Este documento describe los recursos didácticos tradicionales utilizados en el aula como los libros de texto y el pizarrón, señalando sus ventajas como la información seleccionada y sugerencias de actividades, pero también sus limitaciones como convertirse en la única fuente de consulta o fomentar un aprendizaje memorístico.

1. TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Enith Elizabeth Quezada Loaiza

2. RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS EN
EL AULA: SEGUNDA GENERACIÓN
En el siglo XV los educadores ya contaban con
auxiliares impresos que les apoyaban en la
enseñanza.
La cultura que sólo era un privilegio para la
iglesia y los nobles. ( L de texto).

3. Libros de texto
• Recurso más utilizado en la aulas.
• Material impreso (materias de enseñanza,
logro de objetivos)
• Adquisición de normas, valores e ideologías.
• Desarrollo de actividades.
• Libros, pizarrón (más utilizados área rural)

4. Ventajas del uso de los medios de
texto
• Fácil uso docente – alumno
• Información seleccionada (planes y programas
de estudio)
• Persistencia temporal
• Posee ilustraciones a color, blanco y negro :
diagramas, esquemas, mapas y fotografías.
• Sugieren realización de diversas actividades.

5. Limitaciones del uso de los libros
• Pueden convertirse en la únicas fuentes de
consulta.
• Uso mecánico y rutinario (caer en un modelo
de aprendizaje memorístico)
• No dan la oportunidad de redescubrir.
• El tiempo no alcanza para revisar
todo el texto.

6. • Gracias

7. • Gracias