Este documento describe diferentes recursos literarios para dar belleza y expresividad a los textos, incluyendo la comparación, la metáfora, la personificación y la hipérbole. Explica que la comparación consiste en señalar similitudes entre dos cosas diferentes, la metáfora identifica un objeto con otro, la personificación atribuye cualidades humanas a objetos no humanos, y la hipérbole exagera para dar más expresividad.

1. Son las diferentes formas de dar belleza y expresividad a los textos.
Destacamos:
1.COMPARACIÓN: Recurso literario que consiste en decir que dos cosas que
son diferentes se parecen porque tienen en común alguna cualidad.
Suelen llevar las partículas “como”, “parecen”…
Ejemplos:
Sus ojos,como dos soles. Se comparan los ojos con el Sol porque ambos son
brillantes.
Sus lágrimas,como gotas de rocío. Se comparan las lágrimas con gotas de
rocío porque son parecidas.
Es tan fuerte como un roble.
Su piel es tan suave como el terciopelo.
2.METÁFORA: recurso literario que consiste en identificar a una persona,un
animal o una cosa con otro ser.
Algunas veces,se nombra a los dos seres que se identifican y otras se
sustituye un nombre otro.
NO se utiliza nexo ni palabras de unión.
Ejemplos:
Las nubes,algodones del cielo,fueron barridas por el viento. Se identifica
nubes con algodones.
El cascabel de su boca alegra el silencio.Se susituye risa por el cascabel de
su boca.

2. Debo destacar aquí las GREGUERÍAS.
Ramón Gómez de la Serna planteó la fórmula de la Greguería de la siguiente
forma:
HUMORISMO + METÁFORA = GREGUERÍA
Algunos ejemplos serían:
El arcoíris es la cinta que se pone la naturaleza después de haberse lavado
la cabeza.
El tenendor es el peine de los espaguetis.
La letra b es un caracol que sube la pared.
3.PERSONIFICACIÓN: Es un recurso literario que consiste en hacer que
los animales,las plantas o los objetos sientan y actúen como si fueran seres
humanos.
Ejemplos:
El otoño es muy inquieto,
es un niño juguetón
que empuja a las nubecillas
y le hace bromas al sol.
4. HIPÉRBOLE: Consiste en exagerar las cualidades o las acciones para dar
más expresividad a los textos.
Ejemplo:
Tengo tanta hambre que me comería una vaca.