejercicios sobre estructura atómica. El primer ejercicio pide determinar el número de protones, electrones y neutrones de 138
56Ba. El segundo solicita escribir el símbolo de una especie con 53 protones, 54 electrones y 78 neutrones. El tercer ejercicio implica calcular el número de protones y neutrones de un ion con carga -3, número total de electrones 36 y número másico 75.
El documento presenta un resumen de 10 preguntas sobre nomenclatura química de compuestos inorgánicos. Las preguntas abordan temas como la formación de lluvia ácida a partir de óxidos, los métodos de nomenclatura tradicional, Stock y sistemática, y la identificación de sales presentes en muestras de suelo.
Este documento presenta 15 problemas relacionados con reacciones orgánicas. Los problemas incluyen completar reacciones químicas, nombrar compuestos orgánicos, calcular masas y fórmulas moleculares, e identificar isómeros. Las soluciones a los problemas se encuentran en diapositivas de una presentación.
El documento describe los mecanismos de replicación del ADN. La replicación es semiconservativa, donde cada nueva molécula de ADN contiene una hebra vieja y una nueva. La replicación ocurre en la etapa S del ciclo celular y requiere enzimas como la ADN polimerasa. La replicación comienza en secuencias de origen y procede en dirección 5' a 3' en ambas cadenas. La cadena atrasada requiere cebadores de ARN para su replicación. La replicación ocurre con alta fidelidad gracias a
Este documento presenta información sobre la nomenclatura química inorgánica, incluyendo: 1) cómo asignar estados de oxidación a elementos en sustancias; 2) cómo establecer nombres de óxidos a partir de fórmulas químicas; y 3) cómo establecer fórmulas químicas de óxidos a partir de sus nombres. Explica conceptos como estados de oxidación, óxidos básicos y ácidos, y diferentes sistemas de nomenclatura como IUPAC y tradicional. Incluye ejemplos para practicar
Este documento contiene una prueba de química para el grado séptimo que incluye 21 preguntas sobre conceptos básicos de química como la composición atómica, modelos atómicos, carga eléctrica y enlaces iónicos. Las preguntas requieren que los estudiantes analicen diagramas, tablas y descripciones para comprender y aplicar estos conceptos fundamentales.
TEST DE APROVECHAMIENTO DE QUIMICA APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE LA IECA. AQUI LOS ESTUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
La electrización ocurre cuando un cuerpo adquiere cargas eléctricas. Se origina a nivel atómico cuando los materiales capturan o pierden electrones al entrar en contacto, dependiendo de su posición en la serie triboeléctrica. La cantidad de carga transferida depende de factores como la naturaleza de los materiales, el área y estado de las superficies en contacto, y la presencia de humedad o impurezas.
Este documento presenta un taller sobre enlaces químicos para estudiantes de grado décimo. Incluye actividades como completar una tabla con electrones de valencia y estructuras de Lewis de elementos, ordenar compuestos por su carácter iónico basado en electronegatividad, agrupar compuestos por si tienen enlaces covalentes simples, dobles o triples, y establecer estructuras de Lewis para varios compuestos iónicos y covalentes.
Este documento presenta una lista de ejercicios de nomenclatura de alcanos según las reglas IUPAC. Incluye la escritura del nombre correcto de varias estructuras de alcanos y la formulación de fórmulas químicas de alcanos específicos.
Este documento presenta una evaluación de química orgánica sobre la nomenclatura de hidrocarburos. Consiste en 15 preguntas sobre la identificación, fórmulas, estructuras y nombres de compuestos como alcanos, alquenos y alquinos. También incluye preguntas sobre las reglas generales para nombrar hidrocarburos ramificados.
Este documento presenta varias preguntas sobre enlaces químicos. Pregunta sobre la notación de Lewis y el tipo de enlace de varios compuestos como HClO4 y FeCl3. También pregunta sobre el compuesto formado por la combinación química de calcio y nitrógeno, el tipo de enlace en compuestos como CH4 y CH3Cl, y qué molécula es polar entre opciones como CH4 y CO2. Finalmente, hace preguntas sobre el número de enlaces sigma y pi, las covalencias coordinadas en H3PO4, y cu
Los alcanos son hidrocarburos saturados compuestos únicamente por carbono e hidrógeno. Siguen la fórmula general CnH2n+2, donde "n" representa el número de átomos de carbono. Forman una serie homóloga en la que cada compuesto difiere del siguiente en un grupo metileno (-CH2-). Son combustibles importantes debido a la gran cantidad de calor que liberan al quemarse.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre elementos, moléculas y mezclas realizada por estudiantes de biología de la Universidad Veracruzana. La práctica incluyó experimentos para distinguir entre elementos, moléculas y mezclas, como calentar óxido de mercurio y mezclar cloruro de sodio y carbonato de calcio. Los estudiantes también realizaron experimentos para ver cómo las mezclas pueden separarse y cómo algunas mezclas pueden involucrar reacciones químicas para formar compuestos
1. Se resuelven 16 problemas de química básica que involucran cálculos estequiométricos para determinar la cantidad de reactivos y productos involucrados en diversas reacciones químicas.
2. Los problemas implican calcular moles, masas, volúmenes y ecuaciones balanceadas para reacciones como combustión, descomposición, neutralización y más.
3. Se proveen las soluciones completas para cada problema utilizando cálculos algebraicos sencillos basados en las relaciones estequiométricas dadas en las ecu
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre enlaces covalentes. Los ejercicios incluyen formar enlaces covalentes para moléculas como Br2, I2 y As2 usando diagramas de Lewis, desarrollar estructuras de Lewis para compuestos como CH4, HCl y CO2, y determinar el número de enlaces dativos en ácidos como HClO4 y H2SO4. También pide representar moléculas usando estructuras de Lewis y clasificarlas como iónicas, covalentes polares o covalentes no
Trabajo práctico de uniones químicas 2014 3° añocvvcvv
El documento presenta un trabajo práctico sobre uniones químicas que debe ser resuelto y entregado el 27 de julio. Incluye 11 preguntas/ejercicios sobre las propiedades de los elementos químicos, tipos de enlaces, estructuras de Lewis, propiedades de compuestos iónicos, covalentes y metálicos, enlace metálico y representación de uniones químicas de varios compuestos.
