Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos para la recolección de datos en investigaciones. Explica que las técnicas son procedimientos para obtener información y menciona algunas como observación participante, entrevistas en profundidad y grupos de discusión. También cubre técnicas cuantitativas, cualitativas y mixtas, e indica que la elección depende de los objetivos de la investigación.

1. “LIBEREMOS BOLIVIA”
“La población crece de forma geométrica” Thomas Malthus
JHASMIN JOHANA MORALES OCAMPO
Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Investigaciónde MercadosII – Grupo 09
RECOPILACION DE INFORMACION PARA TRABAJOS DE INVESTIGACION
1. INTRODUCCION
Cuandose llevaa cabo un trabajo de investigación,esnecesarioconsiderarlosmétodos, las
técnicase instrumentos comoaquelloselementosque aél hechoempíricode lainvestigación;
esdecir,la fase básicade la experienciainvestigativa.1
El métodorepresentael caminoaseguirenla investigación,lastécnicasconstituyenlamanera
cómo transitarpor esavía, mientrasque el instrumentoincorporael recursoomedioque
ayudaa realizarestasenda.
Las técnicasde recolección de datos,sonlosprocedimientosyactividadesque le danaccesoal
investigadoraobtenerlainformaciónnecesariaparadar cumplimientoasuobjetivode
investigación.1
Además,latécnicaseñalacómohacer,para lograr un fino hechospropuestos;tiene un
carácter práctico y operativo.Mientrasque uninstrumentode recolección de datoses
cualquierrecursoque usael investigador paraaproximarse alosfenómenosysacarde ellosla
informaciónparasuinvestigación.1
2. DESARROLLO
La eleccióndel métododependede laestrategiade recopilaciónde datos,el tipode variable,
la precisiónnecesaria,el puntode recopilaciónylaformacióndel encuestador. Losvínculos
entre unavariable,suorigenylosmétodosprácticospara su recopilaciónpuedenayudara
escogermétodosapropiados.Losprincipalesmétodosde recopilaciónde datosson:
 Registros:losregistrosylicenciassonparticularmentevaliososparaloscensos
completos,perose limitanavariablesque cambianlentamente,como el númerode
embarcacionespesquerasysuscaracterísticas.2
 Cuestionarios:formulariosque losencuestadosdevuelvencumplimentados.Un
métodopococostosoque resultaútil cuandolosíndicesde alfabetizaciónsonaltosy
losencuestadoscolaboran.2
 Entrevistas:formulariosque se cumplimentanalolargo de una entrevistaconel
encuestado.Máscaros que loscuestionarios,peromejoresparapreguntasmás
complejas,ycuandose dan unosíndicesde alfabetizaciónbajosose encuentramenos
colaboración.2
 Observacionesdirectas:larealizaciónde medicionesdirectasesel métodomáspreciso
para todas lasvariables,comolascapturas,peroa menudoresultacaro.Muchos
métodos,comolosprogramasde observación,se limitanalapescaindustrial.2
 Presentación de informes:laprincipalalternativaalarealizaciónde mediciones
directasconsiste enpediralospescadoresya tercerosque presenteninformesde sus
actividades.Lapreparaciónde informespresupone laalfabetizaciónyrequiereespíritu
de colaboración,peroellopuede reforzarse mediante unaobligaciónlegal y
medicionesdirectas.2
Cómoun investigadorse involucraeneste procesoycapturatodas esasimpresiones,puespor
mediode lastécnicas.¿Qué esuna técnicade recolecciónde datos?ParaArias(2006) “son las

