Este documento establece los principios y objetivos de la educación en el Perú según la ley general de educación. También describe los requisitos para las unidades de gestión educativa local y direcciones regionales de educación, incluyendo realizar diagnósticos, establecer metas y estrategias, y garantizar la educación inclusiva. Además, cubre temas como la articulación del sistema educativo nacional, la política y diseño pedagógico, la evaluación del aprendizaje, y la formación y capacitación de docentes.