El documento resume el reglamento del SENA. Explica que el reglamento establece las normas, derechos, deberes y prohibiciones para los aprendices. También describe los procesos para trámites académicos, representación estudiantil, incumplimiento de normas y aplicación de sanciones. El objetivo del reglamento es contribuir al aprendizaje y desarrollo de los estudiantes a través de una comunidad educativa ordenada y respetuosa.

1. INFORME DE CONCLUSIONES
El SENA, nos ofrece muchas posibilidades; y así mismo, oportunidades y conocimiento. El
pertenecer a este proceso es todo un privilegio, en el cual; obviamente se deben cumplir un
reglamento básico; para la san convivencia y la prevención de problemas.
Gracias a este convenio; el SENA, contribuirá al desarrollo de distintas capacidades básicas en
el mundo de los negocios; e inicialmente nos propone varias pautas para llegar al mejor
desarrollo.
Para empezar; es clave saber que el reglamento que rige al SENA, es para todos los que
pertenezcamos a esta institución sin excepción y que debemos cumplirlo para lograr un feliz
término del programa.
En segunda instancia; el reglamento nos expone los derechos básicos que cada aprendiz debe
hacer respetar y los demás cumplir, estos derechos se dividen en Académicos y disciplinarios,
algunos de ellos son:
- Recibir en el momento de su matrícula, el carné estudiantil que lo acredite como
Aprendiz del SENA.
- Recibir formación profesional, acorde con el programa en el cual se matriculó, y al
crecimiento y desarrollo armónico de sus dimensiones humanas.
- Ser investigado y sancionado con observancia de las normas del debido proceso
establecidas en este reglamento.
- Recibir trato digno y respetuoso por todos los integrantes de la Comunidad Educativa
- Ser escuchado y atendido en sus peticiones, siguiendo el debido proceso.
Entre otros ; de la misma manera en el Tercer capítulo; se socializan los deberes que cada
aprendiz debe cumplir para una buena convivencia y aprendizaje, y se subdividen de la misma
manera, algunos de ellos son:
- Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de
mejoramiento, definidas durante su proceso de aprendizaje.
- Dar a conocer oportunamente al instructor las solicitudes o novedades que se le
presenten durante el proceso de aprendizaje, utilizando medios virtuales y/o físicos.
- Conocer y asumir las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el
Reglamento del Aprendiz SENA, y convivir en comunidad de acuerdo con ellos.
- Respetar la dignidad, intimidad e integridad de los miembros de la comunidad
educativa SENA.
Por otro lado; en el capitulo cuatro; se presentan las prohibiciones que el SENA maneja, las
cuales; de la misma manera que los deberes tiene dos clases, académicas o disciplinarias. Estas
son básicamente las que Propician conductas, propuestas o actos inmorales hacia cualquier
miembro de la comunidad educativa, que atenten contra la integridad física, moral o
psicológica.

2. En cuanto al quinto capítulo; se refiere básicamente a la Etapa práctica de los programas de
formación; y especifica, por ejemplo la apropiación y el desarrollo del conocimiento. Las
Alternativas de Permanencia en los programas de formación durante la etapa práctica, es decir
las alternativas que ofrece el programa para la realización de esta etapa; el Registro de esta ç,
y así mismo su registro.
Pasando al sexto capítulo: Trámites realizados o solicitados por los aprendices del SENA; se
refiere a todos aquellos tramites o diligencias que los aprendices adelantan para obtener su
registro académico o documentos originales o duplicados; Este capitulo especifica acerca de
varios ítems; el registro académico, Expedición de certificados y de constancias académicas,
Expedición de duplicados, Legalización de documentos académicos SENA para apostille,
traslado, aplazamiento, reingreso, el retiro voluntario; entre algunas otras cosas.
Respecto al Proceso de formación, incumplimiento y deserción; el capitulo siete especifica
todo en cuanto a este tema; Inicialmente nos aclara algo básico, participación y el
cumplimiento en el aprendiz; A continuación se especifican diferentes situaciones y del
proceso de formación: Incumplimiento justificado, Incumplimiento Injustificado, Revisión de
los Resultados de Evaluación, Deserción; y su debido proceso.
En cuanto al octavo capítulo, es más una aclaración de los deberes y las prohibiciones de los
capítulos dos y tres, en este se clasifican las faltas según su gravedad y si son de tipo
académico o disciplinario; obviamente acompañados de los criterios para clasificarlas.
Así mismo, el noveno capítulo se refiere al trato de estas faltas, es decir las sanciones y las
medidas formativas; es decir, aquellas acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se
trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar
los deberes, derechos y prohibiciones. Las medidas formativas, comienzan con un llamado de
atención verbal , que a medida de su reincidencia aumenta a un plan de mejoramiento
académico o disciplinario, dependiendo de la falta; por otro lado las sanciones se manejan
inicialmente con un llamado de atención escrito, aumenta con un condicionamiento de la
matricula, y por último la cancelación de la matricula ; Por ultimo este capítulo aclara los
criterios para la aplicación de una u otra sanción.
Continuando con esta parte, el capitulo decimo, complementa los dos últimos y finaliza este
aspecto, con el procedimiento para la aplicación de las sanciones, donde se aclara como debe
llevarse cada proceso, cuando y quienes deben realizarlo.
En cuanto a la representación de los aprendices; el capitulo once nos expone todo lo que el
SENA ha establecido frente a este tema, La representación es un ejercicio democrático,
avalado por la decisión libre de la mayoría de votos de los aprendices, en virtud del cual un
Aprendiz es elegido como su representante; nos enseña quien debe ser el representante de
los aprendices en el centro , el número de representantes y periodo, Requisitos y condiciones
para ser candidato a Representante de los Aprendices del Centro, las Responsabilidades del
Representante de Aprendices en el Centro, el Procedimiento para elegir Representante de los
Aprendices por Centro, la Revocatoria de la designación del Representante de Aprendices;
entre otros aspectos.
Ya para finalizar; el capitulo doce, nos cuenta acerca De la representatividad de los lideres de
programa, sus responsabilidades, compromisos, requisitos y condiciones , entre otras; este
capítulo se centra en lo que el representante debe hacer.

3. En conclusión; el reglamento del SENA, nos expone todas las normas que debemos cumplir y
respeta para terminar de buena manera el proceso, así mismo aclara cualquier situación que
pueda presentarse y los aspectos básicos de la institución.
Gloria A. Velandia