Este documento presenta las reglas para nombrar alcanos y cicloalcanos ramificados. Identifica la cadena principal más larga y numérala para nombrar alcanos ramificados. Para cicloalcanos, el tamaño del anillo define el nombre base. Los sustituyentes se ordenan alfabéticamente en el nombre. También cubre nombrar sustituyentes complejos y múltiples sustituyentes en un compuesto. Termina con ejercicios para practicar la aplicación de las reglas.
Este documento describe ecuaciones y reacciones químicas. Explica que las ecuaciones químicas representan reacciones químicas mediante símbolos de elementos y fórmulas de compuestos. También describe diferentes tipos de reacciones químicas como reacciones de descomposición, sustitución y combustión. Además, explica cómo balancear ecuaciones químicas colocando coeficientes para igualar los átomos en ambos lados de la ecuación.
Este documento describe diferentes tipos de reacciones químicas según la reorganización de los átomos y el mecanismo. Describe reacciones como la síntesis, la descomposición, el desplazamiento, la doble descomposición, las reacciones ácido-base, de precipitación, de oxidación-reducción, de combustión, la calcinación y la tostación.
57271157 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-estructura-atomica-de-la-mat...Stella Maris Bieler
El documento presenta varios ejercicios sobre estructura atómica. El primer ejercicio pide determinar el número de protones, electrones y neutrones de 138
56Ba. El segundo solicita escribir el símbolo de una especie con 53 protones, 54 electrones y 78 neutrones. El tercer ejercicio implica calcular el número de protones y neutrones de un ion con carga -3, número total de electrones 36 y número másico 75.
El documento presenta un resumen de 10 preguntas sobre nomenclatura química de compuestos inorgánicos. Las preguntas abordan temas como la formación de lluvia ácida a partir de óxidos, los métodos de nomenclatura tradicional, Stock y sistemática, y la identificación de sales presentes en muestras de suelo.
Este documento presenta 15 problemas relacionados con reacciones orgánicas. Los problemas incluyen completar reacciones químicas, nombrar compuestos orgánicos, calcular masas y fórmulas moleculares, e identificar isómeros. Las soluciones a los problemas se encuentran en diapositivas de una presentación.
El documento describe los mecanismos de replicación del ADN. La replicación es semiconservativa, donde cada nueva molécula de ADN contiene una hebra vieja y una nueva. La replicación ocurre en la etapa S del ciclo celular y requiere enzimas como la ADN polimerasa. La replicación comienza en secuencias de origen y procede en dirección 5' a 3' en ambas cadenas. La cadena atrasada requiere cebadores de ARN para su replicación. La replicación ocurre con alta fidelidad gracias a
Este documento presenta información sobre la nomenclatura química inorgánica, incluyendo: 1) cómo asignar estados de oxidación a elementos en sustancias; 2) cómo establecer nombres de óxidos a partir de fórmulas químicas; y 3) cómo establecer fórmulas químicas de óxidos a partir de sus nombres. Explica conceptos como estados de oxidación, óxidos básicos y ácidos, y diferentes sistemas de nomenclatura como IUPAC y tradicional. Incluye ejemplos para practicar
Este documento contiene una prueba de química para el grado séptimo que incluye 21 preguntas sobre conceptos básicos de química como la composición atómica, modelos atómicos, carga eléctrica y enlaces iónicos. Las preguntas requieren que los estudiantes analicen diagramas, tablas y descripciones para comprender y aplicar estos conceptos fundamentales.
TEST DE APROVECHAMIENTO DE QUIMICA APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE LA IECA. AQUI LOS ESTUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
La electrización ocurre cuando un cuerpo adquiere cargas eléctricas. Se origina a nivel atómico cuando los materiales capturan o pierden electrones al entrar en contacto, dependiendo de su posición en la serie triboeléctrica. La cantidad de carga transferida depende de factores como la naturaleza de los materiales, el área y estado de las superficies en contacto, y la presencia de humedad o impurezas.
Este documento presenta un taller sobre enlaces químicos para estudiantes de grado décimo. Incluye actividades como completar una tabla con electrones de valencia y estructuras de Lewis de elementos, ordenar compuestos por su carácter iónico basado en electronegatividad, agrupar compuestos por si tienen enlaces covalentes simples, dobles o triples, y establecer estructuras de Lewis para varios compuestos iónicos y covalentes.
Este documento presenta una lista de ejercicios de nomenclatura de alcanos según las reglas IUPAC. Incluye la escritura del nombre correcto de varias estructuras de alcanos y la formulación de fórmulas químicas de alcanos específicos.
Este documento presenta una evaluación de química orgánica sobre la nomenclatura de hidrocarburos. Consiste en 15 preguntas sobre la identificación, fórmulas, estructuras y nombres de compuestos como alcanos, alquenos y alquinos. También incluye preguntas sobre las reglas generales para nombrar hidrocarburos ramificados.
Este documento presenta varias preguntas sobre enlaces químicos. Pregunta sobre la notación de Lewis y el tipo de enlace de varios compuestos como HClO4 y FeCl3. También pregunta sobre el compuesto formado por la combinación química de calcio y nitrógeno, el tipo de enlace en compuestos como CH4 y CH3Cl, y qué molécula es polar entre opciones como CH4 y CO2. Finalmente, hace preguntas sobre el número de enlaces sigma y pi, las covalencias coordinadas en H3PO4, y cu
Los alcanos son hidrocarburos saturados compuestos únicamente por carbono e hidrógeno. Siguen la fórmula general CnH2n+2, donde "n" representa el número de átomos de carbono. Forman una serie homóloga en la que cada compuesto difiere del siguiente en un grupo metileno (-CH2-). Son combustibles importantes debido a la gran cantidad de calor que liberan al quemarse.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre elementos, moléculas y mezclas realizada por estudiantes de biología de la Universidad Veracruzana. La práctica incluyó experimentos para distinguir entre elementos, moléculas y mezclas, como calentar óxido de mercurio y mezclar cloruro de sodio y carbonato de calcio. Los estudiantes también realizaron experimentos para ver cómo las mezclas pueden separarse y cómo algunas mezclas pueden involucrar reacciones químicas para formar compuestos
1. Se resuelven 16 problemas de química básica que involucran cálculos estequiométricos para determinar la cantidad de reactivos y productos involucrados en diversas reacciones químicas.
