El resumen analiza dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos discuten pasos y etapas para realizar presentaciones orales de manera efectiva, aunque difieren en sus enfoques y propósitos. El autor concluye que aunque los artículos presentan información de manera diferente, comparten el objetivo común de proveer herramientas útiles para mejorar las habilidades de presentación oral.

1. Adriana Segura Fernández
Lic. En Mercadotecnia Internacional
A5
5 de Noviembre del 2012
Elementos Domingo Mery “¿Cómo hacer Gloria Robles V. “Guía para
una buena presentación oral?”. presentaciones orales.
Tema central La lectura nos habla sobre los El artículo trata sobre el
pasos a seguir en la proceso que se debe llevar a
preparación de presentaciones cabo para realizar
orales. presentaciones orales y la
importancia que estas tienen.
Propósito del autor Proporcionar consejos prácticos Apoyar y facilitar la labor tanto
de gran ayuda en la preparación de los maestros como de los
de una presentación oral. alumnos en el desarrollo de
presentaciones orales.
Subtemas Relaciona la temática con Se enfoca en el área
diferentes
las ciencias de la del gerente y director de
ingeniería. una empresa.
Proporciona los pasos Proporciona las etapas
para realizar a seguir, facilitando el
presentaciones orales. contenido de cada una.
Subtemas similares o Ambas lecturas aportan herramientas que se deben seguir
para elaborar una buena presentación oral.
Conclusión del Si el expositor prepara su La práctica hace al
autor
exposición siguiendo sus pasos, maestro, así que hay que
ganará una seguridad tan grande, aprovechar cada ocasión
como para contrarrestar el que tengamos para hacer
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2. nerviosismo que esto provoca. presentaciones.
Reflexión personal Estoy de acuerdo, ya que es Estoy de acuerdo con el
verdad que si seguimos los autor, ya que si no
consejos que se nos proporcionan, practicamos, como
realizaremos mejores trabajos. queremos llegar a ser
alguien importante y con
buenos conocimientos.
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3. Adriana Segura Fernández
Lic. En Mercadotecnia Internacional
A5
5 de Noviembre del 2012
Realización de presentaciones orales
Para entender mejor el tema sobre presentaciones orales, revisaré dos artículos
que hablan acerca de este tema, el primero escrito por Domingo Mery “¿Cómo
hacer una buena presentación oral?” y el segundo es de Gloria Robles V. “Guía
para presentaciones orales”.
El tema central del trabajo realizado por Robles (2003) profundiza en las etapas de
la realización de presentaciones orales, explicando cada una, en cambio Mery
(2009) solo nos menciona los pasos a seguir en la realización de estas.
A pesar de que en ambos artículos se menciona un tema similar, existen
diferencias en el propósito de cada uno, es decir, Robles profundiza en el tema
descrito, además de que se enfoca en facilitar la labor tanto de los maestros como
de los alumnos en el desarrollo de presentaciones orales, en cuanto a Mery, solo
da a conocer los pasos a seguir para la elaboración de estas, relacionándolas con
las ciencias de la ingeniería.
Notablemente existen diferencias en los dos trabajos, entre ellas observamos que
el primer artículo, relaciona la temática con las ciencias de la ingeniería, además
de que proporciona los pasos para realizar presentaciones orales, en cambio el
segundo, profundiza en el tema, no solo proporcionando las etapas, sino también,
analizando cada una de ellas. (Robles, 2003)
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4. Sin embargoambos textos aportan herramientas que se deben seguir para
elaborar una buena presentación oral, “para lograr presentaciones orales
profesionales, se deben incluir tres etapas: planeación, realización y evaluación,
(Robles, 2003:2). En cuanto al otro artículo, “una buena presentación debe contar
con los siguientes cuatro pasos: recopilación de información previa, preparación
de transparencias, retórica y conocimiento del lugar, (Mery, 2009:1). Como es
notable cada artículo aporta diferente material para crear una buena presentación,
pero ambos con el mismo fin.
Cada autor llega a su propia conclusión: “Si el expositor prepara su exposición
siguiendo sus pasos, ganará una seguridad tan grande, como para contrarrestar el
nerviosismo que esto provoca”, (Mery, 2009:1), en cuanto a la otra autora
concluye con base en la frase “la práctica hace al maestro, así que hay que
aprovechar cada ocasión que tengamos para hacer presentaciones”. (Robles,
2003:2)
Por mi parte opino que es verdad que si seguimos los consejos que se nos
proporcionan, realizaremos mejores trabajos, y si la práctica hace al maestro no
debemos desaprovechar las oportunidades que se nos presentan, para elaborar
estas presentaciones orales.
Bibliografía
Mery, D. 2009 ¿Cómo hacer una buena presentación oral? en Formador/a
Ocupacional, recuperado el 27 de Noviembre de 2012, desde http://formadores-
ocupacionales.blogspot.mx/2009/07/como-hacer-una-buena-presentacion-
oral.html
Robles, G. V. 2003, Guía para presentaciones orales, en ITAM,Extraído el 27 de
Noviembre de 2012 desde
http://departamentodeadministracion.itam.mx/docs/PresentacioOralesGu%EDa.PD
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