Los recursos tecnológicos educativos incluyen equipos como computadoras y conectividad a Internet, así como herramientas interactivas como pizarras digitales, aulas virtuales y portafolios electrónicos que permiten nuevos formatos como texto, imágenes, sonido y video. Estas herramientas aprovechan el hipertexto y etiquetado para enlazar documentos y permitir la navegación entre contenidos.
Habla sobre el internet en la educacion, cuales son sus beneficios, además toca el tema del la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje y finaliza con algunos ejemplos de plataformas o paginas web donde los docentes pueden apoyarse para consultar información.
Habla sobre el internet en la educacion, cuales son sus beneficios, además toca el tema del la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje y finaliza con algunos ejemplos de plataformas o paginas web donde los docentes pueden apoyarse para consultar información.
Informe ALAPSI AC 2Q-2013-2016-(05Dic2013) 2Q-Association Activity REPORTGonzalo Espinosa
El presente informe trimestral es respuesta al Cumplimiento, a la Gobernabilidad, a la Transparencia y a la Rendición de Cuentas, banderas guía en la Asociación Latinoamericana de Profesionales en Seguridad Informática A.C. ALAPSI A.C. El presente documento fue elaborado por el Lic. Angel Gonzalo Espinosa Sarmiento, quien funge como Presidente de la ALAPSI A.C., por el periodo 2013-2016, y para ser compartido con la distinguida asistencia de los integrantes de la membresía activa, misma que es convocada para sesionar semana a semana los días Jueves y con la Sociedad en General. En este documento se describen las experiencias de Seguridad Informática de la ALAPSI A.C., en el trimestre 30 de agosto del 2013 al 04 de diciembre de 2013. Se da lectura al presente comunicado en las instalaciones San Lorenzo 1009, Del Valle, Benito Juárez, 03100 Benito Juárez, Distrito Federal, Cuarto Piso.
La gestión del alimoche en Bizkaia: medidas para incrementar la productividad, es una ponencia impartida en las Jornadas de Aves necrófagas: Andalucía frente al reto de la conservación del alimoche, celebradas en Vejér de la Frontera (Cádiz) durante los días 11 y 12 de diciembre de 2014.
2. Los recursos
tecnológicos que
deben tener
maestros y alumnos
a su disposición son
de dos tipos, hoy
igualmente
importantes: los
equipos o hardware
y la
conectividad, tanto
entre sus propios
equipos como con
la red de
redes, Internet.
3. Existen herramientas que
permitirán que se lleva a cabo
el proceso de aprendizaje de
una manera más interactiva,
como es el caso de la web-
docente, el blog, el portafolio
electrónico, las pizarras digitales
interactivas, las aulas virtuales,
entre otros, donde la
información que se genera y
utiliza requiere cada vez mayor
cantidad de formatos diversos:
texto, imágenes, sonido y vídeo
animado, que nos llevan a un
nuevo modo de soporte,
basado en las aplicaciones
4. Una web son documentos enlazados entre sí. Y eso
es posible gracias al hipertexto, que te permite
saltar de unos documentos a otros. Y también
gracias a que cada documento tiene un nombre
propio que lo identifica de los demás, por medio de
las etiquetas
5. Un portafolio electrónico
estudiantil es una
publicación Web de alta
calidad en donde el
estudiante proyecta su
identidad académica,
profesional y personal a
diversos públicos. El
portafolio electrónico
favorece y facilita los
procesos de aprendizaje y
evaluación, tanto del
creador como del lector,
además de constituir una
evidencia del modelo
educativo seguido en la
institución.
6. Sistema
tecnológico, generalme
nte integrado por un
ordenador y un
videoproyector, que
permite proyectar
contenidos digitales en
un formato idóneo para
visualización en grupo.
Se puede interactuar
sobre las imágenes
proyectadas utilizando
los periféricos del
ordenador:
ratón, teclado...
7. Es el software destinando a la
enseñanza y el auto aprendizaje y
además permite el desarrollo de
ciertas habilidades congnitivas. Así
como existen profundas
diferencias entre las filosofías
pedagógicas, así también existe
una amplia gama de enfoques
para la creación de software
educativo, atendiendo a los
diferentes tipos de interacción
que debería existir entre los
actores del proceso de
enseñanza aprendizaje:
educador, aprendiz,
conocimiento, computadora.
Como software educativo
tenemos desde
programas orientados al
aprendizaje hasta sistemas
operativos completos destinados
a la educación, como por
ejemplo las distribuciones linux