2. Los problemas implican calcular moles, masas, volúmenes y ecuaciones balanceadas para reacciones como combustión, descomposición, neutralización y más.
3. Se proveen las soluciones completas para cada problema utilizando cálculos algebraicos sencillos basados en las relaciones estequiométricas dadas en las ecu
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre enlaces covalentes. Los ejercicios incluyen formar enlaces covalentes para moléculas como Br2, I2 y As2 usando diagramas de Lewis, desarrollar estructuras de Lewis para compuestos como CH4, HCl y CO2, y determinar el número de enlaces dativos en ácidos como HClO4 y H2SO4. También pide representar moléculas usando estructuras de Lewis y clasificarlas como iónicas, covalentes polares o covalentes no
Trabajo práctico de uniones químicas 2014 3° añocvvcvv
El documento presenta un trabajo práctico sobre uniones químicas que debe ser resuelto y entregado el 27 de julio. Incluye 11 preguntas/ejercicios sobre las propiedades de los elementos químicos, tipos de enlaces, estructuras de Lewis, propiedades de compuestos iónicos, covalentes y metálicos, enlace metálico y representación de uniones químicas de varios compuestos.
Este documento presenta las reglas para nombrar alcanos y cicloalcanos ramificados. Identifica la cadena principal más larga y numérala para nombrar alcanos ramificados. Para cicloalcanos, el tamaño del anillo define el nombre base. Los sustituyentes se ordenan alfabéticamente en el nombre. También cubre nombrar sustituyentes complejos y múltiples sustituyentes en un compuesto. Termina con ejercicios para practicar la aplicación de las reglas.
Este documento describe ecuaciones y reacciones químicas. Explica que las ecuaciones químicas representan reacciones químicas mediante símbolos de elementos y fórmulas de compuestos. También describe diferentes tipos de reacciones químicas como reacciones de descomposición, sustitución y combustión. Además, explica cómo balancear ecuaciones químicas colocando coeficientes para igualar los átomos en ambos lados de la ecuación.
Este documento describe diferentes tipos de reacciones químicas según la reorganización de los átomos y el mecanismo. Describe reacciones como la síntesis, la descomposición, el desplazamiento, la doble descomposición, las reacciones ácido-base, de precipitación, de oxidación-reducción, de combustión, la calcinación y la tostación.
El documento describe los cuatro tipos principales de reacciones químicas: síntesis, descomposición, desplazamiento simple y doble desplazamiento. Define cada tipo y proporciona ejemplos para ilustrarlos. Explica que una reacción de síntesis ocurre cuando sustancias se unen para formar un solo producto, una de descomposición cuando una sustancia se descompone en dos o más productos, y las de desplazamiento cuando ocurren intercambios entre compuestos.
Este documento trata sobre cinética química. Presenta preguntas sobre conceptos como la velocidad de reacción, órdenes de reacción, energías involucradas, leyes de velocidad y mecanismos de reacción. En particular, examina reacciones sencillas y complejas, y cómo se expresan sus velocidades a través de leyes de velocidad.
Este documento presenta 20 preguntas sobre reacciones químicas y nucleares. Las preguntas cubren temas como tipos de reacciones químicas (síntesis, descomposición, sustitución), coeficientes estequiométricos, agentes oxidantes y reductores, y procesos nucleares como emisiones alfa, beta y gamma. También incluye preguntas sobre balances de reacciones químicas y ecuaciones nucleares.
El documento describe la representación de reacciones químicas a través de ecuaciones químicas. Explica que las ecuaciones químicas muestran los reactivos que se transforman en productos, respetando la ley de conservación de la masa. También cubre conceptos como los estados de agregación, coeficientes estequiométricos y reacciones reversibles.
CAMBIO DE ENERGÍA EN LAS REACCIONES QUIMICASanaisa76
Este documento presenta conceptos clave de termodinámica y termoquímica. Define termodinámica como la ciencia que estudia la relación entre calor y otras formas de energía. La termoquímica estudia las relaciones entre energía y cambios químicos. Se explican conceptos como sistema, fase, energía, procesos endotérmicos y exotérmicos, cambios de fase, calor específico, calorimetría, entalpía y la ley de Hess.
Este documento presenta un informe sobre diferentes tipos de reacciones químicas realizadas a través de experimentos. El informe describe 8 experimentos que ilustran reacciones como la combinación, descomposición, desplazamiento simple y doble, precipitación, neutralización, formación de iones complejos y oxidación-reducción. El objetivo es identificar los tipos de reacciones químicas y comprender los principios fundamentales que rigen las transformaciones químicas.
La estequiometria estudia las proporciones cuantitativas de los elementos químicos implicados en las reacciones. Es importante en procesos industriales y de investigación para determinar la cantidad correcta de reactivos necesarios para obtener la cantidad deseada de productos. También se usa diariamente en la industria alimentaria para optimizar reacciones y reducir costos, produciendo alimentos de calidad.
