Relación tutora
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- Apoyo en el proceso de aprendizaje - Facilita el aprendizaje
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- Evaluación formativa - Orienta el proceso de
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- Comparte experiencias y conocimientos - Promueve la indagación
- Aprende junto con los y las estudiantes - Estimula la creatividad
- Se enriquece mutuamente - Participa en procesos de
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Cognición situada
La cognición situada asume que el conocimiento es situado y parte de la actividad y el contexto. Aboga por una enseñanza centrada en prácticas educativas auténticas y significativas que requieren ser coherentes y propositivas. Las estrategias de enseñanza situada incluyen el aprendizaje experiencial en escenarios reales, la solución de problemas auténticos y el aprendizaje basado en proyectos.
Aprendizaje cooperativo
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El documento describe la relación entre maestros y alumnos. Define al maestro como una figura clave en la educación que no solo transmite conocimientos, sino que también influye en la formación de la personalidad de los estudiantes. Explora los diferentes aspectos que caracterizan esta relación, incluyendo la cercanía, el conflicto y la dependencia. También discute cómo un clima social positivo se caracteriza por el respeto, el apoyo y la calidez, y cómo los maestros pueden influir positiva o negativamente en los estudiantes.
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El documento discute las estrategias metodológicas para mejorar los procesos pedagógicos. Explica que las estrategias metodológicas articulan métodos y técnicas educativas según el tema y contexto para mejorar las sesiones educativas. También destaca la importancia de generar nuevas formas de aprender, investigar y desarrollar las dimensiones del ser, saber, hacer y decidir mediante el uso de estrategias innovadoras que respondan a las necesidades de los estudiantes. Además, enfatiza la neces
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Dinamicas proceso educativo
El documento describe diferentes tipos de dinámicas y juegos que pueden usarse como estrategias de enseñanza en el aula. Estas actividades lúdicas buscan crear un ambiente de aprendizaje divertido y participativo, donde los estudiantes puedan desarrollar habilidades a través de la experiencia. Algunos ejemplos mencionados son juegos de comunicación, conocimiento, cooperación y distinción.
Técnicas y métodos de enseñanza
Este documento describe varios métodos y técnicas de enseñanza, incluyendo 14 principios didácticos, directivas para docentes, y clasificaciones de métodos individuales, socializados e híbridos. Explica que los métodos deben adaptarse a las necesidades de los estudiantes y lograr un aprendizaje activo y eficiente.
Libro 4 estrategias de evaluación
Este documento describe estrategias y técnicas de evaluación formativa desde el enfoque del aprendizaje. Explica que la evaluación debe usarse para mejorar el aprendizaje de los estudiantes mediante la identificación de sus necesidades. Además, describe varias técnicas de observación, desempeño, análisis del desempeño e interrogatorio que los maestros pueden utilizar para evaluar de manera formativa, como guías de observación, registros anecdóticos, portafolios y rúbricas. El objetivo final es
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Tabla Comparativa Teorias del Aprendizaje
Este documento presenta una tabla comparativa de las principales teorías del aprendizaje: conductismo, cognitivismo, constructivismo y sociocultural. Explica las características, enfoques, teóricos, roles del estudiante y maestro, procesos de aprendizaje, relaciones y criterios de evaluación de cada teoría.
Conclusiones del proyecto educativo
El proyecto Aula Telemática implementado en educación secundaria utilizó software educativo preexistente y libre de Internet. El software se adaptó a los nuevos planes de estudio y los docentes recibieron capacitación. El software se usó para apoyar la instrucción, presentaciones y actividades de aprendizaje. La modalidad fue un laboratorio virtual para que los estudiantes aprendieran mediante la exploración con acceso a 30 computadoras de a dos estudiantes cada una.
4.3. asesoría pedagógica..
Este capítulo describe las características de la asesoría pedagógica que reciben las docentes y directoras de preescolar. La asesoría es una estrategia generalizada que pretende apoyar la transformación de la práctica docente. La mayoría de las docentes reciben asesoría tanto de la directora de su escuela como de un asesor externo, enfocándose los contenidos en temas relacionados a la práctica docente. Sin embargo, se necesita fortalecer la asesoría en escuelas indígenas y
Ventajas de los diferentes enfoques educativos
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Andragogia en la practica
Este documento presenta los principios fundamentales de la andragogía y su aplicación práctica. Describe el rol del facilitador y el estudiante adulto durante el proceso educativo. Explica los niveles de la andragogía en la práctica, incluyendo las metas del aprendizaje, las diferencias individuales y los principios básicos del aprendizaje de adultos como las necesidades de saber y las experiencias previas. También analiza las fortalezas, debilidades y desafíos de la educación de adultos, así como las necesidades bás
La relación tutora lópez salmoran dalila-red03-inee-enero abril 2016
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LA RELACIÓN TUTORA EN EL DESARROLLO TRANSVERSAL DE PROYECTOS DE LENGUA EN TEL...
El documento habla sobre el uso de proyectos transversales de lengua en la enseñanza de telesecundaria. Propone que los proyectos son una estrategia educativa integral que permite abordar temas de diferentes asignaturas de manera colaborativa. La relación tutora es importante para desarrollar competencias a través de los proyectos y permite construir sobre las fortalezas individuales de los estudiantes. Los proyectos también pueden resolver problemas de la comunidad y promover el aprendizaje entre compañeros.
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Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Relación tutora
- 1. Estrategia Integral para elEstrategia Integral para el Fortalecimiento del LogroFortalecimiento del Logro EducativoEducativo
- 3. ¿Aproximación a una definición de un sistema institucional de tutorías? • La tutoría consiste en un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes, que se concreta mediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos, por parte de académicos competentes y formados para esta función, apoyándose conceptualmente en las teorías del aprendizaje más que en las de la enseñanza. • Conjunto sistematizado de acciones educativas centradas en el estudiante. Como parte de la práctica docente tiene una especificidad clara; es distinta y a la vez complementaria a la docencia frente a grupo, pero no la sustituye. Implica diversos niveles y modelos de intervención; se ofrece en espacios y tiempos diferentes a los de los programas de estudios. • La tutoría pretende orientar y dar seguimiento al desarrollo de los estudiantes, lo mismo que apoyarlos en los aspectos cognitivos y afectivos del aprendizaje.
- 4. Momentos básicos de la relación tutora:
- 5. Momentos básicos de la relación tutora:
- 6. Momentos básicos de la relación tutora:
- 7. Momentos básicos de la relación tutora:
- 8. Principios Pedagógicos de la Relación Tutora
- 10. Acepta el retoAcepta el reto es el primer momento, y se propone para que el alumno lea el problema, lo comprenda y busque información en otras fuentes para recordar aquello que considere necesario. ResuelveResuelve es el momento en que cada estudiante debe explorar el problema y plantear una estrategia de solución. Desarrolla y compruebaDesarrolla y comprueba es la sección más amplia en la Guía. En ella se presentan distintas maneras de resolver el problema inicial. Analiza lo aprendidoAnaliza lo aprendido presenta información sobre el tema abordado en el problema.