---This is a short writing about how teachers will use technology as an useful tool during the teaching and learning process. -- Este es una corta reflexión sobre como los docentes pueden usar las TIC como una buena herramienta durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.

1. TALLER -UNIDAD 1
Globalización, Tecnología, Sociedad del
Conocimiento y Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC)

2. Taller
Descripción en detalle:
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta
que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
 Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells
(2004). “La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del
informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De importancia
particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una
forma auto expansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica
de redes transforma todos los ámbitos de la vida social y económica” .
 Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el
apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1.
 Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días
utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus
estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al
ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por
lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y youtube.
2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con
su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.

3. Puertas abiertas en el buen uso de la tecnología de la
información y la comunicación para la búsqueda del conocimiento
y como herramienta en el proceso educativo.
Los docentes al enfrentarse con la realidad educativa en el uso de las
tecnologías de la información y comunicación como herramienta, pueden
traer consigo ciertas dificultades si no sabe cómo orientar el camino hacia
el aprendizaje. Es por esto que es necesario reflexionar acerca esta
situación problemática: “Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los
días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la
biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo
primero que ellos hacen al ingresar a internet es abrir Facebook. Él
comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como
Facebook, twitter y youtube”.
Taller: Opción 3 (Situación Problemática):

4. Es muy importante que el docente tome como herramienta valiosa el uso de
los computadores y el internet en su campo de práctica educativa, esto
genera motivación y entusiasmo al aprendizaje por parte de los estudiantes.
Ahora bien, las nuevas generaciones de nuestra sociedad están viviendo en un
mundo donde las interacciones sociales son además virtuales por medio de
las redes sociales, el cual esta constante mente siendo usada desde cualquier
espacio como en la comodidad de sus casas. Por consiguiente, no es una buena
decisión bloquear Facebook, twitter y youtube. Una de las posibles
soluciones es utilizar estas herramientas para crear una sociedad red, por
medio de Facebook se genera grupos de apoyo o twitter para crear debates
en donde todos pueden opinar acerca del tema que están aprendiendo en
cualquier espacio. Además, permite la posibilidad de compartir links o videos
en youtube que por medio de imágenes y sonidos que es una forma atractiva
de profundizar el tema del conocimiento que están buscando. Como proyecto
final, El profesor puede permitir que sus aprendices crean sus propios videos
acerca del tema estudiado para compartirlos entre todos y garantizar el
buen aprendizaje.

5. En conclusión, Las puertas de las TIC siempre están abiertas para
ser aplicados en el campo educativo, es así como el papel del
docente siempre estará en orientar el buen camino para el uso de
esta herramienta en el proceso formativo.
Docente: Yeidy Martínez