Este documento trata sobre reacciones químicas inorgánicas. Explica que una reacción química es la unión de dos o más sustancias que forman un compuesto nuevo con una transformación de energía y estructura. Luego clasifica las reacciones en inmediatas, provocadas, instantáneas y lentas; e ilimitadas o limitadas. También define ecuaciones químicas y tipos de reacciones como síntesis, análisis, sustitución y doble sustitución. Por último, explica reacciones de oxid
Pasos para la elaboracion de la justificacion y los objetivospsicologavanessasoto
El documento explica los pasos para elaborar la justificación y los objetivos de un proyecto. La justificación debe explicar cómo el proyecto solucionará el problema identificado y sus beneficios a corto, mediano y largo plazo. Los objetivos deben ser claros, concretos, realistas y alcanzables, enfocados en resultados y no en actividades. El objetivo general debe llevar a solucionar el problema central, mientras que los objetivos específicos deben referirse a procesos productivos, calidad, mercadeo y problemas sociales y ambient
Este documento describe conceptos básicos sobre reacciones químicas, incluyendo las definiciones de reacción química, ecuación química y evidencias de ocurrencia de una reacción. También clasifica las reacciones químicas en función de la naturaleza de los reactantes y la variación de energía y estado de oxidación, y explica conceptos como entalpía, reacciones exotérmicas y endotérmicas. Por último, introduce el balance de ecuaciones químicas y métodos para lograrlo como el método
Las reacciones químicas son cambios en las que los reactantes se transforman en productos mediante la ruptura y formación de enlaces. Existen varios tipos de reacciones clasificadas por la naturaleza de los reactantes, la variación de energía o el cambio en el estado de oxidación. Las reacciones también pueden ser exotérmicas o endotérmicas dependiendo de si liberan o absorben energía.
Las reacciones químicas son cambios en las que los reactantes se transforman en productos mediante la ruptura y formación de enlaces. Existen varios tipos de reacciones clasificadas por la naturaleza de los reactantes y por los cambios de energía. Las reacciones también pueden clasificarse según si implican o no cambios en los estados de oxidación de los elementos.
Las reacciones químicas son cambios en las que los reactantes se transforman en productos mediante la ruptura y formación de enlaces. Existen varios tipos de reacciones clasificadas por la naturaleza de los reactantes y por los cambios de energía. Las reacciones también pueden clasificarse según si implican o no cambios en los estados de oxidación de los elementos.
Este documento describe las reacciones químicas y sus características. Explica que una reacción química implica la transformación de sustancias iniciales en nuevas sustancias a través de la ruptura y formación de enlaces. También define una ecuación química y los métodos para balancearlas, como el método de inspección simple y el método del número de oxidación. Además, clasifica las reacciones en función de la naturaleza de los reactantes y la variación de energía.
Este documento presenta una lección sobre reacciones químicas. Explica conceptos como ecuaciones químicas, evidencias de reacciones, clasificación de reacciones (por naturaleza de los reactantes, variación de energía, variación del estado de oxidación), y métodos para balancear ecuaciones químicas. Cubre temas como reacciones de adición, descomposición, desplazamiento, doble desplazamiento, exotérmicas, endotérmicas y redox.
1) Las reacciones químicas son cambios en las que los reactantes se transforman en productos mediante la formación y ruptura de enlaces. 2) Una ecuación química representa una reacción mediante fórmulas químicas y coeficientes. 3) Las reacciones pueden clasificarse según la naturaleza de los reactantes, variaciones en la energía o cambios en los estados de oxidación de los elementos.
Este documento describe las reacciones químicas y los métodos para balancear ecuaciones químicas. Explica que una reacción química implica la transformación de sustancias iniciales en nuevas sustancias a través de la formación y ruptura de enlaces. También describe cómo se representan las reacciones químicas a través de ecuaciones y los diferentes tipos de reacciones clasificadas por la naturaleza de los reactantes y por los cambios de energía y estado de oxidación involucrados. Además, explica métodos como el de
El documento presenta información sobre reacciones químicas. Explica que una reacción química implica la transformación de sustancias iniciales llamadas reactantes en nuevas sustancias llamadas productos mediante la ruptura y formación de enlaces. También describe cómo se representan las reacciones químicas a través de ecuaciones químicas y los métodos para balancear dichas ecuaciones. Finalmente, clasifica las reacciones en función de la naturaleza de los reactantes, la variación de energía y la variación del estado de oxidación de los
El documento presenta información sobre reacciones químicas. Explica que una reacción química implica la transformación de sustancias iniciales llamadas reactantes en nuevas sustancias llamadas productos mediante la ruptura y formación de enlaces. También describe cómo se representan las reacciones químicas a través de ecuaciones químicas y los tipos de evidencia que indican que ocurre una reacción. Además, clasifica las reacciones según la naturaleza de los reactantes y el cambio de energía involucrado.
Este documento presenta una introducción a las reacciones químicas, incluyendo tres tipos principales de reacciones clasificadas por la naturaleza de los reactantes, las reacciones endotérmicas y exotérmicas clasificadas por la energía involucrada, y las reacciones reversibles e irreversibles clasificadas por el sentido de la reacción. También explica conceptos clave como la ecuación química y el coeficiente estequiométrico.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas. Define reacción química como un cambio en el que los reactantes se transforman en productos mediante la ruptura y formación de enlaces. Explica conceptos como ecuación química, evidencias de reacción, clasificación de reacciones, balanceo de ecuaciones y métodos para balancear ecuaciones como el método de inspección y el método del número de oxidación.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas. Define reacción química como un cambio en el que los reactantes se transforman en productos mediante la ruptura y formación de enlaces. Explica conceptos como ecuación química, evidencias de reacción, clasificación de reacciones (adición, descomposición, desplazamiento, doble desplazamiento), variación de entalpía en reacciones exotérmicas y endotérmicas, y reacciones redox. También cubre métodos para balancear e
Este documento describe las clasificaciones principales de las reacciones químicas. Se clasifican en base al proceso químico (combinación, descomposición, desplazamiento, doble desplazamiento) y la energía involucrada (exotérmicas con liberación de calor, endotérmicas que absorben calor). También define términos como entalpía y cambio de entalpía para describir la energía en las reacciones.
