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Reformas curriculares

  • 1.
  • 2. 2.1 consideraciones legales en torno al currículo de la educación obligatoria En la constitución Políticas del ecuador se destacan algunos artículos: Art. 26. Dice que la educación es un derecho de las personas y un deber del estado . Art. 343. Reconocer que es el sujeto el que aprende, integra una visión intercultural, según geografía, cultura, lingüística, respetando derechos de comunidades, pueblos y nacionalidades
  • 3. LOEI. Art. 2 w) garantiza derechos de las personas a la educación de calidad y calidez, garantizar la conceptualización de educando como el centro del proceso educativo. involucrar e incorporar sensaciones, sentimientos, emociones, afectos , formas de percepción, etc. Art. 19. Un objetivo de la autoridad educativa es “diseñar y asegurar la aplicación obligatoria de un Currículo nacional tanto en institución pública, municipales, privadas y fiscomicionales y a distancia en diversos niveles, inicial, básico, bachillerato” considerando siempre la pluriculturalidad e interculturalidad.
  • 4. LOEI. Art. 22. c) estable como competencia de la autoridad educativa Nacional: “Formular e implementar las políticas educativas, el currículo nacional obligatorio en todos los niveles, modalidades y estándares de calidad de la provisión educativa”
  • 5. LOEI. Art. 9 señala la obligatoriedad de los currículos nacionales. Art. 11 el currículo nacional contienen los conocimientos básicos obligatorios para estudiantes del sistema nacional de educación Art. 10 los currículos nacionales pueden complementarse de acuerdo con las especificidades culturales y peculiaridades propias de las diversas instituciones educativas que son parte del sistema nacional de educación, en función de las particularidades del territorio en el que operan.