El documento describe cómo aplicar la teoría del pensamiento crítico en el aula. Se explica que el pensamiento crítico permite a los estudiantes analizar y evaluar críticamente la información que reciben para determinar su veracidad. También les ayuda a desarrollar su propio punto de vista en lugar de aceptar pasivamente lo que otros dicen. El docente debe enseñar las habilidades del pensamiento crítico y fomentar su uso en clase para que los estudiantes aprendan a cuestionarse a sí mismos y las nuevas ideas.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
ROSA CANCHILA
III SEMESTRE B
TALLER 1
Ensayo
Pensamiento crítico
LIC.ANALIDA CARVAJAL
TEMA GENERADOR
LECTURA CRÍTICA

2. ¿Cómo aplicarías esta teoría en tu quehacer pedagógico?
Esta teoría la aplicaría en el aula de clases, ya que todo ser humano tiene la capacidad de
analizar, evaluar cualquier información referente a un tema. Para intentar esclarecer sí esta
información es veraz y poder alcanzar una idea que justifique lo que ignoramos cuando
aplicamos el pensamiento crítico es para intentar discernir la realidad de lo que nos dicen y
lo que nosotros percibimos cuando realizamos un análisis, sobre los razonamientos que
debemos emplear para poder explicarla. Esto más que todo se trata de dudar de la
información y de todo lo que nos rodea, hasta que nosotros mismos podamos darle una
veracidad a la información que se nos está dando.
Con esto se busca que el estudiante pueda buscar una respuesta a todo lo que lo rodea.
Cuando tenemos la capacidad de tener un pensamiento crítico nos ayuda a no ser
conformistas, esta es la única manera de poder crear una identidad propia, no se trata de
llevar la contraria al resto del mundo, simplemente de que nosotros podamos elaborar
nuestro propio punto de vista. Para poder aplicarlo dentro del aula, esto me exige como
docente a ser un conocedor de este tipo de pensamiento y de sus componentes, con el fin
de requerir por parte del estudiante la utilización de estas destrezas en cada clase; definir
qué metas formativas quiero desarrollar, la forma de evaluar como la voy a realizar. Tengo
que tener un objetivo claro al momento de dar una clase. Lo anterior me lleva a cómo
poner en práctica esto y me cuestionó todo lo que los estudiantes deben aprender. Esto
Exige pensar acerca de lo que se aprende.
 Exige que se cuestione su propia manera de pensar y se traten de asimilar ideas nuevas y
diferentes.
 Hace que el estudiante regule y controle conscientemente su
pensamiento (metaconocimiento).
 Hace que el estudiante incorpore a sus compañeros en su aprendizaje a través de la
escucha activa.
 Proporciona al estudiante habilidades que le permitirán seguir aprendiendo por sí mismo
y lidiar positivamente con cualquier información o eventos nuevos.

3. Esto es muy valioso pero debo llevar al estudiante a que reflexione y sea creativo, nadie
puede enseñarle a otro como pensar, pero si puedo modificar la manera de pensar para que
al estudiante le resulte eficaz.