La cinética química estudia la velocidad de las reacciones químicas y cómo cambia bajo diferentes condiciones. La velocidad de una reacción depende principalmente de la temperatura y las concentraciones de los reactivos involucrados, aunque en reacciones complejas también puede depender de la concentración de los productos. La presencia de un catalizador también puede afectar la velocidad de la reacción, aumentándola.
Este documento describe diferentes tipos de reacciones químicas, incluyendo síntesis, descomposición, sustitución y doble sustitución. Explica que las reacciones químicas implican la ruptura de enlaces en los reactivos y la formación de nuevos enlaces en los productos. También señala que las cantidades de átomos y la masa total se conservan en las reacciones químicas.
Una reacción química ocurre cuando dos o más sustancias, llamadas reactantes, se transforman en otras sustancias llamadas productos debido a un cambio en su estructura molecular y enlaces. Las reacciones químicas se clasifican como exotérmicas o endotérmicas dependiendo de si liberan o absorben calor, y también como reacciones de síntesis, análisis, desplazamiento o doble desplazamiento según el tipo de cambio que ocurre entre los reactantes y productos.
Este documento presenta los temas centrales de la unidad 1 de la asignatura Química General II. En primer lugar, define las ecuaciones químicas y las reacciones químicas, y explica cómo balancear ecuaciones redox y por el método de ión-electrón. Luego, clasifica diferentes tipos de reacciones químicas y distingue entre reacciones endotérmicas y exotérmicas. Por último, introduce conceptos sobre reacciones reversibles e irreversibles.
G1-Tema15:Otros aspectos relacionados con las reacciones químicas. Apartados ...MrCrisCabello
Este documento trata sobre temas relacionados con la energía en las reacciones químicas, incluyendo la ley de Hess, factores que afectan la velocidad de reacción, y reacciones químicas de interés como la combustión. También discute cómo las reacciones químicas afectan el medio ambiente y la importancia del desarrollo sostenible, especialmente en relación con el uso de combustibles fósiles.
Este documento presenta una unidad sobre estequiometría para un curso de química. Explica las leyes fundamentales de conservación de la masa y energía, así como conceptos clave como peso atómico, número de Avogadro y mol. También describe los diferentes tipos de reacciones químicas como combinación, descomposición, neutralización y óxido-reducción. Por último, detalla los métodos para balancear ecuaciones químicas como el tanteo y el método redox.
This document contains a list of names and codes for a Google Classroom. It lists 15 names including historical figures like Charles Darwin, Isaac Newton, Jhon Dalton, Nelson Mandela, and Jose C. Mariategui along with codes for each person ranging from single letters and numbers to longer strings of letters and numbers.
I. El documento presenta un examen de química sobre funciones orgánicas como alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos y ésteres. II. Contiene 18 preguntas de selección múltiple sobre la estructura, nomenclatura y propiedades de estas funciones. III. El examen evalúa la comprensión de conceptos químicos fundamentales como hibridación, isomería, grupos funcionales y reacciones orgánicas.
Este documento contiene 19 preguntas de química orgánica sobre compuestos orgánicos como alcanos, alquenos y alquinos. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen hibridaciones de carbono, nombres sistemáticos, estructuras y reacciones químicas de estos compuestos.
El documento habla sobre las funciones nitrogenadas, incluyendo las aminas, amidas y nitrilos. Las aminas son compuestos derivados del amoniaco donde uno o más hidrógenos son sustituidos por radicales alquilo, clasificándolas como primarias, secundarias o terciarias. Las amidas son derivados de ácidos carboxílicos donde el grupo OH es sustituido por NH2, NHR o NRR. Los nitrilos son derivados del cianuro de hidrógeno donde el hidrógeno es sustituido por un radical
I. El documento presenta 20 preguntas de química sobre reacciones químicas y estequiometría.
II. Las preguntas cubren temas como clasificación de reacciones químicas, balanceo de ecuaciones químicas, cálculos estequiométricos, reacciones nucleares y rendimiento de reacciones.
III. Se pide determinar cantidades de sustancias, coeficientes estequiométricos, fórmulas moleculares y marcar alternativas correctas e incorrectas.
Este documento contiene 18 preguntas sobre funciones oxigenadas como éteres, alcoholes, aldehídos, cetonas y ácidos carboxílicos. Las preguntas requieren identificar los nombres correctos de compuestos orgánicos según las reglas de nomenclatura IUPAC y asignar fórmulas estructurales a nombres dados.
Este documento contiene 20 preguntas de química sobre enlaces químicos, fuerzas intermoleculares, formación de compuestos y nomenclatura. Los estudiantes deben identificar las sustancias que presentan diferentes tipos de enlaces, determinar el estado de oxidación de los elementos, nombrar compuestos químicos y completar reacciones químicas. El documento forma parte de una práctica dirigida de química para estudiantes de secundaria.
Este documento describe las principales funciones oxigenadas en compuestos orgánicos, incluyendo alcoholes, éteres, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos y ésteres. Define cada función química y explica su nomenclatura sistemática según la IUPAC. También clasifica los diferentes tipos de alcoholes y ofrece ejemplos para cada función oxigenada.
Este documento contiene 23 preguntas sobre hidrocarburos para una práctica de química de nivel secundario. Las preguntas cubren temas como nomenclatura IUPAC de hidrocarburos alifáticos, fórmulas generales, masas moleculares y propiedades básicas.
Este documento contiene 15 preguntas sobre nombres químicos de hidrocarburos. Las preguntas cubren temas como los nombres sistemáticos IUPAC de alcanos, alquenos, alquinos y compuestos orgánicos multifuncionales. Se pide a los estudiantes que identifiquen los nombres correctos de varias estructuras de carbono e hidrógeno.
Este documento contiene 20 preguntas de química sobre estructura atómica, números cuánticos, configuración electrónica, tabla periódica y propiedades periódicas. Las preguntas requieren que el estudiante identifique la alternativa correcta sobre estos temas fundamentales de química.
