El grupo N°5 presentó un plan de mejora con los siguientes pasos: 1) identificar problemas prioritarios como el bajo rendimiento en textos escritos y matemáticas, 2) definir causas, metas y acciones concretas para cada problema, y 3) establecer responsables, recursos, tiempo de implementación y un seguimiento para ajustar el plan. Cada integrante explicó un paso del proceso de elaboración de un plan de mejora y al final hubo retroalimentación del grupo.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. DINÁMICA,"EL SALUDO "
Se dividió el curso en dos filas y mirandose de frente con otro compañero,
nos indico los saludos a seguir
Sayonara que significa Inclinarse
Hao Darse la mano
Hola, saludar con la mano
5. Rubén con el tema:
Plan de mejora
Plan De Mejora .-En esta etapa, la institución debe
poseer una clara imagen de la Realidad
institucional, saber cuáles son sus fortalezas y cuáles
son las dificultades o limitaciones
¿Qué Es El Plan De Mejora? El plan de mejora es un
instrumento para identificar y organizar las
respuestas de cambio ante las debilidades
encontradas en la autoevaluación institucional
Componentes Del Plan De Mejora
• Los problemas priorizados
• Las metas: contienen las nuevas situaciones de
cambio que se espera alcanzar.
6. MARIA REINO CON EL TEMA
¿Cómo Planificamos El Cambio? cuando
se construye un plan de mejora, es
apropiado seguir los pasos con la ayuda
de preguntas a fin de establecer
acciones que sean efectivas para
solucionar los problemas identificados. •
la formulación de preguntas permite
pensar, desde un ángulo relacionado
con la realidad
Pasos Para Elaborar El Plan De Mejora
Paso 1: Priorizamos Los Problemas
-Identificar Los Problemas
Priorizar Los Problemas:
7. GABRIELA VARGAS
Paso 2: Definimos Las Causas De
Los Problemas Establecemos
Metas -¿qué es necesario
cambiar? ¿hacia dónde vamos?
Paso 3: Establecemos Acciones
Concretas, Recursos Y Tiempo
Paso 4: Establecemos el
compromiso de los responsables
8. Gabriela planteo una actividad estudiantes bajo dominio en textos
escritos en especial en matemáticas, , ver las posibles Causas , acciones ,
recursos y metas de cada grupo a exponer lo planteado
9. ISABEL PARRA
Paso 5: Realizamos un
seguimiento para ajustar
acciones
Para asegurarnos que estamos
desarrollando correctamente
el proceso, avanzando en la
dirección y en la manera en
que hemos planificado
12. ¿Qué APRENDI ?
¿Qué es el plan de mejora? El plan de mejora es un instrumento para identificar y organizar las respuestas de
cambio ante las debilidades encontradas en la autoevaluación institucional¿Cómo planificamos el cambio?
Se debe seguir los pasos con la ayuda de preguntar de establecer acciones que sean efectivas para solucionar
los problemas identificados.
PASOS PARA ELABORAR EL PLAN DE MEJORAS
1.- PRIORIZAR PROBLEMAS
Identificar los problemas
El objetivo principal es alcanzar un alto nivel de calidad en cuanto a los aprendizajes de los estudiantes, para
lograrlo, las instituciones, deberán dar prioridad a las situaciones críticas relacionadas con el aprendizaje,
seguridad y preservación de la integridad de los estudiantes.
2.- DEFINIMOS LAS CAUSAS DE LOS PROBLEMAS Y ESTABLECEMOS METAS.
Es necesario establecer las metas que llevará la institución educativa.
Implementación de las TIC y TAC, es importante en la educación.
13. 3.- ESTABLECEMOS ACCIONES CONCRETAS, RECURSO Y TIEMPO.
Después que este priorizado los problemas debemos partir del problema.
4.- ESTABLECEMOS EL COMPROMISO DE LOS RESPONSABLES
Es fundamental definir claramente quien es el responsables principal y quienes son los
participantes que tendrán a cargo las distintas tareas para ese efecto, respondemos a estas
preguntas.
5.- REALIZAMOS UN SEGUIMIENTO PARA AJUSTAR ACCIONES
Para asegurarnos que estamos desarrollando correctamente en el proceso, avanzando en la
dirección y manera que hemos planificado y cumpliendo en las acciones emprendidas,
debemos hacer un permanente seguimiento. Esto nos servirá para ajustar las acciones y
renovar el compromiso.
6.- EVALUAMOS RESULTADOS CON EVIDENCIAS.
Los resultados son las situaciones que se puede observar o evidenciar en relación al cambio de
los aprendizajes y de las prácticas institucionales de los docentes y directivos.