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“La población crece de forma geométrica” Thomas Malthus
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distintasformasomanerasde obtenerlainformación”.Pormediode estasse recopilantodos
losdatos que estossujetosemitenoproducen.Estastécnicasse caracterizanporser amplias,
flexibles,distanciadasde larigidez,abiertasa lasmodificacionesocambios.3
Las principalesson:
 La observaciónparticipante: Consiste enmiraryver bajouna estructuraguiadae
intencionada,involucrándoseenel entornoque se escudriñaparaasí precisarla
cotidianidadde lossujetosestudiadosy comprenderla.Se requiere contactaralas
personasclavesde lacomunidad,conestaaclarar las dudasde los fenómenos
observadosytomar notasde manera ordenada.
 La entrevistaenprofundidad o entrevistaabierta: Se llamaasí a losdiálogos
planificados entreel investigadorysuentrevistadoentendidoeste comoel sujetode
estudio.Se dande formacontinuacon el propósitode conocerlasapreciacioneso
puntosde vistaque este individuoconcibe acercade determinadostópicosde suvida
y su ambiente.
 Gruposde discusión:Comosu nombre loseñalaesla integraciónde variaspersonas
para interactuare intercambiarideassobre untemaque esde interéscomúnpara
estos.Durante losencuentrosse trataun puntoespecíficoconlafinalidadde
resolverlo.Laactividadespensada,planificadaylasiguenciertosreglamentos.
Se requiere verificarlacalidadde lainformaciónconlafinalidadque tengamosinformación
real y sinerrores(ocon el mínimoerror posible) Estose puede realizarmediante:Revisión
manual:se revisalainformaciónde formaindependiente.A pesarque este procesonoofrece
garantías, esmejorque sóloingresarlainformaciónRevisiónde valoresinconsistentes:La
intenciónesnocontarcon valoresinverosímiles,esdecir,que losdatos esténregistrados
dentrode losrangos realesque esavariable puedeasumir.4
Las técnicasde recolecciónde datos sonmecanismose instrumentosque se utilizanpara
reuniry medirinformaciónde formaorganizadayconun objetivoespecífico.Usualmente se
usan en investigacióncientíficayempresarial,estadísticaymarketing.5
Cada una de estastécnicaspermite recopilarinformación de diferentetipo.Poreste motivo,
esimportante conocersuscaracterísticas y tenerclaroslosobjetivosparaelegiraquellasque
permitanrecogerlainformaciónapropiada.5
Las técnicasde recolecciónde datosse clasificanencualitativas, cuantitativasymixtas.5
La investigacióncuantitativabuscarecolectardatosnuméricosoexactos.Sustécnicasson
estandarizadas,sistemáticas ybuscanobtenerdatosprecisos.Porestarazóntienenmayor
aplicaciónenestadísticaoenlas cienciasexactascomobiologíaoquímica.5
La investigacióncualitativa,encambio,buscaobtenerinformaciónsobre el contextoylas
características de losfenómenossociales. Porestarazón,losdatosnuméricosnoson
suficientesyrequierentécnicasque permitanconocermásprofundamente lasrealidadesque
se deseaanalizar.5

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3. CONCLUSIONES
La recolecciónde datoseslarecopilaciónde informaciónatravésde diferentestécnicastales
como laentrevista,laencuesta,laobservaciónylassesionesde grupo.Losinstrumentos
permitenregistrarlainformaciónrecolectadayfacilitanlatomade decisionesycálculos
estadísticos.Larecolecciónde datosse puede hacerde manerapresencial onopresencial.
4. REFERENCIAS
1. https://online-tesis.com/tecnicas-de-recoleccion-de-datos-para-realizar-un-trabajo-
de-investigacion/
2. http://www.fao.org/3/x2465s/x2465s08.htm
3. https://normasapa.net/tecnicas-recoleccion-datos/
4. https://es.slideshare.net/piergentino/tecnicas-de-recoleccion-de-datos-aplicadas-
en-proyectos-de-investigacion
5. https://www.lifeder.com/tecnicas-instrumentos-recoleccion-datos/
5. VIDEOS
19 TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONCIENTIFICA
https://www.youtube.com/watch?v=6uRAkQdGmDU

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Investigaciónde MercadosII – Grupo 09
TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS
https://www.youtube.com/watch?v=1gM3QPRTbFQ