El documento trata sobre los hidrocarburos. Explica que son compuestos orgánicos formados sólo por carbono e hidrógeno, y clasifica los hidrocarburos en alcanos, alquenos, alquinos y cíclicos/aromáticos. También describe la nomenclatura IUPAC para nombrar hidrocarburos alifáticos y da ejemplos de algunos representantes de cada tipo.
La química de los compuestos orgánicos ha sido de gran interés para las ciencias desde principios del siglo XX hasta nuestros días, y la rama que se encarga de ese estudio es la química orgánica, pero salvando esta efímera y superficial descripción, ¿alguna vez te haz preguntado qué es la química orgánica realmente y cuál es su utilidad? Pues ya no tienes porqué hacerlo, hoy quiero invitarte a conocer un poco más en profundidad qué es la química orgánica, por qué es importante, para qué sirve y qué hacen los químicos orgánicos.
Este documento describe el concepto de equilibrio químico. Explica que en el equilibrio químico, la velocidad de la reacción hacia adelante es igual a la velocidad de la reacción hacia atrás. También describe cómo factores como cambios en la concentración, presión o temperatura afectan la posición del equilibrio de acuerdo con el Principio de Le Chatelier. Además, introduce las constantes de equilibrio Kc y Kp y sus relaciones.
Práctica dirigida de química (estructura atómica)Elias Navarrete
Este documento contiene 15 preguntas y una práctica domiciliaria de 7 preguntas sobre estructura atómica y números atómicos, de masa y nucleares. Las preguntas cubren temas como los descubridores de partículas subatómicas, composición de isótopos, números de neutrones, protones y electrones en diferentes átomos e iones.
Una solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias puras. Las soluciones se clasifican según el estado físico del solvente y la concentración del soluto. Existen diferentes unidades para expresar la concentración de una solución, incluyendo porcentaje en peso, porcentaje en volumen y molaridad. La dilución y mezcla de soluciones cambia la concentración de acuerdo a fórmulas matemáticas.
Este documento presenta 22 problemas de estequiometría química. Los problemas involucran cálculos de masas, volúmenes y porcentajes de rendimiento para varias reacciones químicas, incluyendo la combustión de hidrocarburos, la descomposición térmica de carbonatos y la producción de agua a partir de hidrógeno y oxígeno. Los cálculos se basan en las leyes de conservación de la masa y en las relaciones estequiométricas entre los reactivos y productos de cada reacción quím
El documento describe la estructura atómica, incluyendo que el átomo tiene un núcleo central pequeño rodeado por una envoltura electrónica grande. El núcleo contiene protones y neutrones, que determinan la masa del átomo, mientras que los electrones generan la envoltura electrónica. También define términos como el número atómico, número de masa, isótopos, isóbaros e iones.
El documento presenta una serie de 13 problemas de química relacionados con soluciones, incluyendo cálculos de concentración porcentual y normalidad. Los problemas cubren temas como la preparación de soluciones de cierta concentración a partir de la dilución o mezcla de otras soluciones.
I. El radio atómico del sodio es correcto.
II. La concentración de ácido clorhídrico puro está mal expresada.
III. La equivalencia de temperaturas está bien.
1. PRÁCTICA DIRIGIDA DE QUÍMICA UNMSM
TEMA: REACCIONES QUÍMICAS
REACCIONES QUÍMICAS CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES
QUÍMICAS
CONCEPTO
I. POR LA NATURALEZA DE LOS
Son cambios o transformaciones en la cual una o más REACTANTES
sustancias iniciales llamadas reactantes, mediante
1. Reacción de Adición (Síntesis). Cuando
choque efectivos entre sí, originan la ruptura de
reaccionan dos o más reactantes para formar un
enlaces, produciéndose entonces la formación de
solo producto
nuevos enlaces químicos, los que darán lugar a la
formación de nuevas sustancias denominados Ejemplo:
N2 + 3H2 → 2NH3
productos con propiedad distintas a los reactantes.
Sea la siguiente reacción química:
En general: A + B + ........ → un producto
2. Reacción de Descomposición. Denominada
también de análisis se caracteriza porque a partir
de un reactante, se obtiene 2 o más productos.
Por lo general se necesita energía.
Ejemplo:
CaCO3 → CaO + CO2
En general: un reac tante → D + E + ......
3. Reacción de Desplazamiento Simple. Es la
ECUACIÓN QUÍMICA reacción de una sustancia simple (elemento
químico) con un compuesto, donde el elemento
Es la representación simbólica de una reacción desplaza a otro que se encentra formando parte
química, donde para las sustancias reactantes y del compuesto. Esto se fundamenta en la mayor
productos se indican sus respectivos símbolos o actividad química.
fórmulas, así como también el estado físico y alguna Ejemplo:
característica experimental de la reacción química. Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
2N a ( s ) + 2H 2 O (l) → 2N aO H ( ac ) + 1H 2( g) En general:
1 442 4 4 3 144 444
42 3
R e ac tan tes P r oductos
Evidencias de ocurrencia de una Reacción
Química 4. Reacción de Doble Desplazamiento
(METATESIS). Es la reacción entre dos
Liberación de gas (burbujas) compuestos donde existe un intercambio de
Cambio en color, olor y sabor elementos generando dos compuestos. En este
Formación de precipitados (son los insolubles) tipo de reacción los reactantes están
Variación en la temperatura del sistema generalmente en medio acuoso.
(cambio térmico) Ejemplo:
AgNO 3( ac ) + HC l ( ac ) → AgC l (S) + HNO 3( ac )
1 3
424
Pr ecipitado
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2. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
En general: Energía de Activación ( Ea ) . Es la mínima energía
(calor) necesaria que deben absorber los reactantes
para iniciar la reacción.
II. POR LA VARIACIÓN DE LA ENERGÍA Complejo Activado (C.A.) Es un estado transitorio
(ENTALPÍA) de reactante a producto, de máxima energía. A ésta
condición ocurre la ruptura y formación de enlaces
Entalpía (H).- Indica el contenido calórico químicos. CA=100KJ/mol
característico de cada sustancia química. Se mide a
25ºC y 1 atm llamada condición Standard. REACCIÓN DE COMBUSTIÓN
El cuadro siguiente muestra algunos valores de Aquella en la cual un combustible es quemado por
entalpía. un comburente ( O2 )
Sustancia NO NO 2 H2O NaCl H2 a) Combustión Completa. Se desarrolla con
suficiente cantidad de oxígeno, genera una
kCaI llama azul (no luminosa).
H 20 8 -68 -98 0
Mol Ejemplo:
C3H8 + O2 → CO2 + H2O + Calor
Cambio de Entalpía (∆H).- Se llama calor de b) Combustión incompleta. Se desarrolla con
reacción y determina la energía liberada o absorbida deficiente cantidad de oxígeno, genera una
a condición Standard llamada amarilla (luminosa)
Sea la reacción: A + B → C Ejemplo:
HR HP
C3H8 + O2 → CO + CO2 + C + H2O + Calor
1 24
4 3
HP: entalpía de los reactantes pequeñacantidad
∆H = HP - HR
2. Reacción Endotérmica (∆H > 0).- Reacción en
HR: entalpía de los productos donde existe una ganancia neta de energía (calor)
por lo tanto la entalpía de los productos es mayor
respecto a los reactantes.
1. Reacción Exotérmica (∆H < 0).- Reacción en Ejemplo:
donde hay una pérdida neta de energía en forma CO2 + H2O + 890 kJ/mol → CH4 + O2 ó
de calor, por lo tanto la entalpía de los productos CO2 + H2O → CH4 + O2 ∆H = + 890 kJ/mol
es menor respecto a los reactantes.
Ejemplo: Graficando:
C + O2 → CO2 + 390 kJ/mol ó
C + O2 → CO2 ∆H = - 390 kJ/mol
Graficando:
III. POR LA VARIACIÓN DEL ESTADO DE
OXIDACIÓN(E.O.)
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3. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
1. Reacción Redox.- Son aquellos procesos en la ( ) adición – exotérmica
que se verifica una ganancia y pérdida de ( ) sustitución – exotérmica
electrones simultáneamente, por lo tanto al menos ( ) sustitución – endotérmica
un elemento cambia su E.O.
A) I, II, III B) III, II, I C) II, III, I
a) Reducción: Son semireacciones en donde
D) III, I ,II E) II, I, III
existe una disminución en el estado de
oxidación debido a la ganancia de electrones.
Ejemplo: 3. Marque la secuencia correcta con respecto a la
+6 -
S + 4e → S +2 siguiente ecuación química:
b) Oxidación. Son semireacciones en donde Al(OH)3(s) + H2SO4(ac) → Al2(SO4)3(ac) + H2O(l)
existe un aumento en el estado de oxidación
debido a la pérdida de electrones. I. Es una reacción no redox
Ejemplo: II. La suma de los coeficientes estequiométricos
Fe+2 – 1e- → Fe+3 de reactantes es 5.
III. El coeficiente estequiométrico de la sal es 3.
En general: Analizando la variación del E.O de
reactante a producto A) VFF B) VFV C) FFF
D) VVF E) FVF
4. En la combustión completa de propano (C3H8) se
forma dióxido de carbono y agua. La suma de
coeficientes estequiométricos de los productos es:
A) 13 B) 6 C) 7 D) 5 E) 12
2. Reacción no Redox. Aquella reacción donde 5. Marque la secuencia correcta con respecto a la
ningún elemento cambio su E.O. siguiente reacción química:
Ejemplo: Analizando el E.O de cada elemento en:
C(s) + H2SO4(l) → CO2(g) + SO2(g) + H2O(l)
N aC l + H C l → N aO H + H 2O
I. El agente redactor es el carbono.
II. La suma de los coeficientes estequiométricos en
SEMANA Nº 7: REACCIONES QUÍMICAS
la reacción es 8.
III. Se transfieren 6 moles de electrones.
1. Marque la alternativa que corresponde a una
reacción de síntesis y de descomposición:
A) VVV B) FFF C) VFF
D) VVF E) FVF
I. Ca(s) + 2 H2O(l) → Ca(OH)2(ac) + H2(g)
II. Li2O(s) + H2O(l) → 2 LiOH(ac) 6. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
III. Ca(OH)2(ac) + H2SO4(ac) → CaSO4(ac) + H2O(l) con respecto a la ecuación completa y balanceada.
IV. 2 HgO(s) → 2 Hg(l) + O2(g)
K2Cr2O7 + KI + H2SO4 → Cr2(SO4)3 + K2SO4 +
A) IV, II B) II, IV C) III, IV I2 + ……..
D) I, IV E) I, III
I. En el producto se forman 7 moles de agua.
2. Señale la correspondencia reacción química - II. El agente reductor es el yoduro de potasio.
clasificación de acuerdo al comportamiento de los III. Se transfieren 6 moles de electrones.
reactantes:
A) VFV B) FFF C) VVV
I. C(s) + H2O(g) + 137Kj → CO(g) + H2(g) D) VVF E) FVV
II. H2(g) + Cl2(g) → 2 HCl(g) , Q = - 184kJ
III. C3H8(g)+ 5O2(g) → 3CO2(g)+ 4H2O(l)+2151kJ
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4. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
7. Marque la alternativa correcta para la reacción: A) VFV B) VVV C) FFF
D) VVF E) FVV
NH4+(ac) + NO2-(ac) → N2(g) + H2O(l)
12. Marque la semireacción de reducción:
+
I. El NH4 es el agente oxidante
II. El NO2- se reduce A) IO3-1 → I2
III. El coeficiente estequiométrico del N2 es 1 B) NO2-1 → NO3-1
IV. El coeficiente del agente oxidante es 1. C) V+2 → VO+2
D) U+2 → UO2+2
A) FVVV B) VVFF C) FVFV E) CrO2-1 → CrO4-2
D) VFVV E) FVFF
13. Complete la siguiente serie radiactiva:
8. Señale la correspondencia emisión radiactiva –
carga: 214
82 Pb → 214
83 Bi → 214
84 Po → 210
82 Pb
a. Emisión α () 0
b. Emisión β ( ) +2 A) α , β , γ B) β , α , β C) β , α , α
c. Emisión γ ( ) -1 D) β , β , α E) α , β , β
A) bac B) cba C) abc 14. Señale la correspondencia reacción química –
D) acb E) cab clasificación de acuerdo al comportamiento de los
reactantes:
9. En la siguiente serie radiactiva, indique las
emisiones producidas: a. 2 HgO → 2 Hg + O2
b. 2 Al(OH)3 + 3 H2SO4 → Al2(SO4)3 + 6 H2O
230
Th → 226
Ra → 222
Rn → 218
Po c. TiCl4 + 2 Mg → Ti + 2 MgCl2
S + Na2SO3 → Na2S2O3
90 88 86 84
d.
A) α , β , γ B) β , α , 0 n
1
C) α , β , α ( ) metátesis
D) α , α , γ E) α , α , α ( ) sustitución
( ) descomposición
10. Señale la correspondencia reacción nuclear – ( ) adición
proceso nuclear:
A) badc B) cabd C) bcad
a. 234
91 Pa → 234
92 U ( ) fisión nuclear D) abcd E) dabc
b. 3 He → C + γ
4
2
12
6 ( ) emisión β 15. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
c. 235
92 U + n→ 1
0
140
56 Ba + Kr + 3 01n ( ) fusión
93
36
con respecto a la reacción entre el hidróxido de
nuclear calcio sólido y el ácido fosfórico para formar
fosfato de calcio y agua.
A) abc B) cba C) cab
D) bac E) bca I. La reacción es redox.
II. Se forman 6 moles de agua a partir de tres
11. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) moles de hidróxido.
respecto de la siguiente reacción exotérmica III. Según el comportamiento de los reactantes es
conocida como la termita: una reacción de metátesis.
Al(s) + Fe2O3(s) → Fe(l) + Al2O3(s) + Q
A) FFV B) VVF C) VVV
I. Cada mol de aluminio pierde 3 moles de D) VFF E) FVV
electrones en la reacción.
II. El hierro es el agente oxidante. 16. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
III. El coeficiente del agente reductor es 2. después de balancear la siguiente reacción:
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5. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
PbS + H2O2 → PbSO4 + H2O KMnO4 + FeSO4 + H2SO4 → MnSO4 +
Fe2(SO4)3 + K2SO4 + H2O
I. Se transfieren 8 moles de electrones
II. El agente reductor es el peróxido de hidrógeno. A) 18 B) 14 C) 12
III. La suma de los coeficientes de la reacción es D) 16 E) 20
10.
PRÁCTICA DOMICILIARIA
A) FVF B) VVV C) VFV
D) FFF E) FVV 1. (UNMSM-2005-II) Cuando se quema madera, uno
de los compuestos que intervienen en la
17. Balancee la siguiente reacción y marque la combustión es la celulosa, cuya fórmula más
secuencia correcta: simple es: C6H10O5. Escriba la ecuación para la
combustión completa de esta sustancia.
KClO3 + KI + HCl → KCl + H2O + I2
A) 2 C6H10O5 +4O2 → 2CO2+ 4CO +5H2O
I. El I2 es el agente reductor. B) 2 C6H10O5 +6O2 → 12CO2 + 10H2O
II. Se transfieren 10 moles de electrones. C) C6H10O5 +3O2 → 6CO +5H2O
III. En la reacción se producen 3 moles de I2. D) C6H10O5 +2O2 → 2CO2 + 2C +5H2O
IV. El agente oxidante es KClO3. E) C6H10O5 +6O2 → 6CO2 + 5H2O
A) VFVV B) FVFV C) VVVV
2. (UNMSM-2009-I) La suma de los coeficientes
D) FVVV E) VVFF
estequiométricos de la reacción:
18. Completa las siguientes reacciones nucleares y KI + K2Cr2O7 + H2SO4 → K2SO4 + Cr2(SO4)3 + I2
marque la secuencia correcta: + H2O es:
222
Rn → 218
Po + ......... A) 46 B) 18 C) 29 D) 28 E) 26
I. 86 84
239
93 Np → 239
94 Pu + ........ 3. (UNMSM-2009-II) En la reacción: NaCl + MnO2
II.
+ H2SO4 → MnSO4 + NaHSO4 + Cl2 + H2O, la
226
88 Ra → 222
86 Rn + .......
III. diferencia entre la suma de los coeficientes de los
productos y la de los reactantes en la ecuación
A) 0 n , α , β
1
B) 0 n , β , β
1
C) α , β , α química balanceada es
D) α , β 1
,0 n E) β , α , β
A) 1 B) -1 C) 0 D) 2 E) -2
19. Respecto a los siguientes enunciados marque la
secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F): 4. (UNMSM-2011-II) Señale verdadero (V) o falso
(F) respecto a la reacción:
I. Las partículas alfa son núcleos de helio y la CuSO4(ac) + Zn(s) → Cu(s) + ZnSO4(ac)
emisión beta está constituido por electrones.
II. La radiación gamma es de naturaleza I. Es una reacción irreversible.
electromagnética. II. El CuSO4(ac) es el agente redactor.
III. Las partículas alfa tienen elevado poder III. Se transfiere dos electrones.
ionizante y baja penetración en la materia. IV. El Zn es el agente oxidante.
A) VVF B) VFF C) FFF A) VVVF B) VFFF C) VVFF
D) VVV E) FVV D) FFVV E) VFVF
20. Señale la alternativa que corresponde a la suma Profesor: Antonio Huamán Navarrete
de los coeficientes estequiométricos de los
Lima, Abril del 2013
productos.
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